湖南湘越特訓學校
不要讓孩子人生的第——次放棄
課程咨詢
大多數(shù)家長肯定遇到過這種情況:自己越管教孩子,孩子反而越叛逆。就好比叫孩子不要打游戲。你說第—次,他可能假裝聽不見;你說第二次,他可能會賭氣噘嘴;你說第三次,他可能要來跟你不打游戲的條件。直到父母管教得精力耗盡的時候,孩子才不甘不愿地將電腦關掉。這時候,他反而會跟你置氣,你叫他吃飯也不搭理。孩子的成長需要自由的空間,想要更好的解決孩子的叛逆,家長要學著調整自己的教育方式。
影響孩子青春的四把“利刃”
Four "sharp blades" that affect children's ado-lescence
叛逆怎么辦?
對抗父母不懂感恩怎么辦?
離家出走怎么辦?
學習成績下滑?
反抗老師,不懂感恩怎么辦?
校園早戀怎們辦?
社交圈雜亂怎么辦?
自我任性怎么辦?
與社會青年鬼混。打架斗毆怎么辦?
沉迷網絡怎么辦?
整天打游戲不思進取?
過分迷戀與網上的"人——機"式交往怎么辦?
長沙青春期叛逆孩子軍事化管教學校十大詳情預覽
1、長沙湘越素質教育
2、長沙市望城區(qū)南華青少年素質教育學校
3、長沙澤邦青少年叛逆學校
4、湖南軍源青少年特訓學校
5、長沙清德勵志教育
6、長沙獵馬遜
7、孔德青少年特訓學校
8、立禾青少年素質教育
9、正德青少年特訓學校
10、森太教育叛逆特訓學校
(以上排名僅供參考,不分先后順序)
家長監(jiān)督教育全過程 24小時遠程監(jiān)控 1 0 0 % 安全透明辦學
以學生為中心,以教師為主導,以教學質量為根本。意在幫助有早戀、叛逆、網癮、奢侈消費、厭學逃學、離家出走、與家長老師溝通困難、親情冷漠、自理能力欠缺、社會適應不良、情緒障礙、結交不良社會朋友等不良行為習慣的青少年從一個不懂生活、不懂學習、不懂回報、不懂責任、沒有自信、沒有理想、沒有人生目標的邊緣青少年在迷失人生中找回自我,激發(fā)其責任心、進取心、愛心,培養(yǎng)其積極向上的生活態(tài)度。先求“成人”,再求“成才”。通過階段性教育轉化與同步文化學習等,使其健康正常地回歸校園及家庭。
我校常年面向全國招收10歲—18歲有下列行為表現(xiàn)的青少年:
1.自控能力差,手機依賴嚴重,沉迷于網絡游戲無法自拔。
2.怕苦怕累,生活自理能力欠缺,好吃懶做,過于依賴父母及他人。
3.厭學逃學、棄學輟學,缺乏學習動力,沒有學習目標。
4.早戀,驕蠻任性、社會適應力低,喜歡結交不良社會朋友,夜不歸宿。
5.親情冷漠,不懂得感恩,叛逆,與父母對抗,離家出走。
6.人際關系敏感,性格孤僻,自卑、缺乏自信,不善于與人交流、心理脆弱等等。
1.沒有違法犯罪記錄。
2.沒有嚴重身體疾病、傳染性疾病,沒有嚴重家族遺傳病史。
3.沒有嚴重心理疾病及精神疾病,例如精神分裂、人格障礙、神經質等。
4.沒有吸毒史、藥物依賴史。
5.沒有嚴重暴力傾向或實施過自殘自殺行為。
6.年齡不超過18周歲,不低于10周歲。
全年招生,隨到隨學。
學習時間:1、青少年行為矯正素質班:常規(guī)6個月為一個學習期,特殊學員可根據(jù)具體情況適當延長教育周期。2、九年義務教育文化班:1-3年(按入學時所在年級到初 中畢業(yè))
1、青少年行為矯正素質班:咨詢/半年 (以上費用除醫(yī)療費外,包含了生活費、服裝費、住宿費、心理輔導費、日常用品費、文化學習費用等。)
2、半年以后繼續(xù)就讀九年義務教育文化班:咨詢/學期
溫馨提示:
湘越中 學為一所全封閉全寄宿制學校,食宿由學校統(tǒng)一安排管理,每班有生活老師與學生同吃同住,學校統(tǒng)一配發(fā)被褥洗漱等一應生活用品,教材本冊等一應學習用品,春夏校服各兩套;家長僅需為學生準備基礎換洗衣物。
初2男孩叛逆期怎么和孩子溝通?
