企業(yè)戰(zhàn)略合作公開課

課程背景
“這是好的時(shí)代，這是糟的時(shí)代，這是理性的時(shí)代，這是困惑的時(shí)代，這是迷信的時(shí)代，這是懷疑的時(shí)代。這是希望之春，這是失望之冬。人們擁有一切，人們一無(wú)所有。由此將墜入地獄，由此將升上天堂?！?/span>
——狄更斯
只有250年的工業(yè)文明創(chuàng)造今天社會(huì)財(cái)富，是農(nóng)業(yè)文明的千萬(wàn)倍！
工業(yè)4.0將把人類推行智能文明，將會(huì)創(chuàng)造更加璀璨的未來(lái)！
智能制造是制造企業(yè)必由之路！
以智能制造為特征的工業(yè)4.0轉(zhuǎn)型成功與否，不是企業(yè)經(jīng)營(yíng)好與壞的問題，是企業(yè)生與死的問題！
每次工業(yè)革命，都會(huì)讓一批企業(yè)倒閉，順應(yīng)變革的企業(yè)會(huì)利用技術(shù)革命更上一層樓，你企業(yè)的命運(yùn)就掌握在自己的手里?。?！
處于變革時(shí)代的我們，面對(duì)一系列技術(shù)創(chuàng)新如：物聯(lián)網(wǎng)，大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、智能制造，3D打印，機(jī)器人自動(dòng)化，虛擬現(xiàn)實(shí)等給制造業(yè)帶來(lái)的深刻沖擊和變化。這些技術(shù)如何深刻改變你所從事的制造業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則，競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度？您的企業(yè)究竟該如何規(guī)劃實(shí)施轉(zhuǎn)型升級(jí)？如何整合轉(zhuǎn)型所需的人才，技術(shù)和相關(guān)資源？
目前作為世界工廠的中國(guó)面臨著巨大的挑戰(zhàn)。歐美日跨國(guó)公司把先進(jìn)的高端制造業(yè)紛紛回遷。而低端的服裝，家具，鞋等勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)紛紛外遷越南，印度等東南亞國(guó)際。為了在世界制造業(yè)中建立競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，-，-在訪問德國(guó)時(shí)大力推進(jìn)兩國(guó)企業(yè)在制造業(yè)創(chuàng)新方面的合作。并在推出中國(guó)版4.0《制造業(yè)2025規(guī)劃》并計(jì)劃30年成為世界制造強(qiáng)國(guó)。
本課程取制造業(yè)第四次工業(yè)革命之大勢(shì)，明智能制造之道，優(yōu)企業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型之術(shù)，為您的升級(jí)轉(zhuǎn)型之路護(hù)航。
此課程將系統(tǒng)解讀國(guó)家《中國(guó)制造2025》系列政策文件，體會(huì)國(guó)家政策精神，為企業(yè)利用國(guó)家政策，申請(qǐng)專項(xiàng)資金，升級(jí)轉(zhuǎn)型提供輔導(dǎo)。
本課程是目前世界范圍內(nèi)工業(yè)4.0的**新理論和**實(shí)踐的一道大餐。

課程大綱

一、掌控未來(lái)——工業(yè)4.0

1.1.“以史為鏡知興衰”——工業(yè)革命的歷史

1.2.工業(yè)4.0時(shí)代智能制造的成功故事

1.2.1．人人都是設(shè)計(jì)師，人人都是消費(fèi)者——紅領(lǐng)服飾

1.2.2. 哈雷摩托——6小時(shí)交貨的個(gè)性化摩托

1.2.3. 人人都可以成為騎行專家——trek project one

1.2.4. 一個(gè)軟件公司變來(lái)的家具制造廠——尚品宅配

1.2.5. ABB——基于物聯(lián)網(wǎng)的服務(wù)網(wǎng)

1.3.工業(yè)4.0改變企業(yè)的生存模式

二、 制造業(yè)的世界競(jìng)爭(zhēng)和《中國(guó)制造2025》系列文件解讀

2.1美國(guó)先進(jìn)制造業(yè)國(guó)家戰(zhàn)略

2.2．英國(guó)的《未來(lái)制造業(yè)2050》和《高價(jià)值制造戰(zhàn)略》

2.3. 德國(guó)“工業(yè)4.0”國(guó)家戰(zhàn)略

2.4. 解讀《中國(guó)制造2025》

三、工業(yè)4.0的十大技術(shù)支柱

3.1. 物聯(lián)網(wǎng)

3.2. 橫向縱向集成

3.3.仿真模擬

3.4.自動(dòng)化和機(jī)器人

3.5. 知識(shí)自動(dòng)化

3.6．大數(shù)據(jù)

3.7.增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)

