基本功的訓(xùn)練對于學(xué)習(xí)琵琶演奏者而言，具有重要的意義及作用。而音階訓(xùn)練則是基本功訓(xùn)練內(nèi)容的一個重要部分。俄國鋼琴家約瑟夫·列文著文說：“對于音階學(xué)習(xí)者必須熟練到這種程度，即憑乎直覺就能用正確的指法彈出各調(diào)音階的任何部分，使許多學(xué)習(xí)者覺得困難的是：還沒有弄熟音階上的九九表，就得嘗試可稱音樂上的微積分學(xué)或三角學(xué)的難題?！睂τ谝綦A這個九九表，相當(dāng)于器樂演奏技術(shù)中的一個基本技法。對琵琶的音階技術(shù)的訓(xùn)練，不言而喻也是不能回避的。所不同的是更需要雙手的協(xié)調(diào)性與統(tǒng)一性。音階掌握的熟練程度是演奏技術(shù)的重要標(biāo)志。

    琵琶傳統(tǒng)樂曲大都是五聲調(diào)式，速度大都是中速或慢速。在東西文化不斷交叉滲透融合交匯的過程中，琵琶已不再固守自己的傳統(tǒng)習(xí)慣，較多地吸收了歐洲音樂體系中的精華，在創(chuàng)作、演奏、教學(xué)等方面已經(jīng)具備了勝任各類調(diào)式作品的能力?，F(xiàn)代琵琶按十二平均律音位的設(shè)置，拓展和豐富了演奏能力，同時也大大增加了教學(xué)訓(xùn)練的難度，除了常用的五聲音階之外，還要增添許多各類大、小調(diào)音階教學(xué)訓(xùn)練，且速度變化頻繁。這說明了音階的重要性與基礎(chǔ)性，沒有熟練掌握音階的技法是不全面的、有缺憾的

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