發(fā)布時(shí)間： 2017年04月24日

社會(huì)工作者初級(jí)《綜合能力》考點(diǎn)歸納:小組工作的模式

小組工作的模式

章節(jié)重要考點(diǎn)：

一、互動(dòng)模式

1、互動(dòng)模式的含義：互動(dòng)模式的目的和焦點(diǎn)

2、互動(dòng)模式的實(shí)施原則

服務(wù)對(duì)象、服務(wù)目標(biāo)和社會(huì)工作者的角色

三個(gè)實(shí)施原則

二、發(fā)展模式

1、發(fā)展模式的定義：目的和應(yīng)用領(lǐng)域

2、理論基礎(chǔ)：

發(fā)展模式的理論基礎(chǔ)

發(fā)展模式的核心、焦點(diǎn)

服務(wù)人群的特點(diǎn)

3、發(fā)展模式的實(shí)施原則

發(fā)展模式下小組工作的特點(diǎn)

兩個(gè)實(shí)施原則

章節(jié)精華習(xí)題

一、單項(xiàng)選擇題

1.某街道有一些大齡單身男女青年，由于平時(shí)工作忙，沒(méi)有機(jī)會(huì)談戀愛(ài)，不僅自己很苦惱，父母也很著急。社會(huì)工作者小陳發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況后，準(zhǔn)備為他們開(kāi)展一個(gè)“公益星空下”的小組，將他們組織起來(lái)，一起參加公益活動(dòng)，以便相互認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了解。為實(shí)現(xiàn)小陳的想法，此小組最適合采用(　　)。

A.治療模式

B.發(fā)展模式

C.社區(qū)行動(dòng)模式

D.互動(dòng)模式

答案：D

2.學(xué)校社會(huì)工作者張某招募十名高二學(xué)生，就如何提高學(xué)習(xí)動(dòng)力，運(yùn)用互動(dòng)模式開(kāi)展小組工作。下列說(shuō)法正確的是(　　)。

A.互動(dòng)模式旨在幫助組員了解、認(rèn)識(shí)和探索自己

B.在互動(dòng)模式中組員一般來(lái)自行為出現(xiàn)問(wèn)題的人群

C.互動(dòng)模式強(qiáng)調(diào)組員間的平等以及個(gè)體獨(dú)立性

D.互動(dòng)模式主要幫助組員學(xué)習(xí)新知識(shí)和新方法

答案：C

3.社會(huì)工作者開(kāi)設(shè)殘疾人就業(yè)援助小組，剛開(kāi)始時(shí)，組員很少主動(dòng)講話，更不愿意談就業(yè)中遇到的失敗經(jīng)歷。社會(huì)工作者運(yùn)用催化、示范、提升咨詢等方法和技巧，促使組員獲得更多與社會(huì)良性互動(dòng)的體驗(yàn)，社會(huì)工作者鼓勵(lì)組員不斷積累找工作的經(jīng)驗(yàn)，讓部分獲得工作的組員在小組中分享其成功經(jīng)驗(yàn)。上述過(guò)程中，社會(huì)工作者遵循了小組互動(dòng)模式中的(　　)原則。

A.封閉性互動(dòng)

B.平等性互動(dòng)

C.個(gè)別性互動(dòng)

D.開(kāi)放性互動(dòng)

答案：D

4.某大學(xué)為新生開(kāi)展為期三個(gè)月的發(fā)展模式下的小組工作，該模式強(qiáng)調(diào)以(　　)為核心。

A.人的生理因素

B.人際關(guān)系

C.人的發(fā)展

D.人與環(huán)境的互動(dòng)

答案：C

5.社會(huì)工作者小張?jiān)陂_(kāi)展小組工作的過(guò)程中，鼓勵(lì)組員積極參與小組內(nèi)的活動(dòng)，并且鼓勵(lì)組員積極表達(dá)自己，在小組中找出共同的興趣和目標(biāo)，形成一種積極的互助關(guān)系。請(qǐng)問(wèn)小張運(yùn)用(　　)開(kāi)展小組工作。

A.發(fā)展模式

B.社會(huì)目標(biāo)模式

C.互動(dòng)模式

D.治療模式

答案：A

二、多項(xiàng)選擇題

6.社會(huì)工作者趙某采取互動(dòng)模式開(kāi)展小組工作。在工作中，趙某應(yīng)當(dāng)實(shí)施和貫徹的工作原則包括(　　)。

A.趙某讓組員“面對(duì)面”澄清困擾他們的問(wèn)題、期待解決的需要

B.趙某協(xié)調(diào)并且鼓勵(lì)組員積極分享和學(xué)習(xí)自我發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)

C.趙某讓組員在小組中養(yǎng)成平等的關(guān)系

D.趙某促使組員之間、組員和小組以及和社會(huì)系統(tǒng)之間達(dá)到開(kāi)放

E.趙某在小組中扮演使能者的角色，激發(fā)組員的潛能