首頁(yè) 培訓(xùn)網(wǎng) 最新資訊 熱門問(wèn)答

平面設(shè)計(jì)

免費(fèi)試聽(tīng) 在線客服

您的位置: 杭州培訓(xùn)網(wǎng) > 平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)資訊 > 杭州平面設(shè)計(jì)師培訓(xùn)費(fèi)用

杭州平面設(shè)計(jì)師培訓(xùn)費(fèi)用

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時(shí)間: | 編輯:佚名

在現(xiàn)行社會(huì)的發(fā)展背景下,平面設(shè)計(jì)師應(yīng)該從傳統(tǒng)思維定式的桎梏中解放出來(lái),實(shí)現(xiàn)思維從平面到空間的轉(zhuǎn)化,賦予設(shè)計(jì)更為廣泛的意義。從平面到空間的思維轉(zhuǎn)化體現(xiàn)在具體的設(shè)計(jì)中主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是在二維平面上創(chuàng)造多維空間,從單一到多元轉(zhuǎn)化,拓展平面設(shè)計(jì)的感染力,調(diào)動(dòng)觀者的多感官參與與體驗(yàn);二是用平面烘托、渲染與塑造空間環(huán)境,使之成為空間環(huán)境中的積極組成要素。

杭州平面設(shè)計(jì)師培訓(xùn)費(fèi)用

在現(xiàn)行社會(huì)的發(fā)展背景下,平面設(shè)計(jì)師應(yīng)該從傳統(tǒng)思維定式的桎梏中解放出來(lái),實(shí)現(xiàn)思維從平面到空間的轉(zhuǎn)化,賦予設(shè)計(jì)更為廣泛的意義。從平面到空間的思維轉(zhuǎn)化體現(xiàn)在具體的設(shè)計(jì)中主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是在二維平面上創(chuàng)造多維空間,從單一到多元轉(zhuǎn)化,拓展平面設(shè)計(jì)的感染力,調(diào)動(dòng)觀者的多感官參與與體驗(yàn);二是用平面烘托、渲染與塑造空間環(huán)境,使之成為空間環(huán)境中的積極組成要素。


平面思維和空間思維的釋義

平面思維是一種確定性的思維,其根本任務(wù)就在于保證思維要有一個(gè)明確的出發(fā)點(diǎn),有一個(gè)確定不移的思維對(duì)象或研究中心并在單一定向中活動(dòng)。它是在一個(gè)二維的空間里對(duì)對(duì)象進(jìn)行縱橫兩個(gè)方面的線性思考,尚未進(jìn)行由表及里、由此及彼的思考,尚未把握事物之間的復(fù)雜聯(lián)系,所以很難對(duì)對(duì)象進(jìn)行整體性、本質(zhì)性的把握。 

與平面思維相對(duì)應(yīng)的是空間思維。它可以從不同層次、不同方位和不同角度去感知對(duì)象,并充分考慮了事物存在的環(huán)境,能跳出事物的本身。它將縱、橫、垂三度三維空間或點(diǎn)、線、面結(jié)合起來(lái)加以綜合考察,即將對(duì)象的各個(gè)側(cè)面、各個(gè)層次,對(duì)象的內(nèi)容與形式結(jié)合起來(lái),進(jìn)行由此及彼、由表及里的分析,并且在事物千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)中去思考問(wèn)題,因此也稱“多元思維”、“全方位思維”。思維決定著行為方式、感受和需求。實(shí)現(xiàn)思維從平面到空間的轉(zhuǎn)換,是設(shè)計(jì)師創(chuàng)造性能力的一個(gè)重要表現(xiàn),也是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)平面設(shè)計(jì)的要求。

