考研培訓(xùn) 考研培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間： 2016年03月07日
2017考研已經(jīng)起步，很多考生投入到各考研專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)當(dāng)中，考研在此整理了管理學(xué)原理的知識(shí)點(diǎn)，希望能幫到你們。
7.2計(jì)劃的類(lèi)型
計(jì)劃的層次體系
哈羅德?？状膹某橄蟮骄唧w把計(jì)劃劃分為一個(gè)層次體系{抽象——具體}
(一) 目的或使命
指明一定德組織在社會(huì)上應(yīng)起的作用，所處的地位，它決定組織的性質(zhì)，決定此組織區(qū)別于彼組織的標(biāo)志如：大學(xué)的使命是教書(shū)育人和科學(xué)研究
(二) 目標(biāo)
進(jìn)一步具體為組織一定時(shí)期的目標(biāo)和各部門(mén)的目標(biāo)
(三) 戰(zhàn)略
通過(guò)一系列的主要目標(biāo)和政策去決定和傳達(dá)指望成為什么樣組織的情景
(四) 政策
政策是指導(dǎo)或溝通決策思想的全面的陳述書(shū)或理解書(shū)
(五) 程序
是制定處理未來(lái)活動(dòng)的一種必要方法的計(jì)劃
(六) 規(guī)則
1：規(guī)則是知道行動(dòng)但不說(shuō)明時(shí)間順序
2：可以把程序看作是一系列的規(guī)則，但是一條規(guī)則可能是也可能不是程序的組成部分。程序不同于規(guī)則
(七) 方案(規(guī)劃)
一個(gè)綜合性的計(jì)劃，包括：目標(biāo)、政策、程序、規(guī)則、任務(wù)分配、要采取的步驟、要使用的資源及其他因素。方案可大可小。
(八) 預(yù)算
預(yù)算是一份用數(shù)字表示預(yù)期結(jié)果的報(bào)表
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