1、多包容叛逆期男孩。
叛逆期是每個孩子都會經歷的,在孩子經歷叛逆期時,父母可以換位想一下,多去寬容孩子,這樣有利于孩子的情緒沉淀,能減少沖突。
2、傾聽而非指責。
在與叛逆期的男孩交流時,首先要學會傾聽。不要急于指責或下定論,而是給予他們充分的表達空間。通 過傾聽,您能更好地了解他們內心的感受和想法,為建立溝通的橋梁奠定基礎。
3、尊重他們的獨立性。
叛逆期的男孩通??释毩?。尊重他們的決定和選擇,即使您不完全同意。通 過尊重他們的獨立性,您能夠獲得他們更多的信任,也更容 易促使他們愿意與您分享內心感受。
4、創(chuàng)造開放的溝通環(huán)境。
建立一個開放、無壓力的溝通環(huán)境是至關重要的。讓孩子知道,他們可以隨時和您交流,而不必擔心被責備或批評。這種環(huán)境能夠激發(fā)孩子更愿意主動分享問題和煩惱。
5、走進他們的世界。
了解并尊重孩子的興趣愛好,走進他們的世界。這不僅能加深親子關系,還能為您提供更多了解他們的機會。通 過共同的興趣點,您可以更輕 松地建立起與孩子的情感聯(lián)系。
6、鼓勵積極參與。
激發(fā)男孩的積極參與和主動性,讓他們感到自己的價值和責任。鼓勵他們參與家庭決策、義工活動或學校社團等,培養(yǎng)他們的自信心和領導能力。通 過積極參與,他們將學會承擔責任和理解團隊合作的重要性。
7、耐心和理解。
在叛逆期的溝通中,耐心和理解是關鍵。叛逆期男孩可能會表現(xiàn)出情緒波動和挑戰(zhàn)性行為,但我們不能放棄。保持冷靜和理性,嘗試從他們的角度去理解,給予他們足夠的時間和空間來成長和調整。
專業(yè)實力 好機構團隊說話
在湘越有超過32名專業(yè)老師,不只專業(yè),更重方法
生于1956年,大學本科學歷,中 學高級教師。1978年考入大學,大學畢業(yè)后分別在寧遠一中、長沙縣一中、株洲市三中、北師大鎮(zhèn)寧實驗學校等單位工作,由于長期在省示范性高中工作,擔任多屆高中畢業(yè)班教學工作,具有較豐富的教育教學經驗,多篇教育教學論文在省市論文評比中獲獎或在專業(yè)刊物上發(fā)表;在長期的教育教學生涯中,擔任過班主任,教研組長、年級組長、高中 學部主任、工會主席、校長等職務,積累了較豐富的管理經驗。由于工作成績突出,1994年破格評聘為中 學高級化學教師;曾多次被評為縣、市、省級優(yōu)秀教師或優(yōu)秀校長。現(xiàn)任湘越中 學校長。
男,本科畢業(yè),中 共 黨 員,連續(xù)三年榮獲“優(yōu)秀共員,國家二級心理咨詢師,在青少年教育行業(yè)工作已有18年,經驗豐富,無論是教育學生還是管理團隊上,都有自己獨到的見解。 崇尚“沒有不好的孩子,只有錯誤的教育方式”的教育理念。同時帶領著湘越教育團隊始終恪守"良心辦學、科學辦學、實力辦學"的原則。
國家三級心理咨詢師,應用心理學專業(yè)畢業(yè),從事心理咨詢行業(yè)已有五年
擅長領域:關注家庭教育與青少年成長,能一針見血發(fā)現(xiàn)家庭教育中所存在的問題,擅于親子關系的改善和修復,重視家校一體。對于青少年的成長不止局限于眼前已經出現(xiàn)的問題,而是放眼整個成長過程,助人自助。我堅信教育的本質不是撒手不管,而是循循善誘,是尊重每一個特別的成長。
安全透明辦學
24小時遠程監(jiān)控,家長監(jiān)督教育全過程
民辦公助全日制學校
同步開展九年義務教育,不影響學業(yè)解決家長后顧之憂
24小時陪護
全軍事化、 全封閉式全日制中 學、24小時陪護、同吃同住
兩大校區(qū)
兩大校區(qū) 避免新生老生混合教學模式,專業(yè)從事問題青少年教育13年
