無錫競思教育-注意力培訓(xùn)
為干萬學(xué)員提高注意力和讀寫能力
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課程介紹
在線學(xué)習(xí)很難集中注意力怎么辦？
做好學(xué)習(xí)筆記，俗話說“好記性不如爛筆頭”，記筆記一定是學(xué)習(xí)必做的事項。在線教學(xué)因屏幕限制，教師注意力十分有限，學(xué)生更應(yīng)該及時記下這些知識關(guān)鍵：
（1）記課程提綱：教師講課簡直都是有提綱的，提綱反映了課程內(nèi)容的重點、難點，不只有條理性，而且比較重要，因而需要記在筆記本上。
（2） 記課程問題：沒有聽懂的問題要及時記下來，便于及時討教同學(xué)或教師，把問題弄懂弄通。
（3） 記課程疑點：課程中有疑問應(yīng)及時記下，這類疑點，有可能是自己了解錯誤，也有可能是教師講課忽略，記下后，及時和教師評論。
（4） 記課程方法：關(guān)于解題技巧、思路及方法，一定要緊記，關(guān)于啟迪思維，開闊視野，開發(fā)智力，培養(yǎng)能力，并對進步自己的解題水平也是大有益處。
（5）記課程總結(jié)：記住課堂內(nèi)容總結(jié)，并找出重點及其他部分之間的相互聯(lián)絡(luò)，關(guān)于掌握基本概念、公式、定理，尋找出存在的問題、找到其中的規(guī)則，把課堂內(nèi)容融會貫通都會很有幫助。
注意力測評
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01
問卷測評
采用科學(xué)的注意力和多動測評表美國范德比爾特注意力診斷報告測評表，由著名兒科醫(yī)學(xué)專家馬克?沃拉維博士最初制定。針對注意力缺陷、多動沖動、混合型、對立違抗障礙、行為約束、焦慮/抑郁、學(xué)習(xí)及人際關(guān)系七個方面進行專業(yè)評估。
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通過通用的軟件測評，進一步評估學(xué)員的各種能力(A注意力系數(shù) B綜合注意力 C語言注意力D 視覺注意力 E處理速度 F信息處理能力G腦速度 H反映時間)軟件將學(xué)員的測評分數(shù)和同齡人對比，得出注意力綜合指數(shù)和注意力缺陷指數(shù)。在臨床醫(yī)學(xué)中，本軟件也被使用作為最科學(xué)的診斷標準。
02
軟件測評
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03
腦電測評
腦電測評根據(jù)學(xué)員的腦電波，直接判斷大腦的能力。大腦是否可以進入高效狀態(tài)，腦電波體現(xiàn)出的情況是不同的。例如，當一個人達到注意力集中狀態(tài)，他的腦電波是處于多動分心的人所無法產(chǎn)生的。競思采用專業(yè)的腦電分析軟件進行腦電數(shù)據(jù)分析。采取有效數(shù)據(jù)的平均值，并用貝葉斯函數(shù)進行實踐排序的整理，進行綜合評價達到評估目的。
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結(jié)合上述，競思將測評結(jié)果和家長反饋發(fā)送給美國專家。美國專家根據(jù)測評結(jié)果和家長反饋，在1-2個工作日內(nèi)，為學(xué)員制定訓(xùn)練方案。學(xué)員訓(xùn)練方案包括多種課程，其中對于學(xué)員的大腦訓(xùn)練區(qū)域和訓(xùn)練頻率有詳細規(guī)定。接下來，競思根據(jù)學(xué)員的實際需求和時間安排，由當?shù)刂行臑閷W(xué)員安排課程計劃04
個性方案
競思原理
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競思訓(xùn)練的學(xué)習(xí)原理
競思注意力訓(xùn)練利用大腦思考所發(fā)出的電波，分析大腦的注意力程度。當大腦高效使用時，競思訓(xùn)練獎勵大腦，獎勵分數(shù)；大腦低效使用時，訓(xùn)練儀提醒培訓(xùn)者，扣除分數(shù)。高效用腦被不斷獎勵，而低效用腦被提醒和及時糾正。通過與訓(xùn)練程序互動，正確高效的使用大腦時，學(xué)員大腦不斷被獎勵，從而學(xué)習(xí)和鞏固正確的注意力方法，根本提高注意力能力。
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競思訓(xùn)練的生物科學(xué)原理（腦電生物反饋原理）
