成都學(xué)大教育

高中語文學(xué)習(xí)方法

從結(jié)構(gòu)上明確不同位置的句子在文中所起的作用：

1、首句——統(tǒng)領(lǐng)全文、提綱挈領(lǐng)、引出下文，為后**鋪墊、埋下伏筆；

2、尾句——總結(jié)全文，深化主題，照應(yīng)上文，前后呼應(yīng)，言有盡而意無窮，回味深長(zhǎng)。

3、轉(zhuǎn)承句——承上啟下，過渡，承接上文，引出下文；

4、中心句——點(diǎn)明中心、揭示主旨；

5、點(diǎn)睛句——點(diǎn)明全文中心，統(tǒng)領(lǐng)全文；句子含義深刻，耐人尋味，讀后能給人以啟迪。

6、情感句——抒發(fā)強(qiáng)烈內(nèi)在情感，直抒胸臆；

7、矛盾句——從字面上看自相矛盾，但作者卻寄寓了深刻的用意。揭示深刻內(nèi)涵，表達(dá)深刻見解。

高三語文知識(shí)點(diǎn)：

1、排比

把內(nèi)容緊密關(guān)聯(lián)、結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣一致的幾個(gè)句子或短語接連說出來。

2、設(shè)問

先提出問題，接著自己把看法說出。問題引入，帶動(dòng)全篇，中間設(shè)問，承上啟下，結(jié)尾設(shè)問，深化主題，令人回味。

3、反問

用疑問的形式表達(dá)確定的意思。用來加強(qiáng)語氣，表達(dá)強(qiáng)烈感情。

4、起興

興是先言他物以引起所詠之辭，

高三語文注意事項(xiàng)：

墁地（màn） 房檁（lǐn） 接榫（sǔn） 柁墩（tuó） 隨聲附和（hè）

屋脊（jǐ） 額枋（fāng） 穹窿（qióng） 戧獸（qiàng） 繁文縟節(jié)（rù）

椽子（chuán） 蟻冢（zhǒng） 毗鄰（pí） 閾值（yù） 高潮迭起（dié）

苜蓿（mù xu） 胚細(xì)胞（pēi） 混沌（hùn dùn） 倚重（ yǐ） 告罄（qìng）

坍縮（tān） 隘道（ài） 詰問（jié） 蜂窠（kē） 模棱兩可（mó léng）

高中語文成語

6首當(dāng)其沖：首先受到攻擊,一般作謂語.常被人誤用為定語,代替“首先”. 例句：高家是北門一帶的首富,不免要～,所以還是早早避開的好.

7不瘟不火：指表演既不沉悶也不過火.常被人用來表示商品銷售不夠火爆,且寫作“不溫不火”,真是不倫不類. 例句：雖然年年春晚節(jié)目表演都差強(qiáng)人意、不瘟不火,但國(guó)人依然年年對(duì)它抱有很高的期望.

8鼎力相助：只用于對(duì)方或他人,不可用于自己,否則太不謙虛. 例句：翹老感慨得對(duì),我今天來是為了馮村的事來煩請(qǐng)翹老鼎力相助的.

9一言九鼎：說話有份量.不能表示守信用,也不能用于自己. 例句：你若是專家或者要人,～,那自當(dāng)別論.

10首鼠兩端：遲疑不決.常誤解為言行前后不一致. 例句：何得～,坐待滅亡.