課程簡(jiǎn)介：教學(xué)目標(biāo)對(duì)建筑效果圖專業(yè)設(shè)計(jì)軟件的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，掌握整體效圖設(shè)計(jì)的基本流程，掌握出圖前處理及色彩校正的基本方法，使學(xué)生在熟練掌握各種軟件的同時(shí)，能夠利用各種軟件工具實(shí)現(xiàn)三維效果設(shè)計(jì)類別的創(chuàng)作，從而具備建筑設(shè)計(jì)以及相關(guān)專業(yè)，裝璜設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)等相關(guān)領(lǐng)域的工作。培訓(xùn)內(nèi)容1．AutoCAD施工圖：AutoCAD繪制建筑施工圖（建筑平面圖制圖、建筑豎向設(shè)計(jì)圖制圖、建筑施工圖制圖、建筑制圖的基本原理與...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：徐州ACI注冊(cè)國(guó)際心理咨詢師培訓(xùn)班心理咨詢師是協(xié)助求助者解決各類心理問(wèn)題的人。心理咨詢一般、主要的對(duì)象，是健康人群或存在心理問(wèn)題的人群。健康人群會(huì)面對(duì)許多家庭、擇業(yè)、求學(xué)、焦慮、社會(huì)適應(yīng)等問(wèn)題，他們會(huì)期待做出理想的選擇，順利地度過(guò)人生的各個(gè)階段，求得自身能力的發(fā)揮和尋求生活的良好質(zhì)量。心理咨詢師可以從心理學(xué)的角度，提供中肯的發(fā)展咨詢，給出相應(yīng)的幫助。適合人群意向從業(yè)人群：沒(méi)有心理學(xué)基礎(chǔ)，想要從事心...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：行業(yè)前景設(shè)計(jì)是室內(nèi)裝飾的龍頭和靈魂，室內(nèi)裝飾的風(fēng)格、品位決定于設(shè)計(jì)，沒(méi)有設(shè)計(jì)就沒(méi)有室內(nèi)裝飾業(yè)。然而現(xiàn)在從事室內(nèi)裝飾的設(shè)計(jì)人員，經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的科班出身人員并不多，室內(nèi)設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)遠(yuǎn)不能滿足市場(chǎng)的需要，在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，對(duì)設(shè)計(jì)人才的需求將呈短缺狀態(tài)。教學(xué)目標(biāo)旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計(jì)思想和理念，富有想象力和創(chuàng)造力以及藝術(shù)素養(yǎng)的室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)人才和裝飾企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才，滿足社會(huì)對(duì)專業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)人才的需求，進(jìn)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：徐州三菱PLC全科班招生簡(jiǎn)章培訓(xùn)內(nèi)容：1、三菱Fx-2nPLC的結(jié)構(gòu)、原理2、重點(diǎn)主講三大程序指令（步進(jìn)指令、步進(jìn)順空指令、功能指令）3、Ａ／Ｄ，Ｄ／Ａ轉(zhuǎn)換（控制溫度、壓力、液位等）4、步進(jìn)電機(jī)（PLC控制步進(jìn)電機(jī)的啟動(dòng)、正轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)速）5、觸摸屏（GOT觸摸屏編輯軟件使用、觸摸屏編程設(shè)計(jì)、密碼畫面設(shè)計(jì)、歷史趨勢(shì)圖）6、PLC之間的通信7、變頻器的結(jié)構(gòu)、原理、選型。8、變頻器的控制方式、功能介紹...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)完商務(wù)辦公實(shí)戰(zhàn)班的所有內(nèi)容，讓學(xué)員精通Photoshop、Illustrator/CorelDraw二套軟件，能成為廣告設(shè)計(jì)，電腦繪圖、文字疊加、封面設(shè)計(jì)，宣傳彩頁(yè)，廣告美術(shù)，圖文編輯排版等全能型設(shè)計(jì)人才。教學(xué)設(shè)施1、全程多媒體教學(xué)；2、專業(yè)教學(xué)用書與學(xué)生用書；3、高質(zhì)量教學(xué)、規(guī)范化管理；4、提供學(xué)員所學(xué)軟件的下載、安裝；5、在學(xué)習(xí)過(guò)程中，收集好學(xué)員作品，做好作品集培訓(xùn)內(nèi)容1、計(jì)算機(jī)基...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)目標(biāo)學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、居民膳食寶塔、食品安全與衛(wèi)生知識(shí)等內(nèi)容，達(dá)到能夠根據(jù)不同人群的年齡、工作特點(diǎn)、季節(jié)變化等合理配餐；掌握營(yíng)養(yǎng)資訊收集的方法與技巧及如何利用營(yíng)養(yǎng)資訊指導(dǎo)營(yíng)養(yǎng)方案的制定等內(nèi)容。