公衛(wèi)醫(yī)師考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好

公衛(wèi)醫(yī)師考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好/備考公衛(wèi)執(zhí)業(yè)/助理醫(yī)師考試的考生很多都是在職的上班族，如何跟工作和生活擠時(shí)間成為復(fù)習(xí)的一大難題，如果你想進(jìn)行更加系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，那么你可以加入網(wǎng)校公衛(wèi)醫(yī)師輔導(dǎo)培訓(xùn)班，網(wǎng)校眾多名師和助教，為你備考助力。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)精心打造輔導(dǎo)課程，契合復(fù)習(xí)備考要求，推出：無憂通關(guān)班（技能 筆試）、超值精品班（筆試）、特色通關(guān)班（技能），滿足不同考生的需求！快來一睹為快！好成績從選擇好老師開始，一鍵試聽>>

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名師課程試聽：

葉　冬——幽默與智慧并存的護(hù)考男神

醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位，某知名三甲醫(yī)院醫(yī)師，醫(yī)學(xué)考試輔導(dǎo)教師，從事醫(yī)學(xué)考試類培訓(xùn)多年，參與多部考試類圖書的編寫。

主講科目：醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)

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童 瀟——層次分明的學(xué)霸男神

某醫(yī)科大學(xué)副教授，碩士生導(dǎo)師，醫(yī)學(xué)博士。社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)碩士，工商管理學(xué)碩士，美國耶魯大學(xué)訪問學(xué)者；國家二級(jí)心理咨詢師，二級(jí)健康管理師，曾榮獲多項(xiàng)國家級(jí)、省級(jí)教學(xué)比賽一、二等獎(jiǎng)。

主講科目：學(xué)校/兒童少年衛(wèi)生學(xué)、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、社會(huì)醫(yī)學(xué)

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公衛(wèi)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師《健康教育與健康促進(jìn)》備考方法

教材變動(dòng)：

第九章 健康教育與健康促進(jìn)

第一節(jié) 概論“三、提高公民素養(yǎng)的重要渠道”變動(dòng)。

第七節(jié) 重要場所的健康教育與健康促進(jìn)

“一、社區(qū)健康與健康促進(jìn)”變動(dòng)。

“五、國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)”變動(dòng)

備考思路：

健康教育與健康促進(jìn)是公共衛(wèi)生領(lǐng)域的重要組成部分，也是公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試中的必考的知識(shí)點(diǎn)。雖占比重不大，但因其易于理解且對(duì)實(shí)際工作有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義，所以是各位考生不可忽視的拿分點(diǎn)。

根據(jù)該課程的知識(shí)及考點(diǎn)，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)童瀟老師為大家整理出了《健康教育與健康促進(jìn)》的 “一二三四”四個(gè)技巧，即一條主線，兩個(gè)抓手，三大法寶，四個(gè)維度，內(nèi)涵如下：一條主線：“提升健康水平”，兩個(gè)抓手：“健康教育”與“健康促進(jìn)”，三大法寶：“知信行”、“健康傳播”、“格林模式”；四個(gè)維度：影響健康的四大因素。

把握“一二三四”知識(shí)點(diǎn)，可幫助大家快速理解和記憶健康教育與健康促進(jìn)的核心要點(diǎn)。健康教育與健康促進(jìn)的主要目的均是為了提升人們的健康水平，二者就像自行車的兩個(gè)車把，雖各在一邊但都是為了保證朝著一個(gè)共同的方向發(fā)展。健康教育是健康促進(jìn)的核心，而健康促進(jìn)相對(duì)健康教育而言更加注重社會(huì)動(dòng)員與政策支持。為了實(shí)現(xiàn)良好的健康教育教育與健康促進(jìn)效果，三大法寶不能離手，“知信行”模式既經(jīng)典又有效；“健康傳播”是健康教育的重要渠道；而“格林模式” 則是實(shí)施健康教育計(jì)劃的有效途徑。通過三大法寶，即可實(shí)現(xiàn)對(duì)“行為與生活方式因素”的改變，結(jié)合“環(huán)境因素”“、”生物學(xué)因素“、”衛(wèi)生服務(wù)因素“共同對(duì)提升人們的健康產(chǎn)生影響。