重慶高中補(bǔ)習(xí)

上高二了，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)更加沉重繁瑣，順利地度過這個(gè)階段的話，對(duì)于高三沖刺高考將會(huì)很有利。將高二的課程進(jìn)行全面的鞏固學(xué)習(xí)，對(duì)接下來的學(xué)習(xí)很有幫助。

重慶學(xué)大教育為高二的學(xué)生設(shè)置了全科輔導(dǎo)課程，采用高二全科1對(duì)1的模式教學(xué)，為高考做全面的準(zhǔn)備工作，以適應(yīng)高考為目標(biāo)，全面提升學(xué)員的應(yīng)試能力，為高三復(fù)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，全程6對(duì)1輔導(dǎo)**學(xué)員有效提高學(xué)習(xí)效率。

辦學(xué)優(yōu)勢(shì)：

1.頂尖輔導(dǎo)專家打造**牛輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。（中考專家、3A5A8A老師、教研團(tuán)隊(duì)，全職老師授課服務(wù)）

2.個(gè)性化提分6步走，其實(shí)幫助學(xué)員高效提分。（全方位個(gè)性化測(cè)評(píng)—現(xiàn)狀分析—個(gè)性化方案制定—增分空間分析—個(gè)性化輔導(dǎo)執(zhí)行—效果跟蹤）

3.6對(duì)1個(gè)性化服務(wù)，**學(xué)員體驗(yàn)課程優(yōu)勢(shì)。（心理輔導(dǎo)師、陪讀教師、個(gè)性化教研專家、教育咨詢師、學(xué)科教師和學(xué)習(xí)管理師六維一體服務(wù)）

課程推薦：高三全科1對(duì)1輔導(dǎo)課程

適合對(duì)象：高二學(xué)生

課程設(shè)置：1對(duì)1個(gè)性化定制

課程教材：高二語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)

課程內(nèi)容：針對(duì)高二全科進(jìn)行應(yīng)試能力的提升輔導(dǎo)，幫助學(xué)員奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，積累知識(shí)，為適應(yīng)高考做準(zhǔn)備，幫助學(xué)員順利度過高二這個(gè)關(guān)鍵的過渡階段。

數(shù)學(xué)：圓錐曲線、概率在高考中的出鏡率很高，解析幾何難度大；徹底掌握?qǐng)A錐曲線的計(jì)算，為立體幾何打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，高二數(shù)學(xué)占據(jù)了高考大題分?jǐn)?shù)的70%；

英語(yǔ)：?jiǎn)卧~語(yǔ)法閱讀量都連續(xù)加大，英語(yǔ)寫作難度加大，還要熟悉短文改錯(cuò)等變態(tài)題型；詞匯、語(yǔ)法、句型的學(xué)習(xí)量增加，且知識(shí)點(diǎn)非常豐富，囊括了高中英語(yǔ)知識(shí)體系的主體；

物理：電磁學(xué)是高考難題大題光顧的重點(diǎn)；電、磁場(chǎng)與牛頓運(yùn)動(dòng)定律，是高考大題的重點(diǎn)出題范圍；

語(yǔ)文：更要注重作文的練習(xí)，提升閱讀理解能力，注重學(xué)以致用,強(qiáng)化現(xiàn)代文寫作，文言詞語(yǔ)和句式是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)；

化學(xué)：化學(xué)反應(yīng)原因，有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)，都是難點(diǎn)重點(diǎn)；化學(xué)平衡及電離平衡是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，抽象難懂，有機(jī)化學(xué)更要善于總結(jié)歸納；

生物：掌握細(xì)胞結(jié)構(gòu)和代謝等基礎(chǔ)知識(shí)，生物進(jìn)化和變異對(duì)于抽象思維能力要求較高。

輔導(dǎo)流程：

1基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平等綜合分析。

2找出所有知識(shí)盲區(qū)。

3充分挖掘考生潛能，預(yù)測(cè)增分趨勢(shì)。

4老師團(tuán)以總分為目標(biāo)圍繞各科要點(diǎn)制定有效增分計(jì)劃。

5進(jìn)行靶向定位強(qiáng)化訓(xùn)練，專職老師一對(duì)一授課。

6學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案，**效果