學(xué)員畢業(yè)后可以從事于醫(yī)院、學(xué)校、幼兒園、賓館、飯店、運(yùn)動(dòng)隊(duì)、食品企業(yè)、健身俱樂(lè)部、美容院、社區(qū)、營(yíng)養(yǎng)咨詢中心、體檢中心、養(yǎng)老院等機(jī)構(gòu)。培訓(xùn)內(nèi)容基礎(chǔ)知識(shí)：公共營(yíng)養(yǎng)師職業(yè)道德、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、人群營(yíng)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：徐州產(chǎn)后恢復(fù)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)產(chǎn)后恢復(fù)，是指女性在生產(chǎn)完畢之后，常常會(huì)因?yàn)樯眢w過(guò)于虛弱而需要一定的恢復(fù)和保養(yǎng)，而這種恢復(fù)和保養(yǎng)被稱之為產(chǎn)后恢復(fù)。產(chǎn)后恢復(fù)屬于服務(wù)行業(yè)的細(xì)分，是在從事介于醫(yī)療和生活美容之間的健康管理產(chǎn)業(yè)，并以產(chǎn)后女性“檢測(cè)”-專業(yè)診斷-療程方案-動(dòng)態(tài)檢測(cè)-報(bào)告評(píng)估-跟蹤服務(wù)-為服務(wù)特色，以中醫(yī)理論為基礎(chǔ)。適合人群待業(yè)沒(méi)有收入，在家沒(méi)有話語(yǔ)權(quán)的學(xué)員本身沒(méi)有一技之長(zhǎng)，就業(yè)沒(méi)有方向的學(xué)員生活壓力大...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：安裝工程是指生產(chǎn)、動(dòng)力、電信、起重、運(yùn)輸、醫(yī)療、實(shí)驗(yàn)等設(shè)備的裝配工程和安裝工程，以及附屬于被安裝設(shè)備的管線敷設(shè)、保溫、防腐、調(diào)試、運(yùn)轉(zhuǎn)試車等工作。安裝工程的預(yù)算及實(shí)施是目前國(guó)內(nèi)安裝行業(yè)關(guān)注的熱點(diǎn)，真正具備這方面資格和水平的專業(yè)化安裝預(yù)算人才也十分缺乏。課?程宗旨使學(xué)員熟練掌握建筑安裝工程定額原理以及概預(yù)算的編制與審查，基本程序與法規(guī)，培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型的建筑工程管理合格的預(yù)算人才。課程內(nèi)容1、水電...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)目標(biāo)裝飾裝修工程是建筑工程的重要組成部分。它是在建筑主體結(jié)構(gòu)工程完成之后為保護(hù)建筑主體結(jié)構(gòu)、完善建筑物的使用功能和美化建筑物，采用裝飾裝修材料或事物，對(duì)建筑物的內(nèi)外表面及空間進(jìn)行的各種處理過(guò)程，以滿足人們對(duì)建筑產(chǎn)品的物質(zhì)要求和精神需要。隨著裝飾預(yù)算的從業(yè)人員不斷增加，工作崗位發(fā)生較大的變化，裝飾預(yù)算的理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)能力也亟待提高。培訓(xùn)內(nèi)容1、建筑裝飾工程定額概述2、建筑裝飾工程預(yù)算定額3、...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：教學(xué)特色我校一律采取小班教學(xué)模式，針對(duì)成人，一律采用擁有成人英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)老師授課，教學(xué)氛圍　活躍，師生互動(dòng)良好，學(xué)員關(guān)系融洽，學(xué)生基礎(chǔ)相似，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起見(jiàn)證自己在英語(yǔ)學(xué)習(xí)路途中的成長(zhǎng)。適學(xué)對(duì)象以前沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)，完全零基礎(chǔ)的人士；以前學(xué)過(guò)英語(yǔ)，但當(dāng)時(shí)學(xué)的不是很好，而且也很久不接觸英語(yǔ)，基本忘光的人士；任何想要從頭學(xué)習(xí)英語(yǔ)，夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)的人士；課程設(shè)置作為基礎(chǔ)課程，我校對(duì)于新概念英語(yǔ)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：徐州商務(wù)英語(yǔ)初級(jí)班使用教材專為非英語(yǔ)國(guó)家學(xué)習(xí)者編寫的《新編劍橋商務(wù)英語(yǔ)》，教材緊扣商務(wù)英語(yǔ)考試大綱，并以現(xiàn)代商務(wù)活動(dòng)為載體，全面訓(xùn)練學(xué)習(xí)者的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力以及商務(wù)技能和應(yīng)試技巧。