實(shí)現(xiàn)平面思維向空間思維轉(zhuǎn)向是社會(huì)發(fā)展的必然要求。首先體現(xiàn)在觀念的變化上。后現(xiàn)代設(shè)計(jì)主張用多元、豐富來(lái)對(duì)抗單一的“純粹”意義,甚至是跨界的交融,用活潑來(lái)消解統(tǒng)一,營(yíng)造消費(fèi)時(shí)代**幽默的生活氛圍,自由嘗試任何可能的風(fēng)格并進(jìn)行折衷處理,實(shí)現(xiàn)與大眾的對(duì)話等。

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息化的時(shí)代,平庸的設(shè)計(jì)很容易淹沒(méi)在多于牛毛的信息中,被人們自動(dòng)過(guò)濾掉。因此,信息傳達(dá)要清晰有效,新穎獨(dú)特的設(shè)計(jì)才能延長(zhǎng)視覺(jué)的停頓時(shí)間,使人獲得明確而深刻的印象。因此,設(shè)計(jì)師只有適時(shí)轉(zhuǎn)換設(shè)計(jì)思維才能迎接現(xiàn)代社會(huì)對(duì)平面設(shè)計(jì)提出的要求和挑戰(zhàn)。文章認(rèn)為平面思維向空間思維的轉(zhuǎn)換體現(xiàn)在具體的設(shè)計(jì)中有以下兩種表現(xiàn)形式。 


從單一到多元 -- 視覺(jué)形態(tài)的突破

對(duì)于平面設(shè)計(jì),人們往往望文生義,產(chǎn)生曲解和誤讀,將其思維局限在“平”上,限制了它的表現(xiàn)力。平面設(shè)計(jì)是視覺(jué)傳達(dá)的設(shè)計(jì),它的信息主要**視覺(jué)形象進(jìn)行傳達(dá)。人們對(duì)設(shè)計(jì)作品的**印象便是它的視覺(jué)形態(tài),然后才會(huì)去追究其意蘊(yùn)和內(nèi)涵。

現(xiàn)代科技的發(fā)展極大地拓展了設(shè)計(jì)的表現(xiàn)形式,平面設(shè)計(jì)的邊界越來(lái)越模糊,逐漸從平面向空間,單一向多元,靜態(tài)向動(dòng)態(tài)的交叉和綜合方向發(fā)展。人們可以**虛實(shí)的變化或形象的夸張、寫實(shí)、陰影的塑造等手法使平面產(chǎn)生縱深感和凹凸感,獲得不一樣的視覺(jué)體驗(yàn)?,F(xiàn)代技術(shù)和觀念的發(fā)展使平面設(shè)計(jì)的內(nèi)涵和外延都有了很大的變化,而從單一到多元,既是設(shè)計(jì)形態(tài)的突破,也是設(shè)計(jì)思維觀念的轉(zhuǎn)換。 


從孤立到互動(dòng) -- 空間形態(tài)的融合

構(gòu)成空間的基本要素:面與面的疊加、圍合、錯(cuò)落、組合構(gòu)成了我們所能感知的現(xiàn)實(shí)空間。平面設(shè)計(jì)如脫離紙質(zhì)媒介的限制,進(jìn)入到空間環(huán)境中去,就意味著它具有更為重要的意義和責(zé)任。它不僅要承載信息傳達(dá)的本質(zhì)功能,同時(shí)還要承擔(dān)起重新塑造和規(guī)劃環(huán)境的任務(wù)。

平面設(shè)計(jì)適應(yīng)性與載體依附性較強(qiáng),如**充滿藝術(shù)張力的繪畫、圖案與時(shí)尚前衛(wèi)的涂鴉等等,能在三維空間中創(chuàng)造無(wú)限的想象力,有著其他藝術(shù)形式不可比擬的優(yōu)勢(shì)。平面設(shè)計(jì)可以拓展和豐富空間的層次,傳達(dá)空間的內(nèi)容,美化空間的環(huán)境。 

