北京國際學(xué)校對于國籍的要求
國際學(xué)校的招生范圍不受國內(nèi)戶籍的限制，但是有國籍的考慮。選擇國際學(xué)校既要考慮學(xué)校對國籍的要求，也是家長對規(guī)避戶籍制度限制下的教育資源分配的考慮。
國際學(xué)校起初是為在國內(nèi)的外國學(xué)生設(shè)立的學(xué)校，有的國際學(xué)校沿襲辦學(xué)初衷，只招收擁有外國國籍的學(xué)生。 但是，隨著國內(nèi)經(jīng)濟的發(fā)展，出國留學(xué)人群的增多與留學(xué)年齡不斷低齡化，越來越多的國內(nèi)家長考慮在基礎(chǔ)教育階段即讓子女接受國外的教育方式，現(xiàn)在有的國際學(xué)校，特別是新近設(shè)立的國際學(xué)?？紤]到國人對外國教育的需求，也會招收中國國籍的學(xué)生。因此，國際學(xué)校已經(jīng)從起初狹義的為外籍學(xué)生提供教育的學(xué)校擴大到提供外國教育的學(xué)校。
在現(xiàn)有的國際學(xué)校范圍中，國籍的所在地對于選擇學(xué)校還是有一定的影響。如果學(xué)生或家長中有一人持有外籍或者港澳臺戶口，又或者學(xué)生或家長中有一人持有外國綠卡（即外國永久居住證），基本上所有的國際學(xué)校都可選擇，考慮的只是學(xué)校授課內(nèi)容偏向英國、美國或是其他國家或地區(qū)的教育，招收的學(xué)生以哪國或哪大洲為主。不滿足以上條件的國內(nèi)學(xué)生與家長，在選擇國際學(xué)校時會受些限制，只能選擇可以招收本國國籍學(xué)生的國際學(xué)校。
北京國際學(xué)校哪個好？——北京愛迪國際學(xué)校
一、愛迪國際學(xué)校教學(xué)優(yōu)勢：
獨 家美育教育：全國**將藝術(shù)作為辦學(xué)特色的國際學(xué)校
高**錄取率：維歐多年成績沉淀高錄取率讓家長放心
零基礎(chǔ)要求：不要求任何藝術(shù)基礎(chǔ)，任何學(xué)生都能報讀
背景提升：獨 家履歷提升方案為申請常青藤鋪路
二、愛迪國際學(xué)校學(xué)期課程優(yōu)勢：
無數(shù)次創(chuàng)意實踐，讓孩子親身感受藝術(shù)。從無到有，設(shè)計每一個細節(jié)，創(chuàng)作只屬于孩子自己的的藝術(shù)品。
10年級：英語 藝術(shù)設(shè)計 美術(shù) 語文 商務(wù) 科學(xué) 體育 數(shù)學(xué) 戲劇
11年級：英語 藝術(shù)設(shè)計 語文 商務(wù) 科學(xué) 體育 數(shù)學(xué) 戲劇 作品準備
12年級(藝術(shù)專業(yè))：英語 藝術(shù)設(shè)計 語文 商務(wù) 科學(xué) 體育 數(shù)學(xué) 戲劇 作品準備
12年級(非藝術(shù)專業(yè))：
一學(xué)期——英語 計算機 溝通 經(jīng)濟 會計 美術(shù) 體育
二學(xué)期——英語 商法 市場 數(shù)學(xué) 管理 美術(shù) 體育
此外，在校學(xué)習期間，學(xué)生可自行選擇參與由學(xué)生發(fā)起的各式各樣的社團活動豐富校園生活;也可以參與公益性的創(chuàng)意市集，出售自己的藝術(shù)作品發(fā)起慈善募捐;還能策劃對公眾開放的藝術(shù)展覽，提升自己的專業(yè)背景與社會實踐經(jīng)驗。
三、學(xué)歷和收獲
藝術(shù)專業(yè)學(xué)生將獲得可用于申請全世界藝術(shù)大學(xué)的作品集及愛迪高中畢業(yè)證書;
非藝術(shù)專業(yè)(管理、會計、計算機、市場學(xué)等)學(xué)生將取得愛迪高中畢業(yè)證書及國際預(yù)科證書。
在信息和智能時代的今天，藝術(shù)不僅是技能，更是和多領(lǐng)域交融的思維方式。色彩、形狀、聲音、光線，這些元素不僅構(gòu)建創(chuàng)意的藝術(shù)作品，更是未來人才所需的基本能力。
課程不僅可以幫助學(xué)生申請國外藝術(shù)類本科，更可以助力非藝術(shù)專業(yè)的院校申請。與體育、音樂、社會活動一樣，藝術(shù)設(shè)計是美國大學(xué)認可的興趣特長之一。無數(shù)常青藤成功案例表明，有藝術(shù)設(shè)計特長的學(xué)生，在大學(xué)及獎學(xué)金申請階段，有極大優(yōu)勢。
學(xué)習藝術(shù)不僅可成為藝術(shù)家，更有多種創(chuàng)意職業(yè)發(fā)展方向。例如：建筑學(xué)、城市規(guī)劃、園林設(shè)計、服裝設(shè)計、造型設(shè)計、奢侈品管理、工業(yè)設(shè)計師、室內(nèi)設(shè)計師、動漫設(shè)計是、視覺傳達設(shè)計師等等。這不僅是通往藝術(shù)大學(xué)的創(chuàng)意課程，更是綜合提升孩子競爭力的通識美育教育。
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