1、喜歡罵人。在“仇親期”的孩子特別喜歡罵人,他們有時候可能不是出于本能,而是對父母的教訓產生的一種自我保護。
2、愛唱反調。家長越是命令他們做事,他們就會根據(jù)自己的想法去做,喜歡跟父母對唱反調,甚至父母越強迫他們就越喜歡挑戰(zhàn)父母的底線。
3、不耐煩和不愿意跟父母溝通。孩子開口閉口就對爸媽說:“我和你沒啥好說的!”“你們煩不煩!”相信不少父母聽到,都會覺得很難過。
—— 教育方法(心理輔導、文化教育、軍事訓練、興趣培養(yǎng)、勞動教育、感恩教育)
◇心理輔導
音樂療法:通 過各種專門設計的音樂行為,經歷音樂體驗,達到消除心理障礙,恢復或增進心身健康的效果,能有效化解我們初3孩子的內心壓力,緩解情緒。
談話法:通 過散步溝通的方式,多方面去了解孩子的情況,給孩子創(chuàng)造良好的溝通環(huán)境,緩解孩子的情緒與壓力,能夠自由闡述自己內心的想法,老師再加以疏解。
沙盤游戲:讓學生建造自己理想中的家園,在這一過程中挖掘出孩子潛在的情緒以及想法,進而巧妙的幫助孩子化解情緒,引導孩子制定自己的本階段計劃,促進孩子正向發(fā)展。
學會做情緒的主人:學會調控情緒,做自己情緒的主人,不被外界干擾,能夠客觀去評價自己、他人,能明白自己每一個階段做什么,這對孩子們來說是成長路上的一節(jié)必修課。
角度轉換:對自己進行綜合評估,將近期發(fā)生的事情陳述出來,再列在紙上,嘗試轉化角度去看待事情,學會站在多維角度去評價,突破以自我為中心。
怎么看待自己的學習、朋友:為孩子梳理他的矛盾點,傾聽孩子的情緒與感情,對孩子的提出的問題進行解釋,有助于打消孩子內心的各種疑慮,幫助孩子走出困境。孩子有問題可隨時來找心理老師進行溝通。
我是誰?:”我是誰“、“我從哪來”這對孩子來說是必須思考的,讓孩子明白自我的主體性,讓孩子從頭去了解世界、自己,這對于孩子來說是個重要的點。
接納自己:與孩子進行溝通,幫助孩子接納自己,找到自己的優(yōu)點,引導孩子正向發(fā)展,進一步促進孩子制定自我的發(fā)展計劃,對孩子來說接納自己是開始的第一步。
認識自我:通 過溝通疏解孩子內在的情緒,幫助孩子綜合認識自我,客觀評價自己的成長環(huán)境,鼓勵孩子說出自己內心的心結,引導孩子正向認識自己、家人、朋友,并幫助孩子確定目前階段的小目標。
曼陀羅繪畫:曼陀羅繪畫讓分裂的內心逐漸整合起來,將能量往內收至自身,使人專心于中心,達到自我整合與轉化,起到靜心的作用,疏導情緒,激活內在。
◇文化教育
政治課——道德與法治:人在社會中要遵守的不僅僅是法律底線,還有社會道德,為了讓同學們更好的理解,老師特地準備了試題與視頻,教會同學們如何辨別、理解。
政治課--個人與國家:俗話說,沒有國哪來的家,因此給孩子上政治課是一種必需,要將紅色種子播種在同學們心中,教會同學們辨曉民族大義,能夠懷抱著一顆感恩、上進之心學習。
體育課—拉伸活動:毛主席曾說過:“文明其精神,野蠻其體魄?!睂τ诤⒆觽儊碚f學習與鍛煉是不可分離的,孩子們跑完步拉伸是必要的,但學會正確的拉伸是很重要的,看看我們的體育老師如何指導孩子們正確的拉伸吧。
走進歷史課堂:以史為鑒,這是我們學習歷史時老師會強調的,我們學習歷史,學習古人的智慧,不僅僅是對我國傳統(tǒng)文化的繼承,還有對于傳統(tǒng)文化的發(fā)展,我們在學習中反思,以確定更好的目標。
生活大求真—如何保護我們的耳朵:你知道為什么戰(zhàn)士們在沖鋒的時候要喊口號嗎?你知道如何保護我們的耳朵嗎?同學們在課堂上踴躍發(fā)言,能看得出同學們在平日對于耳朵的重視!
