湖北2017高考數(shù)學考試大綱老師解讀及備考建議

　　數(shù)學

　　從教材中感受數(shù)學文化

　　1.在能力要求內(nèi)涵方面，增加了基礎性、綜合性、應用性、創(chuàng)新性的要求，增加了數(shù)學文化的要求。同時對能力要求進行了加細說明，使能力要求更加明確具體。

　　2.刪去“幾何證明選講”，其余2個選考模塊的內(nèi)容和范圍都不變?？忌鷱摹白鴺讼蹬c參數(shù)方程”“不等式選講”2個模塊中任選1個作答。

　　武漢二中高三年級主任、數(shù)學老師張波：從選考模塊看，對平面幾何基礎較好的同學來說，縮小了選擇空間，只能從“坐標與參數(shù)方程”和“不等式選講”中二選一。在新課階段不少學生淡化了坐標系與參數(shù)方程的學習，復習時應適當增加投入，加強理解。重視數(shù)學思想在分析問題中的應用強化引導，倡導合作探討式復習模式，激發(fā)學生思維的開放與創(chuàng)新潛力。

相關鏈接：

高一輔導 
高二輔導 
高中數(shù)學輔導 
高中輔導