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會(huì)計(jì)實(shí)操的介紹

基本特征

有以下五個(gè)基本特征：

會(huì)計(jì)是一種經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)。

會(huì)計(jì)是一種經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)。

會(huì)計(jì)以貨幣作為主要計(jì)量單位。

會(huì)計(jì)具有核算和監(jiān)督的基本職能。

會(huì)計(jì)采用一系列專(zhuān)門(mén)的方法。

會(huì)計(jì)方法一般包括：會(huì)計(jì)核算方法，會(huì)計(jì)分析方法，會(huì)計(jì)檢查方法。

對(duì)象

會(huì)計(jì)對(duì)象是指會(huì)計(jì)核算和監(jiān)督的內(nèi)容，具體是指社會(huì)再生產(chǎn)過(guò)程中能以貨幣表現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，即資金運(yùn)動(dòng)或價(jià)值運(yùn)動(dòng)。

會(huì)計(jì)實(shí)操學(xué)習(xí)的好處

與往來(lái)單位核對(duì)賬項(xiàng)，主要是針對(duì)會(huì)計(jì)單位的債權(quán)債務(wù)與相關(guān)單位進(jìn)行核對(duì)，驗(yàn)證雙方記錄是否相符。財(cái)務(wù)人員掌握對(duì)賬技巧，便可以提高對(duì)賬工作的效率。
往來(lái)賬自查
在與對(duì)方單位核對(duì)余額之前，應(yīng)將全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)入賬并結(jié)出余額，然后進(jìn)行往來(lái)賬自查：
1、審查往來(lái)賬余額的大小及方向，看是否有不正常的余額和方向，如出現(xiàn)異常情況，應(yīng)重點(diǎn)審查相應(yīng)的明細(xì)賬。
2、審查明細(xì)賬時(shí)，應(yīng)當(dāng)逐筆瀏覽該賬戶(hù)借貸方有無(wú)不正常的發(fā)生額，有無(wú)異常摘要。如果存在異常的發(fā)生額或著摘要等，應(yīng)審查相應(yīng)的記賬憑證及原始憑證，以確定往來(lái)賬無(wú)錯(cuò)記金額等錯(cuò)誤發(fā)生。
3、逐筆審查期初至期末業(yè)務(wù)的記賬憑證及原始憑證，并記錄日期、金額、發(fā)票編號(hào)等，以備在與對(duì)方單位對(duì)賬時(shí)使用。

會(huì)計(jì)實(shí)操學(xué)習(xí)的好處

美國(guó)管理會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)（IMA）結(jié)合當(dāng)前國(guó)際管理會(huì)計(jì)人才需求現(xiàn)狀和百年來(lái)管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)，于2016年11月8日正式發(fā)布了《管理會(huì)計(jì)能力素質(zhì)框架》，從規(guī)劃及報(bào)告、財(cái)務(wù)決策、信息技術(shù)、業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)和領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)5個(gè)模塊的28個(gè)能力素質(zhì)，分5個(gè)等級(jí)詳細(xì)定義了管理會(huì)計(jì)的具體能力素質(zhì)要求，并希望通過(guò)能力素質(zhì)框架的發(fā)布，更好地促進(jìn)管理會(huì)計(jì)在中國(guó)的發(fā)展，讓中國(guó)的管理會(huì)計(jì)成為創(chuàng)新管理和提質(zhì)增效的主力軍。

macc會(huì)計(jì)實(shí)操考試注意事項(xiàng)

MACC與美國(guó)注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師（CMA）認(rèn)證的關(guān)系是什么？

MACC和CMA分別由兩個(gè)獨(dú)立的組織創(chuàng)建。MACC不是獲得CMA認(rèn)證的前提條件，也不是CMA的預(yù)備課程。

CMA是程序嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾頃?huì)計(jì)師專(zhuān)業(yè)資格認(rèn)證項(xiàng)目，由美國(guó)管理會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)（IMA）開(kāi)發(fā)和管理，代表了該領(lǐng)域的高端水準(zhǔn)。

對(duì)于具備會(huì)計(jì)或金融背景或者具有一定CMA知識(shí)的人士，我們建議他們利用合適的學(xué)習(xí)資源直接參加CMA認(rèn)證考試。

對(duì)于完成MACC培訓(xùn)并獲得結(jié)業(yè)證書(shū)的學(xué)員來(lái)說(shuō)，我們鼓勵(lì)他們繼續(xù)爭(zhēng)取更高級(jí)別的學(xué)習(xí)，并終取得CMA認(rèn)證。