注意力培訓(xùn)-無錫競思教育
頂尖的科學(xué)技術(shù)、強(qiáng)大的專家團(tuán)隊
專業(yè)的服務(wù)和良好的信譽(yù)
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堅持儀式感,堅持儀式感可以幫助學(xué)生更快更好的進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)!首要表現(xiàn):
(1)組織學(xué)習(xí)計劃,每天時間和對應(yīng)的事合理分配,并堅持履行??墒遣灰獙⒛繕?biāo)定的太簡單或太難,可以具體一些,比方寫出處理一道習(xí)題,記住幾知識點(diǎn)等。并堅持完成計劃,這樣才干有收成。
(2)中止延遲,勞逸結(jié)合。必須有明確的歇息時間。制定一個時間組織表比方說學(xué)習(xí)25分鐘歇息5分鐘,學(xué)習(xí)40分鐘,歇息10分鐘這樣的。也可以和教師教育組織同步。
(3)安置學(xué)習(xí)環(huán)境。與家人溝通承認(rèn)不受干擾的學(xué)習(xí)時間,每日整理好課桌并穿戴整齊。
問卷測評
美國范德比爾特注意力診斷報告測評表,由著名兒科醫(yī)學(xué)專家馬克?沃拉維博士最初制定。針對注意力缺陷、多動沖動、混合型、對立違抗障礙、行為約束、焦慮/抑郁、學(xué)習(xí)及人際關(guān)系七個方面進(jìn)行專業(yè)評估。
(A注意力系數(shù) B綜合注意力 C語言注意力D 視覺注意力 E處理速度 F信息處理能力G腦速度 H反映時間)軟件將學(xué)員的測評分?jǐn)?shù)和同齡人對比,得出注意力綜合指數(shù)和注意力缺陷指數(shù)。在臨床醫(yī)學(xué)中,本軟件也被使用作為最科學(xué)的診斷標(biāo)準(zhǔn)。
軟件測評
腦電測評
個性方案
競思注意力訓(xùn)練利用大腦思考所發(fā)出的電波,分析大腦的注意力程度。當(dāng)大腦高效使用時,競思訓(xùn)練獎勵大腦,獎勵分?jǐn)?shù);大腦低效使用時,訓(xùn)練儀提醒培訓(xùn)者,扣除分?jǐn)?shù)。高效用腦被不斷獎勵,而低效用腦被提醒和及時糾正。通過與訓(xùn)練程序互動,正確高效的使用大腦時,學(xué)員大腦不斷被獎勵,從而學(xué)習(xí)和鞏固正確的注意力方法,根本提高注意力能力。
注意力分散的人群,他們的腦神經(jīng)往往不能在較枯燥的環(huán)境下恰當(dāng)?shù)胤置诤臀斩喟桶贰? 多巴胺分泌過少則無法集中注意力,大腦產(chǎn)生過多α和θ波。 多巴胺分泌過多,則過度焦慮,大腦釋放高β波。 競思領(lǐng)航星通過腦神經(jīng)產(chǎn)生的電波找出每個人集中注意力時的波段SMR和低β波,通過實(shí)時訓(xùn)練,提高注意力區(qū)間有效波長。腦神經(jīng)細(xì)胞逐漸習(xí)慣在枯燥的環(huán)境下產(chǎn)生適量的多巴胺。與此同時通過訓(xùn)練抑制注意力不集中和過度焦慮,最后大腦養(yǎng)成高效用腦習(xí)慣,達(dá)到顯著提高注意力和學(xué)習(xí)工作效率的效果。
注意力不會集會對孩子的身心開展產(chǎn)生很大的不良影響。有以下表現(xiàn):學(xué)習(xí)成績差:注意力會集時間比其他孩子短,并且簡單走神散漫;答復(fù)不切實(shí)際的答案,無法形容工作的來龍去脈;由于課業(yè)內(nèi)容已進(jìn)步至適當(dāng)?shù)乃剑瑹o法跟上學(xué)習(xí)進(jìn)展,成績逐步下滑;上課難以會集注意力,對授課內(nèi)容一知半解。作業(yè)磨蹭、學(xué)習(xí)時易分心、發(fā)愣、被無關(guān)工作招引,導(dǎo)致學(xué)習(xí)費(fèi)時、效率低下;即便考試前書念得很熟,考試時卻會因走神而記不起來或?qū)戝e等,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和考試成績;
就事時總是顧此失彼,如經(jīng)常忘記學(xué)習(xí)用品放在哪里,學(xué)習(xí)簡單半途而廢。
徹底解決注意力缺乏 不集中等困擾
根植科學(xué)
醫(yī)學(xué)適用
精確鍛煉
大腦
經(jīng)過長期實(shí)證
為學(xué)員量身訂做
學(xué)習(xí)更專注,功課任務(wù)更有效率
提高學(xué)習(xí)成績
提高智商
注意力的四大品質(zhì)
提高
開發(fā)潛能
改變?nèi)松?
鍛煉孩子的情商和自理自立的能力
有益
全家的鍛煉
愛心訓(xùn)練
持續(xù)的支持
全面
適用
趙素青
曾艷梅
2008年12月,美國Talegenes公司在中國設(shè)立競思教育,并為競思教育服務(wù)中國的用戶做全方位的理論指導(dǎo)與技術(shù)支撐。競思教育科技有限公司(總部位于廣州,杭州為分校),是中國首家采用國際領(lǐng)先腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的教育機(jī)構(gòu)。競思Talegenes LLC始創(chuàng)于美國內(nèi)華達(dá)州,中心位于洛杉磯,在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亞夏洛特維爾均設(shè)有研究室。競思教育在引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)(Neurofeedback)的同時,引進(jìn)國際上最先進(jìn)的教育理念,致力于中國青少年的注意力提升,經(jīng)權(quán)威統(tǒng)計,競思注意力訓(xùn)練有效率達(dá)到91%。競思以頂尖的科學(xué)技術(shù)、強(qiáng)大的專家團(tuán)隊、專業(yè)的服務(wù)和良好的信譽(yù)深受家長和學(xué)員的好評
嘉嘉說:孩子都上初中了. 上課還總溜號,就聽教師的給他報 了無錫競思教育的注意力課程 ,教師說有許多同學(xué)都在這兒接受過操練作用十分顯著,而且這兒的操練也十分有科學(xué)性。報名課程: 5-18歲青少兒注意力操練課程
輕狂杜鵑說:無錫競思的教師真的好專業(yè)啊 ,-去就經(jīng)過一 個測試就發(fā)現(xiàn)了孩子身 上的好多問題,之后還用了好幾天的時間給了一個很無缺的解決方案,一點(diǎn)都不唐塞 ,每個方面的操練都很詳細(xì),讓家長很放心。報名課程:兒童讀寫障礙戰(zhàn)勝操練課程
我要飛說:孩子- 直都是不樂意與人說話,心情也不穩(wěn)定 ,來了無錫競思教育之后才知道這是自閉癥 ,這的教師每天都給做不停的指導(dǎo),還有各種教學(xué)視頻,現(xiàn)在孩子性情也開暢多了。報名課程:自閉癥/阿斯伯格癥恢復(fù)課程
本周僅剩 個試聽名額
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