康語是目前國(guó)內(nèi)領(lǐng) 先的專業(yè)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)，致力于用專業(yè)和愛，在特殊兒童的成長(zhǎng)過程中，給到他們更好的康復(fù)訓(xùn)練，縮小和普齡兒童的差距，讓兒童綜合能力得到穩(wěn)步提升，創(chuàng)造更多的就讀機(jī)會(huì)，讓千萬特殊兒童走進(jìn)校園！

目前主要為2-7周歲兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童，提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。

與其他主流機(jī)構(gòu)不同的是：康語堅(jiān)持以教學(xué)品質(zhì)為根本，注重階段性評(píng)估與針對(duì)性的IEP教學(xué)計(jì)劃，倡導(dǎo)家校結(jié)合的教學(xué)模式，全方位解決家長(zhǎng)困惑，為孩子爭(zhēng)取最大進(jìn)步，避免耽誤孩子的寶貴時(shí)間。

從2010年成立發(fā)展至今，康語擁有不斷完善的教學(xué)體系包含有：課研中心、教學(xué)質(zhì)管部、家服小組、評(píng)估小組、會(huì)診小組與星傳學(xué)院，專業(yè)教學(xué)師資團(tuán)隊(duì)多達(dá)1400余人。

目前康語在全國(guó)已設(shè)有金山、臺(tái)江、晉安、鼓山、晉江、泉州、廈門、杭州、南京、武漢、重慶、南昌、合肥、成都、長(zhǎng)沙等32所直營(yíng)分校的專業(yè)康復(fù)機(jī)構(gòu)，總教學(xué)面積超過30000㎡，每日在訓(xùn)兒童3000余人，累計(jì)服務(wù)45000多個(gè)家庭來?？祻?fù)訓(xùn)練，幫助近5741名特殊兒童順利融入幼兒園或小學(xué)。

康語堅(jiān)信每個(gè)孩子都如同一只夜鶯，終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。

使命——我們?cè)哌^了中國(guó)很多地方去關(guān)注自閉癥兒童，然后痛心的發(fā)現(xiàn)，有非常多兒童所處的康復(fù)環(huán)境異常破舊，所用的康復(fù)教具十分簡(jiǎn)陋，所接受的康復(fù)訓(xùn)練非常不專業(yè)，很多處在黃金康復(fù)期的兒童實(shí)際上只是被“托管”，而不是被“康復(fù)”?；谶@悲憤之情，和立志要給更多自閉癥兒童帶去希望的決心，我們最終把“為中國(guó)每一位自閉癥兒童提供專業(yè)有效的康復(fù)訓(xùn)練”作為我們堅(jiān)定的使命！
愿景——作為自閉癥兒童的父母，最大的盼望是孩子能夠生活自理并且走進(jìn)校園，享有同等被尊重、受教育的權(quán)利?？嫡Z作為一家特殊教育機(jī)構(gòu)，以教育者之心體恤父母之心，把這份父母的最殷切的盼望，作為自己的盼望，幫助更多自閉癥兒童走進(jìn)校園，和社會(huì)融合，讓更多家庭看到希望。我們希望幫助到的數(shù)量，不是一千，不是一萬，而是千千萬萬！“讓千萬自閉癥兒童走進(jìn)校園”，是全體康語人共同努力的目標(biāo)
核心價(jià)值觀——真誠(chéng)：以真摯發(fā)心待人處事，以誠(chéng)懇之情推己及人。言行一致，無私利他。盡責(zé)：敬崗遵德，恪守職責(zé)。以服從與執(zhí)行為本分，以全力以赴為標(biāo)準(zhǔn)要求自身。精進(jìn)：不斷提高對(duì)自身的要求標(biāo)準(zhǔn)，不停樹立更加高遠(yuǎn)的目標(biāo)。敢于向常規(guī)挑戰(zhàn)，敢于用創(chuàng)新探索。實(shí)效：踏踏實(shí)實(shí)，高效執(zhí)行。一切以成果為導(dǎo)向，一切以有效為目標(biāo)。

在康語，每一位特教老師需歷經(jīng)層層嚴(yán)格考核。

師資選撥：
100%?？萍耙陨蠈W(xué)歷，臨床醫(yī)學(xué)，教育心理學(xué)，康復(fù)醫(yī)學(xué)等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生。
教學(xué)培訓(xùn)：
星傳學(xué)院：特教素養(yǎng)培育、企業(yè)文化學(xué)習(xí)——標(biāo)準(zhǔn)化線上理論學(xué)習(xí)考核，建立中國(guó)言語治療行業(yè)本土化標(biāo)準(zhǔn)。
技術(shù)總校：師資培育考核、課程實(shí)踐學(xué)習(xí)——超500次課題實(shí)踐操作，國(guó)內(nèi)外專業(yè)專家團(tuán)隊(duì)聯(lián)合特訓(xùn)。
團(tuán)隊(duì)晉升：
一線教師：助理老師——初級(jí)老師——中級(jí)老師——高級(jí)老師——組長(zhǎng)——教學(xué)主管
技術(shù)研發(fā)：課程研究中心老師——家導(dǎo)師——培訓(xùn)講師
在康語，每一位特教老師需歷經(jīng)層層嚴(yán)格考核。