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南京訓(xùn)練孩子記憶力_南京記憶力訓(xùn)練

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南京訓(xùn)練孩子記憶力

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南京訓(xùn)練孩子記憶力


競思教育科技有限公司,是中國首家采用國際**腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的教育機(jī)構(gòu)。競思Talegenes LLC始創(chuàng)于美國內(nèi)華達(dá)州,中心位于洛杉磯,在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亞夏洛特維爾均設(shè)有研究室。競思教育在引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)(Neurofeedback)的同時,引進(jìn)國際上**先進(jìn)的教育理念,致力于中國青少年的注意力提升,經(jīng)**統(tǒng)計(jì),競思注意力訓(xùn)練有效率達(dá)到91%。競思以頂尖的科學(xué)技術(shù)、強(qiáng)大的專家團(tuán)隊(duì)、專業(yè)的服務(wù)和良好的信譽(yù)深受家長和學(xué)員的好評。


截至2016年,競思已服務(wù)超過10萬人次美國學(xué)員。在中國,競思在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、廣州、成都、蘇州、無錫、長沙、武漢、寧波等20個城市已成立超過60家中心,服務(wù)超過60萬人次中國學(xué)員。


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南京訓(xùn)練孩子記憶力

引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)

30年來國際注意力訓(xùn)練的核心技術(shù)

腦電生物反饋訓(xùn)練起源于歐美,是21世紀(jì)腦科學(xué)領(lǐng)域重大突破技術(shù)、世界上可以提高大腦功能的技術(shù)。主要借助腦電生物反饋治療儀將大腦皮層各區(qū)的腦電活動節(jié)律反饋出來,并對特定的腦電活動進(jìn)行訓(xùn)練,**訓(xùn)練選擇性強(qiáng)化某一頻段的腦電波以達(dá)到預(yù)期的訓(xùn)練效果。目前已成功廣泛應(yīng)用于航天員、奧林匹克賽運(yùn)動員等,并取得了良好的效果。

在配合腦電生物反饋訓(xùn)練的同時,競思還結(jié)合沙盤訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、情緒管理、習(xí)題鞏固、行為約束等訓(xùn)練輔助提高學(xué)員的注意力,進(jìn)而全面激發(fā)學(xué)員大腦的想象力和創(chuàng)造力。

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南京訓(xùn)練孩子記憶力

如何提高記憶力

記憶力是識記、保持、再認(rèn)識和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)的能力。對記憶**基本的、也是被廣泛接受的分類,是根據(jù)記憶持續(xù)的時間將其分為三種不同的類型:感覺記憶, 短時記憶和長時記憶。感覺記憶是記憶系統(tǒng)的開始階段,它是一種原始的感覺形式,是記憶系統(tǒng)在對外界信息進(jìn)行進(jìn)一步加工之前的暫時登記;在短期記憶時期,聲音回路儲存聲音信息,這可以**內(nèi)在不斷重復(fù)長時間存在,中央執(zhí)行系統(tǒng)管理這兩個系統(tǒng)并且將信息與長期記憶的內(nèi)容建立聯(lián)系;長時記憶的內(nèi)容不但是按主題,而且按時間被組織管理,但是這些信息必須作一定清理。重要的或者**“關(guān)聯(lián)”作用被聯(lián)想在一起的信息會被輸送到中長期記憶。不重要的信息會被刪除。 

記憶力不足的表現(xiàn)

對于他人交代的事情能夠在短時期內(nèi)遺忘;老師上課教的內(nèi)容即使聽得很認(rèn)真,但是也無法呈現(xiàn)長時記憶;常常不記得自己做過的事情、說過的話;忘記做作業(yè);精神不振,免疫功能低;認(rèn)知反應(yīng)慢,例如一句話要反復(fù)重復(fù)才能記住、談話時需要一定的時間才能響應(yīng)對方說的話 