走進英語有趣小課堂:現(xiàn)在進行時的一般式:主語+be doing+其他成分,常變的變化規(guī)則,直接+ing,去e+ing,雙寫+ing,特殊情況:以輔音字母+ie結尾的,此時要改ie為y,再+ing……
走進數(shù)學課堂:隨機走進數(shù)學課,就看見孩子們在認真地寫題,時不時去詢問老師,孩子們的這種好學讓我驚嘆,我相信孩子們按照這種不懂就問的方式,一定能掌握許多知識點。
物理課—電路你學會了嗎?:并聯(lián)電路、串聯(lián)電路是物理課的一個重要知識點,串聯(lián)電路中電流處處相等,并聯(lián)電路中總電流等于各支路電流之和,并聯(lián)電路分流,該支電流的分配與各支路電阻成反比……
捕捉實驗室瞬間:走進實驗室,能看見同學們認真地拿著試管進行實驗,觀察試管內的現(xiàn)象,認真記錄在紙上;用膠頭滴管將碘酒放置觀察對象上,細心觀察;實驗室是奇跡的誕生之地,也是在見證著孩子們的成長。
走進地理大課堂:不同的積溫帶、干濕區(qū)有著不同的氣候特點,我們能看到季風區(qū)能發(fā)現(xiàn)降水多,為濕潤和半濕潤區(qū),非季風區(qū)降水少,為干旱和半干旱區(qū),通 過學習,同學們能了解到我國氣候的復雜多樣性,也能激發(fā)對于地理學習的興趣。
走進語文大課堂:我們在詩歌中懷鄉(xiāng),念起在故鄉(xiāng)的一草一木,我們在他鄉(xiāng),在月圓之夜想起家鄉(xiāng)的親人,古人用詩寄托相思之情,如今的我們也能于文字中寄以情感,將思鄉(xiāng)描繪的淋漓盡致。
走進物理有趣大課堂:世間萬物千奇百怪,以往我們會為精彩的自然現(xiàn)象贊嘆、鼓掌,當我們走進學習的課堂,我們一步步去揭秘原先奧秘的大自然,我們懂得了閃電發(fā)生的緣故,我們明白了重力、彈力、摩擦力,我們會分析力,會用稱重法來測浮力,學習永無止境,學習讓人睿智。
走進英語大課堂:sunny晴天,cloudy多云,rainy雨天,typhoon臺風,downpour、shower暴雨,storm、tempest暴風雨,lighting閃電,snowy下雪,fog霧……從Z基礎的詞匯學習出發(fā),從單詞到組句,這都是孩子們學習的成果。
走進物理大課堂:同學們在老師細心的講解下,對于電路、通路、電流的形成、電流的方向有了大致的了解,并能夠將這些知識點熟記于心,為同學們的認真點贊!