注意力分散的人群，他們的腦神經(jīng)往往不能在較枯燥的環(huán)境下恰當?shù)胤置诤臀斩喟桶贰? 多巴胺分泌過少則無法集中注意力，大腦產(chǎn)生過多α和θ波。 多巴胺分泌過多，則過度焦慮，大腦釋放高β波。 競思領(lǐng)航星通過腦神經(jīng)產(chǎn)生的電波找出每個人集中注意力時的波段SMR和低β波，通過實時訓(xùn)練，提高注意力區(qū)間有效波長。腦神經(jīng)細胞逐漸習(xí)慣在枯燥的環(huán)境下產(chǎn)生適量的多巴胺。與此同時通過訓(xùn)練抑制注意力不集中和過度焦慮，最后大腦養(yǎng)成高效用腦習(xí)慣，達到顯著提高注意力和學(xué)習(xí)工作效率的效果。
注意力不集中的表現(xiàn)及危害
有注意力問題的人在成年以后：
生計自理能力差：更容易濫用酒精毒品及藥物；50 ％的 ADHD 成人患者會有不安、憂郁等的心情性問題與反社會及作業(yè)上的問題；缺乏社會生計和競爭技巧，沒有耐心尋覓作業(yè)，只能做啃老族。
自信心理差：
自信心低，缺乏自尊心；
常常感到不安，無法鎮(zhèn)定，且會持續(xù)出現(xiàn)與注意力會集時間短的相關(guān)問題；
由于孩提時期的疏忽，會導(dǎo)致成人在作業(yè)體現(xiàn)、日常生活或人際關(guān)系的互動上發(fā)生困擾，以至于墮入自信心不足、挫折、懊喪、不明的脾氣暴躁，乃至發(fā)生憂郁癥。
選擇競思的十二大理由
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1
徹底解決注意力缺乏 不集中等困擾
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2
根植科學(xué)
醫(yī)學(xué)適用 -
3
精確鍛煉
大腦 -
4
經(jīng)過長期實證
為學(xué)員量身訂做 -
5
學(xué)習(xí)更專注，功課任務(wù)更有效率
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6
提高學(xué)習(xí)成績
提高智商 -
7
注意力的四大品質(zhì)
提高 -
8
開發(fā)潛能
改變?nèi)松? -
9
鍛煉孩子的情商和自理自立的能力
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10
有益
全家的鍛煉 -
11
愛心訓(xùn)練
持續(xù)的支持 -
12
全面
適用
高中生如何提高專注力
給學(xué)習(xí)制定計劃： 假如你今天有六科作業(yè)，不妨把這六科作業(yè)清單歸攏到一起，由易到難，或許由難到易有計劃地進行，做完一項就在清單上劃下去，這樣不僅能進步效率，也能節(jié)省時間。 給學(xué)習(xí)添點顏色 ：假如你在背英語單詞，不如一邊背一邊在草稿紙上寫幾遍；
假如你在看語文課文，不如一邊看一遍在課文上標出你不明白的成語或許文言文；
假如你在預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)，不如一邊預(yù)習(xí)一邊做一下課后練習(xí)題；
假如你在聽課，不如一邊聽一邊記筆記，積極給老師回應(yīng)。
競思教育專業(yè)團隊
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趙素青
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曾艷梅
無錫競思教育簡介
2008年12月，美國Talegenes公司在中國設(shè)立競思教育，并為競思教育服務(wù)中國的用戶做全方位的理論指導(dǎo)與技術(shù)支撐。競思教育科技有限公司（總部位于廣州，杭州為分校）,是中國首家采用國際領(lǐng)先腦電生物反饋技術(shù)進行注意力訓(xùn)練的教育機構(gòu)。競思Talegenes LLC始創(chuàng)于美國內(nèi)華達州，中心位于洛杉磯，在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯，和佛吉尼亞夏洛特維爾均設(shè)有研究室。競思教育在引進腦電生物反饋技術(shù)（Neurofeedback）的同時，引進國際上最先進的教育理念，致力于中國青少年的注意力提升，經(jīng)權(quán)威統(tǒng)計，競思注意力訓(xùn)練有效率達到91%。競思以頂尖的科學(xué)技術(shù)、強大的專家團隊、專業(yè)的服務(wù)和良好的信譽深受家長和學(xué)員的好評
孩子總是愣神、走神,無錫競思教育有方法嗎?
孩子總是分心是注意力欠好的問題，無錫競思教育在兒童注意力等問題上有專門的解決方法，這里有注意力提高練習(xí)，從大腦神經(jīng)出發(fā)，協(xié)助孩子找到各種提高注意力的方法。這里有多種外界影響的刺激練習(xí)，在孩子進行練習(xí)的一起老師也會給出各種干擾，長期以來能夠協(xié)助孩子擺脫受外界影響的要素。一起競思教育還準備了競爭機制的游戲，用以提高孩子的注意力。如您還有其它疑問，能夠在撥打咱們的免費咨詢電話
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