記憶力不足與大腦

人的記憶過程,就是大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞積極活動,進(jìn)行記錄和保存的過程。但人一旦疲勞,尤其是大腦疲勞時,其大腦皮層上腦細(xì)胞的活動就會受到抑制,甚至處于半休眠或休眠的狀態(tài)。這時,外界進(jìn)入大腦的任何信息都不可能得到有效的接收和反應(yīng)。國際神經(jīng)科學(xué)頂級刊物《神經(jīng)元》(Neuron)曾發(fā)表文章表示,腦前扣帶皮層及其神經(jīng)元NR2B受體在恐懼記憶形成過程中起至關(guān)重要的作用。腦功能的實(shí)現(xiàn)是建立在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間的“突觸”連接和信息傳遞的基礎(chǔ)之上的。神經(jīng)元和神經(jīng)元之間的信息傳遞能力并非一成不變,而是具有巨大的可塑性。神經(jīng)元活動增加(例如,在學(xué)習(xí)過程中),神經(jīng)元和神經(jīng)元之間的信息傳遞能力相應(yīng)地增強(qiáng)。只有專心致志,聚精會神,信息和對象才會在大腦皮層中烙上深深的印跡;反之,注意力不集中,無意注意過多,會使人記憶力下降。 

在競思

競思根據(jù)學(xué)員的具體情況,重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)員提升腦電波頻率為12~15赫茲的注意力波,競思注意力訓(xùn)練能夠反復(fù)**有趣的訓(xùn)練,強(qiáng)化學(xué)員專注和學(xué)習(xí)能力。培養(yǎng)學(xué)生在較枯燥的環(huán)境下,也能 集中注意力的能力。因?yàn)橹挥凶⒁饬校艜泻玫挠洃浟?。競?*提升注意力波的強(qiáng)度,使學(xué)員能夠集中注意力,讓短時記憶強(qiáng)化為長時記憶,增強(qiáng)自己的記憶能力


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還只會挖沙鏟沙?教你和娃玩出新高度!
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1、給孩子一次和玩泥親密接觸的機(jī)會


孩子們只穿著**少的衣服,忘情地在泥里滾啊跑啊。光著身子在泥里痛快淋漓地玩耍,之后挨個去沖涼水澡,洗凈身體和頭發(fā)再換上干凈衣服。在這樣豐富的自然環(huán)境成長中的孩子無論是身體還是精神都一定是很健康的。



2、打造一個牢靠的沙城堡


沙子和玉米面粉(或普通面粉)按2/1體積的比例混合,逐漸加入水和勻,孩子可以隨心所欲地建造心目中的格式建筑、城堡,晾干之后可定型。







3、跟著“吸鐵石”跳舞


準(zhǔn)備一塊吸鐵石,然后放到沙土堆里,讓孩子觀察會發(fā)生什么現(xiàn)象。(吸鐵石上會沾滿了黑黑的東西,然后在把鐵粉放到紙上,用吸鐵石在紙下面劃動,鐵粉就會跟著移動,出現(xiàn)很多有意思的形狀。這些黑色的粉末是啥?可以跟大一點(diǎn)的孩子一起去查查資料。)



4、生物倒模


家長可以為孩子預(yù)備一些模具,讓他利用濕沙做出不同造型的沙模,如海星、海龜、貝殼,甚至自創(chuàng)其他嶄新造型。某寶上也有很多的倒模玩具,價格也很實(shí)惠。





5、開河修路,挖山填海


濕沙的玩法就可以奇妙無窮,堆山丘挖小洞,挖出Z形或S形的小河道,還可以在小河道上放船,編撰自己的水上歷險故事……



6、沙灘踩高蹺,走“貓步”


“高蹺工具”可以自制,在某寶上也有看到很多。(找圖的時候上某寶逛了一圈,看到有各式“挖土機(jī)”、水壺、螺旋鉆、小鏟子、各種模具,忍不住給娃敗了一套)





7、聽聲音


找?guī)讉€空的塑料瓶,然后往每個瓶子里放入不同量的沙土,蓋好蓋子晃動,聽聽聲音有什么不同。


用益力多的瓶子做成簡易的沙漏。



8、在沙灘上作畫


拿一根樹枝或筷子,在沙土上畫畫。可以隨意地畫,也可以跟孩子一起畫一些簡單的形狀、數(shù)字、字母、寫字、做算術(shù)題,在玩中學(xué)。



9、把“沙灘”帶回家




去海邊,把漂亮的貝殼、海螺收集在漂亮的瓶子里帶回家



▼把沙玩出新高度?。ㄍ嫒魏螙|西玩到極致,就是牛逼)











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