一般兒童九歲左右，成人也可以學習按理來說，五歲半開始學，手指韌性的開發(fā)，對音樂從小的灌輸，培養(yǎng)所謂童子功，應該說不錯的年齡，可是事實證明很多五歲半的孩子上課**多堅持二十分鐘，有的就開始講條件，有的甚至大哭大鬧，需要**一些小手段哄騙著才能將課上完，并且進度很慢，但也有例外。
九歲后的孩子好很多，有一部分的學生都是自己選擇的琵琶，雖然很多都是因為抱著琵琶好看而來，但**起碼是有了想法來的，這時上課就不費勁，當然也有家長強迫而學的，強迫學習的孩子，雖有不情愿，但這個年齡段都懂得了上課認真聽講，并且琵琶課堂時互動的，學生在不斷練習和模仿中學習，很多孩子也會慢慢喜歡上琵琶。
近幾年來，不光是孩子學習琵琶，還有很多成年人，二十——四十歲不等，還有留學生朋友，在校大學生，雖然手指靈活度和韌性都不太好了，但是學習的態(tài)度和熱情很讓人感動，并且有很多成人在自己堅持不懈地努力中，能夠成功的完成《送我一枝玫瑰花》，《查爾達斯》，《天山之春》等很要求手指力度和速度的樂曲。
看來學習琵琶，只要肯練琴，肯吃苦，年齡不是問題嗎！學習樂器并不是年齡越小越好。因為年齡太小的孩子，手指頭還沒有完全定型，過早的接觸樂器，尤其是需要指頭用力的樂器，會給孩子指頭的發(fā)育造成不好的影響。
并且從孩子對音樂的理解或者對節(jié)奏的把握都不能達到很好的效果。所以7、8歲比較好！還有就是學習樂器很苦，尤其是孩子在學習之前**征求孩子的意見。
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