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無錫競思教育

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無錫崇安區(qū)小孩子培訓注意力學習中心

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無錫競思教育
上課(咨詢)地址:無錫市崇安區(qū)縣前西街7號
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課程介紹
  • 無錫競思教育-注意力培訓

    為干萬學員提高注意力和讀寫能力

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在線學習很難集中注意力怎么辦?

愛上學習.歸根究底,學習是一件自我驅動的工作,其他人不方便過多干與。因而,享受學習的樂趣、愛上學習才是學習的終極成果??梢赃^擬定、完成方案,挑戰(zhàn)難題,分享收成,與同學、教師和家長交流等等辦法獲得成就感,培養(yǎng)自己的學習樂趣。當然早睡早起,盡量使用白日學習,不要貪黑熬夜,杰出的作息習慣也是幫助集中學習注意力,提高單位時刻學習效率的好辦法。假如你有好的學習經(jīng)歷,歡迎在文末“寫留言”處積極分享,一起努力。為了幫助學生在家學習,許多教師變身網(wǎng)紅做直播。教師們要知道,傳統(tǒng)教育是以教師為主導,在線教育卻是以學生為主導。在線學習讓強制性手段不再有用,學習時刻比較零散;講堂變得隨意;環(huán)境要素不知道;信息干擾也是不知道;甚至于講堂中有用的根據(jù)禮貌、榮譽、羞恥感的注意力引導手段也不再有用。

注意力測評

  • 01

    問卷測評

    采用科學的注意力和多動測評表

    美國范德比爾特注意力診斷報告測評表,由著名兒科醫(yī)學專家馬克?沃拉維博士最初制定。針對注意力缺陷、多動沖動、混合型、對立違抗障礙、行為約束、焦慮/抑郁、學習及人際關系七個方面進行專業(yè)評估。

  • 通過通用的軟件測評,進一步評估學員的各種能力

    (A注意力系數(shù) B綜合注意力 C語言注意力D 視覺注意力 E處理速度 F信息處理能力G腦速度 H反映時間)軟件將學員的測評分數(shù)和同齡人對比,得出注意力綜合指數(shù)和注意力缺陷指數(shù)。在臨床醫(yī)學中,本軟件也被使用作為最科學的診斷標準。

    02

    軟件測評

  • 03

    腦電測評

    腦電測評根據(jù)學員的腦電波,直接判斷大腦的能力。大腦是否可以進入高效狀態(tài),腦電波體現(xiàn)出的情況是不同的。例如,當一個人達到注意力集中狀態(tài),他的腦電波是處于多動分心的人所無法產(chǎn)生的。競思采用專業(yè)的腦電分析軟件進行腦電數(shù)據(jù)分析。采取有效數(shù)據(jù)的平均值,并用貝葉斯函數(shù)進行實踐排序的整理,進行綜合評價達到評估目的。
  • 結合上述,競思將測評結果和家長反饋發(fā)送給美國專家。美國專家根據(jù)測評結果和家長反饋,在1-2個工作日內(nèi),為學員制定訓練方案。學員訓練方案包括多種課程,其中對于學員的大腦訓練區(qū)域和訓練頻率有詳細規(guī)定。接下來,競思根據(jù)學員的實際需求和時間安排,由當?shù)刂行臑閷W員安排課程計劃

    04

    個性方案

競思原理

  • 競思訓練的學習原理

    競思注意力訓練利用大腦思考所發(fā)出的電波,分析大腦的注意力程度。當大腦高效使用時,競思訓練獎勵大腦,獎勵分數(shù);大腦低效使用時,訓練儀提醒培訓者,扣除分數(shù)。高效用腦被不斷獎勵,而低效用腦被提醒和及時糾正。通過與訓練程序互動,正確高效的使用大腦時,學員大腦不斷被獎勵,從而學習和鞏固正確的注意力方法,根本提高注意力能力。

  • 競思訓練的生物科學原理(腦電生物反饋原理)

    注意力分散的人群,他們的腦神經(jīng)往往不能在較枯燥的環(huán)境下恰當?shù)胤置诤臀斩喟桶贰? 多巴胺分泌過少則無法集中注意力,大腦產(chǎn)生過多α和θ波。 多巴胺分泌過多,則過度焦慮,大腦釋放高β波。 競思領航星通過腦神經(jīng)產(chǎn)生的電波找出每個人集中注意力時的波段SMR和低β波,通過實時訓練,提高注意力區(qū)間有效波長。腦神經(jīng)細胞逐漸習慣在枯燥的環(huán)境下產(chǎn)生適量的多巴胺。與此同時通過訓練抑制注意力不集中和過度焦慮,最后大腦養(yǎng)成高效用腦習慣,達到顯著提高注意力和學習工作效率的效果。

注意力不集中的表現(xiàn)及危害

注意力不會集會對孩子的身心開展發(fā)生很大的不良影響。有以下表現(xiàn):人際關系緊張:與同學朋友難以共享物品或依次序等候,簡單與他人發(fā)生沖突或打架,呈現(xiàn)暴力傾向,難以與同學形成正常的朋友關系;

不聽從父母或老師的話 ,一般重復使家長經(jīng)歷波折與憤怒;

輕易打斷他人談話,不加思索的呼應;或是無法按照社會要求控制自己的行為;

簡單過錯了解、輕視或疏忽他人傳遞消息的真實意義,致使分緣不佳;

很簡單被很多新鮮的影響所招引,抗引誘和攪擾的能力差,他們往往無法遵守標準和指令,難以適應集體生活和社會;人際關系的惡化往往會影響到孩子的情緒健康和品格健康,處理不當,乃至發(fā)生嚴重的心思問題。

選擇競思的十二大理由

  • 1

    徹底解決注意力缺乏 不集中等困擾

  • 2

    根植科學
    醫(yī)學適用

  • 3

    精確鍛煉
    大腦

  • 4

    經(jīng)過長期實證
    為學員量身訂做

  • 5

    學習更專注,功課任務更有效率

  • 6

    提高學習成績
    提高智商

  • 7

    注意力的四大品質(zhì)
    提高

  • 8

    開發(fā)潛能
    改變?nèi)松?