圍繞12個(gè)商務(wù)主題展開內(nèi)容，涵蓋了相關(guān)的商務(wù)詞匯、寫作以及會(huì)話技巧和語(yǔ)法的教學(xué)，幫助學(xué)習(xí)者流利應(yīng)對(duì)商務(wù)工作。課程設(shè)置字面來(lái)說(shuō)就是商務(wù)工作和英語(yǔ)的結(jié)合產(chǎn)物，商務(wù)英語(yǔ)，作為一種特定的教程，強(qiáng)調(diào)的不僅僅是語(yǔ)言的水平，而是一種...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：徐州商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)班我校的商務(wù)英語(yǔ)課程兼顧實(shí)用性與考試目的，教學(xué)過(guò)程中以商務(wù)活動(dòng)為線索，覆蓋商務(wù)活動(dòng)的各個(gè)方面，教師會(huì)以自己的專業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)為學(xué)生講授課程，包含了多條精華短句、多個(gè)情景對(duì)話及數(shù)十個(gè)商務(wù)知識(shí)點(diǎn)與技巧，從公司介紹、客戶接待、個(gè)人資料、市場(chǎng)營(yíng)銷、商務(wù)洽談、求職面試到商務(wù)信函的書寫進(jìn)行大量實(shí)用規(guī)范的操練，全面系統(tǒng)地介紹商務(wù)活動(dòng)中常用的對(duì)話知識(shí)和技巧。使用教材專為非英語(yǔ)國(guó)家學(xué)習(xí)者編寫的《新...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：徐州Java學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)編程行業(yè)很受大家的歡迎，高薪、發(fā)展空間大，因此也吸引了很多的學(xué)員投身IT行業(yè)，而Java就是受歡迎的一種。上元教育專門推出了JAVA培訓(xùn)班，適合零基礎(chǔ)的學(xué)員學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，幫助學(xué)員扎實(shí)基礎(chǔ)，提升綜合水平。課程結(jié)合市場(chǎng)需求，可以幫助學(xué)員熟悉工作流程，學(xué)完后可以適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境，更有就業(yè)推薦，讓學(xué)員可以安心學(xué)習(xí)。適合人群剛畢業(yè)，專業(yè)不好，很難找到理想工作已經(jīng)工作一段時(shí)間，薪資不高，...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：學(xué)習(xí)對(duì)象1、沒(méi)有英語(yǔ)基礎(chǔ)、英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的初學(xué)者2、發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者;3、有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)，但由于口語(yǔ)詞匯、句型的缺乏而張不開口，進(jìn)而造成聽(tīng)力水平無(wú)法提高的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者;4、欲在一定時(shí)間內(nèi)提高英語(yǔ)水平，準(zhǔn)備參加各種考試的學(xué)員;教學(xué)特色1、集語(yǔ)音、語(yǔ)匯、句型、思維、文化聽(tīng)力為一體的，全方位的培訓(xùn)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)的課;2、扎實(shí)、有效地解決學(xué)員在聽(tīng)說(shuō)方面存在的問(wèn)題；3、側(cè)重口語(yǔ)“內(nèi)功修煉”;4、小班制授課，逐個(gè)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：培養(yǎng)目標(biāo)1.在基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)的基礎(chǔ)上，鞏固、擴(kuò)大學(xué)生的語(yǔ)法、詞匯等語(yǔ)言知識(shí)；2.滿足辦公室基本交流；3.學(xué)習(xí)一般商務(wù)知識(shí)，聽(tīng)說(shuō)讀寫等基本技能的綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際商務(wù)溝通能力，信息獲取、整合及應(yīng)用能力；4.掌握商務(wù)信函寫作及口語(yǔ)交流；5.實(shí)用的商業(yè)英語(yǔ)詞匯及語(yǔ)法，　應(yīng)對(duì)BEC初級(jí)考試。教學(xué)特色1.優(yōu)秀師資教學(xué)；2.小班化授課，逐個(gè)輔導(dǎo)；3.以教授現(xiàn)代商務(wù)聽(tīng)說(shuō)讀寫各方面技巧為核心，注重培養(yǎng)商務(wù)思維...[詳情]