在平面設(shè)計(jì)創(chuàng)作中,設(shè)計(jì)師的任務(wù)是提高信息的品質(zhì),增強(qiáng)信息傳播的力量和處理信息能力的尺度。設(shè)計(jì)師應(yīng)平靜而內(nèi)觀,圍繞信息傳達(dá)這一設(shè)計(jì)本質(zhì)功能,**自己的創(chuàng)意并切中主題的把握,帶動(dòng)人們的思考。因此,從平面到空間的轉(zhuǎn)換,首先是一種思維的轉(zhuǎn)換。這種思維是不同于傳統(tǒng)單一的思維模式,當(dāng)思維在朝同一方向發(fā)散時(shí),可形成豐富的內(nèi)容,在朝不同方向發(fā)散時(shí),擺脫思維定勢(shì)的束縛,尋找新的思路和方法,體現(xiàn)其豐富性和多樣性,并以新的角度看待事物,產(chǎn)生與眾不同的觀點(diǎn)的創(chuàng)意。 

轉(zhuǎn)換思維,用另一個(gè)視角看問(wèn)題,將平面和空間**媒介的相互結(jié)合,可以產(chǎn)生奇妙的化學(xué)作用。未來(lái)的平面設(shè)計(jì)不僅僅是表達(dá)內(nèi)容的載體,也承擔(dān)著為人們營(yíng)造一個(gè)更為美妙生動(dòng)的視覺(jué)環(huán)境的任務(wù)。




咨詢聯(lián)系方式:17706505315  詹老師  或者QQ:1379180685 還可以直接在線咨詢

想了解更多杭州平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程相關(guān)信息,記得在線留言哦!

熱門機(jī)構(gòu)推薦

編輯推薦

平面設(shè)計(jì)

免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)

11: 41: 09

稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通

咨詢電話:

本周熱門資訊

推薦課程

查看更多 ??
全國(guó)分站 熱門機(jī)構(gòu)

北京平面設(shè)計(jì)培訓(xùn) 上海平面設(shè)計(jì)培訓(xùn) 廣州平面設(shè)計(jì)培訓(xùn) 深圳平面設(shè)計(jì)培訓(xùn) 杭州平面設(shè)計(jì)培訓(xùn) 蘇州平面設(shè)計(jì)培訓(xùn) 南京平面設(shè)計(jì)培訓(xùn) 天津平面設(shè)計(jì)培訓(xùn) 佛山平面設(shè)計(jì)培訓(xùn) 南寧平面設(shè)計(jì)培訓(xùn) 長(zhǎng)沙平面設(shè)計(jì)培訓(xùn) 重慶平面設(shè)計(jì)培訓(xùn) 太原平面設(shè)計(jì)培訓(xùn) 青島平面設(shè)計(jì)培訓(xùn) 寧波平面設(shè)計(jì)培訓(xùn) 鄭州平面設(shè)計(jì)培訓(xùn) 西安平面設(shè)計(jì)培訓(xùn) 廈門平面設(shè)計(jì)培訓(xùn) 武漢平面設(shè)計(jì)培訓(xùn) 成都平面設(shè)計(jì)培訓(xùn) 無(wú)錫平面設(shè)計(jì)培訓(xùn) 濟(jì)南平面設(shè)計(jì)培訓(xùn) 昆明平面設(shè)計(jì)培訓(xùn) 貴陽(yáng)平面設(shè)計(jì)培訓(xùn) 揚(yáng)州平面設(shè)計(jì)培訓(xùn) 徐州平面設(shè)計(jì)培訓(xùn) 珠海平面設(shè)計(jì)培訓(xùn) 合肥平面設(shè)計(jì)培訓(xùn) 長(zhǎng)春平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)

深圳華清遠(yuǎn)見(jiàn)教育北京火星時(shí)代教育南京科迅教育南京火星時(shí)代教育

申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)名額

已有10254人申請(qǐng)免費(fèi)試聽(tīng)

01電話咨詢 |

QQ:
加盟合作:0755-83654572

今日已有25人申請(qǐng),本月限額500