◇軍事訓練
打軍體拳:打軍體拳注重基礎,需要同學們扎實的去做好每一個動作,學習之余學習軍體拳有益于孩子們的身體素質提升,擁有強健的體魄,對于孩子們的未來是很重要的。
認真的樣子真好看:孩子們認真的樣子真好看,一切都在于努力,世上沒有簡 單的成功,一切都是需要耗費極大時間、精力的,努力并一定能成功,但努力終會有變化。
攜手前行:對于孩子們來說,學會團結一心,擅長運用團體的力量去攻克難題是孩子們需要學習的,每一個動作每一個小小的進步,都是孩子們需要付出努力的。
逐夢路上:在逐夢路上,同學們勤勤懇懇,一步一個腳印,拋卻過往,收拾行囊向前出發(fā),這是孩子們新的路途,軍事課上,同學們認真學習轉體,成效頗大。
女兒當自強:看到我們的女孩子勇敢踏出原先的圈子,去挑戰(zhàn)自我,首先便從站軍姿開始,這是入門的基礎,也是孩子們踏出的第一步!
強身健體:對孩子們來說每天來一套軍體拳是必須的,不僅能強身健體,還可以幫助孩子們放空大腦,解除學習的疲倦,這是比較重要的,學習一定要勞逸結合,這樣才能將學習的效率提高。
為夢奮斗的身影:改變從這一刻開始,從踏出的第一步開始,夢想是我們行進路上必須擁有的,而行動是一切夢的開端,看著孩子們拋掉過往為自己鼓勁時,內心深受震撼,加油吧,少年們!
擁抱夢想的一天:懷著夢想,同學們踏上了跑道,在陽光的見證下,開始了又一天的練習,訓練再苦再難,對孩子們來說也是必經的歷程。
堅定前進:每天同學們都會進行軍事訓練,在軍事課上,同學們謹遵教官教導,努力去做好每一個動作,堅持與毅力是同學們在訓練中獲得的寶藏秘訣。
軍事訓練:萬事從小事開始做起,進行軍事教育有益于培養(yǎng)孩子頑強的意志,讓孩子明白做什么事情都要堅持,堅持是Z大的成功秘訣,同時也讓孩子樹立規(guī)矩意識。
◇興趣培養(yǎng)
架子鼓學習:架子鼓的學習有利于孩子掌握一門新技能,能夠在另一方面提升孩子的音樂素養(yǎng)和對于音樂美的敏感度,激發(fā)孩子的潛力。
吉他彈奏:彈吉他對孩子們來說是一種精神上的愉悅,能夠幫助孩子們獲得感官上的美感與輕松,同時還能學會一項新技能,可謂是一舉兩得。
排球練習:技能的學習不在一朝一夕之間,而是長久的練習,從Z基礎的墊球開始練習,日復一日的練習縱使有些枯燥,但對孩子們來說是訓練中夾雜著進步的欣喜,加油,少年們!
走進素描小課堂:同學們仔細聆聽老師說的素描要點,在努力找定點來確定輪廓線,繼而確定自己作品的明暗交界線、投影線,拿著畫筆在畫紙上謹慎作畫,畫出自己心中理想的畫面,祝愿同學們早日成為“神筆馬良”,能畫出自己心里的作品。
◇勞動教育
自制水勺澆水:坡上種著許多幼小的花苗,找孩子一起開發(fā)大腦,自行組裝澆水的器材,再提著滿滿的水,將水澆在每一棵小苗身上,雖然器材比較簡陋,但這是孩子自己發(fā)明出的。
夏天到啦,來拔草啦!:不經意間,夏天悄悄來到了我們身邊,草地的雜草又冒出來了,帶著幾個同學一起去拔草體驗體驗勞動,在勞動中獲得快樂,能明白學習的重要性,做新時代的陽光少年!
鋤草達人:一粥一飯當思來之不易,在如今這個時代,我們的孩子也要學會拿起鋤頭體驗生活的不易,從而能明白學習對自己的重要意義,實踐是檢驗真理的唯—標準,勞動使人更明白生活的含義。
學習包粽子啦:包粽子是我國端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗,身為華夏子女,同學們自然也得學會包粽子,大家慢慢將翠綠的箬葉折好角,再將糯米放入折好的角中,繼而將準備好的線纏上幾個圈,打個結,一個漂亮的粽子就完成啦!
