成都東京美術(shù)塾

多摩美術(shù)大學(xué)媒體藝術(shù)方向

http://m.k67r.cn/xrb_px_3206134-1.htm

多摩美術(shù)大學(xué)媒體藝術(shù)方向課程是情報設(shè)計中的一個重要構(gòu)成。畢業(yè)生在畢業(yè)后，有著成為媒體制作人、藝術(shù)家、映像作家、攝影家、網(wǎng)頁設(shè)計師、電子編輯工程師、設(shè)計師等范圍廣闊的就職前景。結(jié)合各自獨(dú)特的感受力，運(yùn)用學(xué)到的新媒體技術(shù)，在社會的各個角落貢獻(xiàn)著自己的一份力量。

本科4年課程計劃 · カリキュラム

1年級：學(xué)生在了解交互作用等基本知識之上進(jìn)行技術(shù)學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)基本制作的技法和工作原理，認(rèn)識和了解交互作用、實(shí)驗(yàn)數(shù)碼手工藝，并進(jìn)行課題創(chuàng)作。

2年級：通 過小組課題演習(xí)，學(xué)生在學(xué)習(xí)基本創(chuàng)作技法的同時，掌握規(guī)劃統(tǒng)籌的基礎(chǔ)能力。

3年級：探究和專注于各自的創(chuàng)作。

學(xué)生在進(jìn)入三年級之后，運(yùn)用之前掌握的基本學(xué)科技法，進(jìn)行獨(dú)自作品創(chuàng)作實(shí)踐。

4年級：四年的集大成——畢業(yè)創(chuàng)作。

*平日在學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施之外，學(xué)校的3D打印工作室，影音工作室本專業(yè)學(xué)生獨(dú)享的工作室等，學(xué)生也可以自主使用。同時，學(xué)生還可以自由利用學(xué)校的多媒體設(shè)施，進(jìn)行自主作品展示，增加溝通交流，完善自己的作品理論體系。

代表教授和講師

原田 大三郎 （はらだ　だいざぶろ）

久保田 晃弘 （くぼた　あきひろ）

森脇 裕之 （もりわき　ひろゆき）

佐々木 成明 （ささき　なるあき）

武藏野美術(shù)大學(xué)的映像學(xué)科

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武藏野美術(shù)大學(xué)的映像學(xué)科，提供了多樣的映像教育方式，從映像、聲音、語言和造型四個面讓學(xué)習(xí)深入并了解這個專業(yè)。讓學(xué)生作為表現(xiàn)者，在多種表現(xiàn)形式的作品之中提煉和挖掘各自的發(fā)現(xiàn)力、對于美的感受力。

本4年課程計劃 · カリキュラム

1年級：學(xué)生通 過大量觀賞研究寫真、映像的作品，感受和學(xué)習(xí)其原理。并為各自今后的創(chuàng)作提供方向性。通 過學(xué)校設(shè)置的基本課程，學(xué)生掌握映像專業(yè)的基礎(chǔ)技能和手法，了解專業(yè)背景文化。

2年級：鞏固基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，提高各自專業(yè)技能。通 過理解映像的專業(yè)背景的同時，小組制進(jìn)行作品創(chuàng)作和表現(xiàn)嘗試。

3年級：映像方向·寫真方向。

學(xué)生根據(jù)自己感興趣和想要深入的方向，進(jìn)入各自小組實(shí)踐創(chuàng)作和專業(yè)研究。

4年級：畢業(yè)創(chuàng)作。

學(xué)生在各自畢業(yè)創(chuàng)作的進(jìn)行之余，也將在教授帶領(lǐng)下獲得許多和社會活動銜接的比賽和實(shí)踐機(jī)會。

代表教授和講師

三浦均（みうら　ひとし）

Christophe Charles（クリストフ　シャルル）

小林のりお（こばやし　のりお）

板屋緑（いたや　りょく）