科學(xué)劃分階段,考前精準(zhǔn)助力沖刺
逐章精講,配套答疑,階梯教學(xué),學(xué)有所得
高頻考點(diǎn),階段測(cè)評(píng),逐章精講,夯實(shí)基礎(chǔ)
根據(jù)章節(jié)推送試題,邊學(xué)邊練 有助于知識(shí)點(diǎn)鞏固
點(diǎn)擊做題以近5年真題趨勢(shì)、知識(shí)點(diǎn)分布及難易程度命題組卷
點(diǎn)擊做題海量真題10年真題,權(quán)威解析,快速積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
點(diǎn)擊做題發(fā)布時(shí)間: 2016年03月04日
不管什么考試都要經(jīng)歷考前一個(gè)月的沖刺階段,但是大部分考生往往因?yàn)樾膽B(tài)原因不能很好的將最后的黃金月發(fā)揮到極致。這是非常錯(cuò)誤的!考前一個(gè)月可以幫助我們查漏補(bǔ)缺,熟悉解題思路等,所以如何在最后的沖刺階段讓學(xué)習(xí)達(dá)到最好的狀態(tài),是重中之重!下面是為大家整理的中級(jí)會(huì)計(jì)職稱沖刺階段的備考建議,書(shū)該怎么看?題該怎么做?全在這里了!
現(xiàn)階段,學(xué)習(xí)課本要堅(jiān)持幾個(gè)原則:
(1)不能單純只看教材,也不能只看具體的參考書(shū),要兩者結(jié)合起來(lái)看才有效果。
(2)以記憶知識(shí)點(diǎn)為主,并不是記憶所有的知識(shí)點(diǎn),而是記憶那些欠缺的部分,爭(zhēng)取一次到位,因?yàn)闆](méi)有足夠的時(shí)間讓你去重復(fù)記憶。
(3)學(xué)習(xí)的順序應(yīng)該為:先看課本中自己欠缺的部分,然后看有關(guān)這部分的參考書(shū),然后做針對(duì)這部分的練習(xí)題,然后再回頭看課本和課件,重復(fù)上面的步驟,這樣循環(huán)往復(fù)。
通過(guò)上述的訓(xùn)練后,你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)一些重要的、經(jīng)常性的考點(diǎn)。當(dāng)一切完成后,我們就要重新回歸課本,找到對(duì)自己是欠缺的知識(shí)點(diǎn),有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,正確短時(shí)間內(nèi)掌握??傊?,希望大家利用僅有的時(shí)間,在考試來(lái)臨之前,按照自己的實(shí)際情況,認(rèn)真查漏補(bǔ)缺,把課本再仔細(xì)地學(xué)習(xí)一遍。
考試最后一個(gè)月如何看題、做套題?
很多同學(xué)整理了錯(cuò)題集,這個(gè)很不錯(cuò),但是看題過(guò)程中最重要的是要同時(shí)思考,有所收獲,不是把一道題看明白,而是在看題過(guò)程中總結(jié)做題思想。在最后一個(gè)月,如何看題和做套題是十分關(guān)鍵的。
現(xiàn)階段,看題與做套題要堅(jiān)持原則:
(1)看題過(guò)程中注重思考,題目信息是哪些些?
(2)哪些是做題的方向點(diǎn)?
(3)以往做錯(cuò)的題,我是怎么思考的?
(4)正確的思路是由題目決定的還是知識(shí)點(diǎn)套用出的?
(5)解題步驟之間是怎么關(guān)聯(lián)起來(lái)的?
(6)能不能應(yīng)用到其他題?
很多考生由于平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,導(dǎo)致自主性思考能力較差,做題時(shí)依賴知識(shí)點(diǎn)套用,沒(méi)有學(xué)會(huì)根據(jù)題目本身信息尋找解題入手點(diǎn),也就是說(shuō)沒(méi)有思路。因此看題的過(guò)程中,以簡(jiǎn)單、中等題為主,尤關(guān)注以往錯(cuò)題。注重看“解題的思路”,而不是“解題的步驟”,要多問(wèn)自己每個(gè)步驟是如何產(chǎn)生的。
做模擬試卷時(shí)的注意:
(1)做套題時(shí)注意連續(xù)做題,中途不要休息。
(2)做套題時(shí)不要做一題對(duì)一題答案。
(3)做套題時(shí)遇到不會(huì)做的題,一定要選擇跳過(guò),然后再思考。做完套題后對(duì)完答案后,要馬上復(fù)習(xí)錯(cuò)題部分。
(4)簡(jiǎn)單、中等題要第一時(shí)間弄清楚,難題只需要稍微看一下。
通常大家做一份卷子的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了后,僅僅證明這道題不會(huì)。當(dāng)你做套題的時(shí)候,你能很容易的找出你哪一類不會(huì),哪一知識(shí)板塊不夠熟練,那么復(fù)習(xí)就有方向。并且做套題過(guò)程中,能夠總結(jié)相近的思路,對(duì)做題能力的提升,有這極好的效果。
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