拔草的快樂時光:趁著天色尚晴,老師帶領同學們一起去將雜草拔除,許多學生是第一次拔草,后在老師的指導下,大家學會了從草的根部發(fā)力,將草連根拔起,拔草現(xiàn)場可謂是熱鬧至極。
孩子非常倔強不聽話的原因有哪些?
第—,父母強化了孩子的任性行為。
很多父母,在孩子固執(zhí)、任性的時候,都會批評孩子,而且會有意無意地對孩子說:“你怎么這么不乖呢?太任性了?!被蛘摺拔椰F(xiàn)在很不高興,因為你越來越任性了?!?/span>
其實,父母這種批評孩子的方法,是不恰當?shù)?。因為這些對孩子指責的話,會在無形中,起到強化孩子任性的作用。
第二,長輩的溺愛。
現(xiàn)在的很多孩子都是獨生子女,孩子是家里每一個長輩的心頭肉,無論是父母還是爺爺奶奶都將所有的愛投注在孩子身上,對寶寶的行為十分溺愛。然而,這種愛卻導致了孩子性格變得倔強,一遇到不順心的事情就開始哭鬧,無論父母說什么都聽不進去,只有滿足了自己的要求才肯罷休。
第三,孩子心理需求沒有得到滿足。
隨著孩子年齡的增長,他的生理、心理都在發(fā)育和成長,隨著他接觸的東西越來越多,他的心理需求也越來越多。
例如,平時他會渴望得到父母更多的關注、做事的時候,他會渴望得到父母的肯定和鼓勵;父母管束他的時候,他又會希望得到權利和自由。
學校環(huán)境
長沙湘越中 學是專門針對青少年階段沾有早戀、叛逆、厭學、網癮、輟學等不良行為學生為主體教育對象的一所專門學校。
關于湘越
幫助問題青少年成功蛻變
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長沙湘越中 學位于長沙縣春華鎮(zhèn),是一所民辦公助、全日制、全寄宿中 學,是專門針對青少年階段沾有早戀、叛逆、厭學、網癮、輟學等不良行為學生為主體教育對象的一所專門學校。
我校擔負著對初 中階段厭學、叛逆、棄學、逃課、網癮、親情淡漠的學生,家庭不便管理,學校無法約束的學生進行教育、轉化和心理矯治的使命??梢栽谙嬖街?學特定的教育環(huán)境中完成義務教育,成績基礎好的學生,可以激發(fā)潛能,養(yǎng)成好的學習習慣,提高學習能力和學習成績。對于成績優(yōu)秀的學生,可報考普通高中或是重點高中。對于成績不理想的學生可以通過推薦到普通職高學校,獲得大學文憑,學得一技之長。對于初 中階段有音、體、美特長的學生,學校可降低文化成績標準送入長沙市普通高中就讀音、體、美特色專業(yè)。
我校在全面貫徹黨的教育方針工作中,學校一直本著“服務于社會、服務于普通中 學、服務于家庭”的宗旨,挽救一個失足少年穩(wěn)定一個家庭,挽救一個失足少年保一方平安,堅持以學生為本,把學生作為學校的主人。以促進學生健康發(fā)展為根本目標,讓每一個學生德智體美全面發(fā)展,讓每一個學生存在的問題得到有效解決,讓每一個學生的長處得到發(fā)揚,最終實現(xiàn)學生轉變、家庭幸福、學校安寧、社區(qū)穩(wěn)定、社會和諧的美好愿望。
我校教職員現(xiàn)有心理咨詢師、文化老師、特長培訓老師、行為訓練師、行政管理人員等共約30名,是一所辦學時間長、教育理念先進、管理經驗豐富的專門學校,學校周邊山清水秀,環(huán)境優(yōu)美,交通方便,地處長沙縣主干道開元路旁、機場附近,距離長沙市3號線地鐵口10分鐘,歡迎各位家長朋友來校參觀考察。
倒計時
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客服在線時間:早上9點~下午6點,其他時間請在線預約報名或留言,謝謝!
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