3.8. 增材制造——3D打印

3.9.云服務(wù)和云計(jì)算

3.10.信息安全

四、建立客戶價(jià)值驅(qū)動(dòng)的商業(yè)模式是智能制造的大腦

4.1. 數(shù)字化，智能化工具協(xié)助精準(zhǔn)理解用戶需求和價(jià)值

4.2. 用數(shù)字化，互聯(lián)網(wǎng)和智能化手段重塑價(jià)值鏈的商業(yè)模式

4.3. 用數(shù)字化，智能化的技術(shù)構(gòu)建商業(yè)模式所需的能力體系

4.4. 汽車行業(yè)商業(yè)模式演變趨勢(shì)

五、數(shù)據(jù)集成，數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)智能制造的神經(jīng)系統(tǒng)

5.1．構(gòu)架在數(shù)據(jù)高速公路上的智能化企業(yè)

5.2.如何構(gòu)建企業(yè)完備的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)

5.3. ERP/CRM/MES/PLM/SCM/CAM/CAE仿真系統(tǒng)的集成和信息高速公路

5.4. 工業(yè)4.0時(shí)代的數(shù)字化工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)工程

5.4.1. 虛擬制造

5.4.2.運(yùn)用信息技術(shù)構(gòu)建精益工廠

5.4.3.人體數(shù)字建模和工位設(shè)計(jì)

5.4.4. 工業(yè)機(jī)器人作業(yè)仿真建模

5.4.5. 數(shù)字工廠和物流仿真設(shè)計(jì)

5.4.6．CAD，CAM和CNC數(shù)據(jù)鏈和價(jià)值鏈

5.4.7. 模擬仿真驗(yàn)證產(chǎn)品設(shè)計(jì)和制造工藝

5.5. 數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)，工業(yè)大數(shù)據(jù)和智能化制造

5.6. 汽車行業(yè)數(shù)據(jù)集成和數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)案例分享

六、物聯(lián)網(wǎng)、智能設(shè)備、智能產(chǎn)品是智能制造的軀體

6.1. 內(nèi)嵌系統(tǒng)到物聯(lián)網(wǎng)

6.2. 設(shè)備智能化之路

6.3. 工業(yè)機(jī)器人和服務(wù)機(jī)器人的智能化

6.4. 汽車行業(yè)智能工廠構(gòu)建案例分享

七、模塊化產(chǎn)品設(shè)計(jì)，模塊化制造，模塊化經(jīng)營(yíng)

7.1.工業(yè)4.0時(shí)代的產(chǎn)品營(yíng)銷和銷售

7.2．平臺(tái)化，模塊化，參數(shù)化的產(chǎn)品個(gè)性化制化設(shè)計(jì)

7.3．產(chǎn)品生命周期管理

7.4.敏捷性和超級(jí)柔性制造的戰(zhàn)略選擇模塊化、參數(shù)化制造

7.5. 開放性的模塊化經(jīng)營(yíng)企業(yè)的戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)

7.6. 汽車行業(yè)產(chǎn)品模塊化設(shè)計(jì)，模塊化智造，模塊化制造案例分享

八、大規(guī)模定制B/CTM業(yè)務(wù)模式轉(zhuǎn)型

8.1. 基于客戶數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的對(duì)客戶碎片化需求精準(zhǔn)，到位的理解力

8.2. 客戶數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)品定制化設(shè)計(jì)

8.3. 標(biāo)準(zhǔn)化，數(shù)據(jù)化驅(qū)動(dòng)的柔性化智能制造

8.4. 互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷 知識(shí)營(yíng)銷 技術(shù)營(yíng)銷 文化營(yíng)銷，培養(yǎng)專業(yè)的客戶，培養(yǎng)文化認(rèn)同，基因認(rèn)同的伙伴

8.5. 汽車行業(yè)定制化智能配置案例分享

九、協(xié)同制造業(yè)務(wù)模式

9.1. 構(gòu)建在數(shù)據(jù)集成和數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的開放式企業(yè)，驅(qū)動(dòng)協(xié)同制造浪潮

9.2. 設(shè)計(jì)協(xié)同

9.3. 制造協(xié)同

9.4. 物流配送協(xié)同

9.5. 服務(wù)協(xié)同

9.6. 生態(tài)圈——每個(gè)企業(yè)的必備的戰(zhàn)略思考

9.7. 汽車行業(yè)協(xié)同供應(yīng)鏈實(shí)踐

十、制造業(yè)服務(wù)化轉(zhuǎn)型——精準(zhǔn)服務(wù)和遠(yuǎn)程運(yùn)維

10.1. 服務(wù)化的商業(yè)背景

10.2. 服務(wù)轉(zhuǎn)型模式

10.3. 服務(wù)化轉(zhuǎn)型要素

10.4.服務(wù)化的商業(yè)影響

10.5.先進(jìn)服務(wù)交付系統(tǒng)

10.6.垂直集成和組織再造

10.7. 服務(wù)化業(yè)務(wù)流程再造

10.8. 服務(wù)化轉(zhuǎn)型如何成功上線

十一、智能制造轉(zhuǎn)型標(biāo)準(zhǔn)

11.1. 智能制造標(biāo)準(zhǔn)的意義

11.2. 智能制造中的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)——互聯(lián)成功的保 證

11.3. 智能制造的實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)