  • 9

    鍛煉孩子的情商和自理自立的能力

  • 10

    有益
    全家的鍛煉

  • 11

    愛心訓練
    持續(xù)的支持

  • 12

    全面
    適用

孩子的哪些表現(xiàn)證明他們的注意力差

反響較慢。 相同的一個問題,同時向兩個年歲相同的小朋友發(fā)出發(fā)問。有的孩子可以快速地回答出來,而有的孩子則需要想很久。這不是因為他們“笨”,而是因為他們的專心力存在著一定的懸殊。 當發(fā)問者提出問題之后,專心力較好的孩子可以快速地傳送到腦海中,并且給出答案。而專心力較差的孩子則會呈現(xiàn)沒有仔細聽題,考慮的時分開小差等問題,然后較慢地給出答案,乃至是給不出答案。
干事散漫。 這一特點其實非常明顯,尤其在寫作業(yè)這件事情上。因為專心力較差,孩子在寫作業(yè)的時分特別容易被其他事情所吸引,于是在家長的眼中就變成了干事懶散,情緒不仔細。其實這些都是“專心力差”在作怪。

競思教育專業(yè)團隊

  • 趙素青

    齊齊哈爾大學心理健康教育碩士,從事教育行業(yè)多年。競思注意力高級培訓師,競思注意力研究專家組核心成員。

    專注研究兒童青少年心理健康、自我成長、學習能力提升、情緒管理以及親子教育。擅長以尊重、接納、耐心、真誠的教學風格幫助孩子快速成長,提升學習能力以及情緒自控能力。目前已經(jīng)在競思成功幫助上百名兒童獲得能力提升,并為家長提供了許多科學有效的教育方法。

  • 曾艷梅

    西華師范大學教育學碩士,高級中學教師,競思注意力高級培訓師,競思注意力研究專家組核心成員

    研究方面為課程與教學,主要致力于以學生發(fā)展為目標,開展適合學生的教學過程,促使學生的學習方式從單一被動的接受性學習向自主參與、合作探究的多樣化學習方式轉變。包括課程的研發(fā)、設計與實施,有著多年的教學經(jīng)驗。

無錫競思教育簡介

2008年12月,美國Talegenes公司在中國設立競思教育,并為競思教育服務中國的用戶做全方位的理論指導與技術支撐。競思教育科技有限公司(總部位于廣州,杭州為分校),是中國首家采用國際領先腦電生物反饋技術進行注意力訓練的教育機構。競思Talegenes LLC始創(chuàng)于美國內(nèi)華達州,中心位于洛杉磯,在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亞夏洛特維爾均設有研究室。競思教育在引進腦電生物反饋技術(Neurofeedback)的同時,引進國際上最先進的教育理念,致力于中國青少年的注意力提升,經(jīng)權威統(tǒng)計,競思注意力訓練有效率達到91%。競思以頂尖的科學技術、強大的專家團隊、專業(yè)的服務和良好的信譽深受家長和學員的好評

無錫競思教育的成功案例

學員:宋同學 個性化分析:

我女兒從小學開始,做作業(yè)就非常的慢,一般都要做到晚上十一點多鐘,我每天都要陪到她很晚,但怎么盯也沒用。有一次,甚至做到凌晨三點多鐘,我真擔心她的身體會吃不消。在學習過程中,也是東張西望,有一點點事情,就能讓她分神。特別是語文閱讀很差,不能很好理解題目的意思,經(jīng)常錯看、漏看。學習成績也在不斷的倒退。我們非常著急,也用過許多方法,跳繩啊,感統(tǒng)訓練啊,但是收效甚微,后來經(jīng)朋友參加了貴中心注意力訓練課程。訓練方案:1、過國際通用的軟件測評和家長問卷,競思專家給孩子制定個性化的輔導方案。

2、心理輔導,習題鞏固和儀器訓練相結合。

3、積極與家長溝通,增強父母對孩子的理解。

初始CNS學習能力報告分數(shù)

綜合注意力75分, 視覺注意力 83分, 處理速度 80分, 綜合處理85分, 腦速度88分, 認知靈活度 86分

培訓后CNS學習能力報告分數(shù)

綜合注意力 98分, 視覺注意力 102分, 處理速度 102分, 綜合處理101分, 腦速度 102分, 認知靈活度 103分

女兒說很喜歡老師,這個課很 也很有趣。前兩天她還對我說:“學習是我自己的事情,媽媽你以后不用陪我做作業(yè)了?!蔽耶敃r高興的都快要哭了。現(xiàn)在她已經(jīng)能夠自覺的安排作息時間,作業(yè)也都能在9點左右都完成了,學校老師反映這段時間進步很大,我們還會繼續(xù)參加訓練的。

無錫競思教育機構

參加競思培訓,由美國的專家麥唐納博士制定針對解決方案,家長輔導加強詞匯積累,每天練習斷詞斷句。競思已服務超過10萬人次美國學員,20個城市已成立超過60家中心。值得信賴歡迎前來咨詢在線客服

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