11.3.1. 德國(guó)工業(yè)4.0參考框架

11.3.2. 美國(guó)NIST智能制造標(biāo)準(zhǔn)體系

11.3.3. 中國(guó)智能制造能力成熟度白皮書1.0

十二、工業(yè)大數(shù)據(jù)

12.1.工業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型

12.2.實(shí)現(xiàn)工業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的主要IT技術(shù)

12.3.工業(yè)大數(shù)據(jù)的業(yè)務(wù)價(jià)值與應(yīng)用場(chǎng)景

12.3.1. 產(chǎn)品研發(fā)

12.3.2. 供應(yīng)鏈

12.3.3. 生產(chǎn)制造

12.3.4. 營(yíng)銷與銷售

12.3.5. 售后服務(wù)

12.4.如何推進(jìn)和實(shí)施工業(yè)大數(shù)據(jù)

十三、智能制造轉(zhuǎn)型之路

13.1. 智能制造轉(zhuǎn)型大勢(shì)所趨

13.2．轉(zhuǎn)型中的障礙和風(fēng)險(xiǎn)分析

13.3. 智能制造轉(zhuǎn)型的組織再造

13.4. 智能制造轉(zhuǎn)型從數(shù)據(jù)整合開始

13.5. 智能制造轉(zhuǎn)型成功案例分析

講師介紹
辛玉軍老師
教育及資格認(rèn)證：
企業(yè)信息化，工廠數(shù)字專家，高德拉特組織認(rèn)證TOC應(yīng)用專家，管理學(xué)碩士，工學(xué)學(xué)士。Celemi認(rèn)證講師。
講師經(jīng)歷及專長(zhǎng)：
辛老師尤其擅長(zhǎng)工廠信息化、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理，北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)總裁班客座教授。
辛老師從事企業(yè)管理咨詢行業(yè)16年，其中7年是從事企業(yè)信息化管理咨詢，和西門子，達(dá)索，英杜睿，科德寶宜和等多家先進(jìn)的PLM，MES，APS，CAM等軟件公司合作服務(wù)眾多制造業(yè)跨國(guó)公司以及中車，海信，航天科工等大型國(guó)有企業(yè)。
辛老師和工業(yè)4.0的主要推動(dòng)者西門子，倍福自動(dòng)化，英杜睿等企業(yè)有著深入的業(yè)務(wù)合作，多次到德國(guó)參觀考察工業(yè)4.0的實(shí)踐，和德國(guó)工業(yè)4.0的研究界和實(shí)踐者進(jìn)行理論探討。并撰寫了《工業(yè)4.0實(shí)踐精要》一書，由機(jī)械工業(yè)出版社出版。
培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格：
辛老師曾培訓(xùn)過眾多優(yōu)秀企業(yè)，其中包括：歐姆龍，建霖工業(yè)，南方匯通，一汽大眾，李錦記，柳汽五菱，科勒衛(wèi)浴，中國(guó)南車時(shí)代電氣股份集團(tuán)，中國(guó)煙草機(jī)械集團(tuán)，昆明船舶設(shè)備集團(tuán)有限公司，上海柴油機(jī)股份有限公司，天津威世通用半導(dǎo)體有限公司，亞新科集團(tuán)，新代數(shù)控，威強(qiáng)工業(yè)電腦，冠捷科技，泰科電子，香港新世界百貨，華地企業(yè)集團(tuán)，煙臺(tái)海普制蓋有限公司，上海貝爾阿爾卡特，北京普析通用有限責(zé)任公司，中航油股份有限責(zé)任公司，京東方股份有限公司，上海光華—愛美而特儀器有限公司，威世特迪亞-亨特利（北京）電子有限公司，天津威世世銓電子有限公司，清華同方股份有限公司，福建富士通信息軟件有限責(zé)任公司，東莞諾基亞，華映光電有限公司，廣州百特醫(yī)療設(shè)備有限公司，山東龍大集團(tuán)，方正集團(tuán)，方正寬帶，漢龍集團(tuán)，攀枝花鋼鐵集團(tuán)；博世汽車電子，好麗友食品，百圓褲業(yè)，北京七星華創(chuàng)股份有限公司，歐斯朗照明，亞華種業(yè)股份有限公司，湘滬汽車，東方通信，重慶宗申集團(tuán)，東華尤尼科，，北京北開電氣股份有限公司，北京畢捷電機(jī)股份有限公司，北京天海工業(yè)有限公司，北京第 一機(jī)床廠，TCL金能電池有限公司等800多家企業(yè)。
辛老師擁有豐富的授課經(jīng)驗(yàn)，使得課程能夠深入激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，課堂生動(dòng)有趣。多年的企業(yè)從業(yè)經(jīng)歷和企業(yè)咨詢服務(wù)經(jīng)歷，使課程廣泛結(jié)合實(shí)際，使學(xué)員不僅能夠?qū)W習(xí)到知識(shí)和工具，而且能夠增加學(xué)員對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)和自己業(yè)務(wù)的理解，樹立改進(jìn)業(yè)績(jī)和變革的信心。