一、考研全真題的重要性
許多同學在考研復習的時候總是存在這么一個誤區(qū)，總是認為全真題不重要，認為考過的題目不會重復出現(xiàn)，所以總是去找一些所謂的模擬題來做。其實目前市面上有很多書上的模擬題，與全真試題的命題水平相差甚遠，無論什么類型的考試，考研的復習資料首選一定是全真試題，所以一般優(yōu)秀的考研培訓班采用的教程都是全真題，因為這可以培養(yǎng)出最佳的臨場感覺。我們通過對以前所有考過考研試題仔細研究后發(fā)現(xiàn)，很多題目的答案在以往的完型文章中出現(xiàn)，甚至于與某道題的考點極其類似，這足以引起同學們對全真試題的重視。
請看1996年文章最后一句話，However, a well-balanced diet will usually meet all the body' s vitamin needs. 當年并沒有出任何一道題，如果我們對全真題非常熟悉，甚至于能背誦全真題，拿不難做出2001年大綱樣題中的第2題。
…basic needs in housing and clothing were not 2 .
[A] answered [B] met [C] calculated [D] remembered
這道題只不過用被動語態(tài)來表示而已，很容易能選擇出正確答案B。
二、 對應成分分析
對應成分指的是在上下文或句子內部間有相同或相似規(guī)律結構的句子。各成分間形成一定對應關系，可根據(jù)這種邏輯關系找出與未知填空相對應的已知成分。這種考法幾乎在每次考試中都會出現(xiàn)，只不過有時候比較容易看出來，有時候需要考生們仔細研讀文章分析一下才可看出，當然如果一旦看出上下文之間的對應關系，題目也就迎刃而解了。請看1996年真題的第三段，
Vitamins are similar because they are made of the same elements — usually carbon, hydrogen, oxygen, and 45 nitrogen. They are different 46 their elements are arranged differently, and each vitamin 47 one or more specific functions in the body.
45.[A]mostly [B]partially [C]sometimes [D]rarely
46.[A]in that [B]so that [C]such that [D]except that
其中45、46分屬句子內部和句子之間的對應成分。45題相對來說比較容易看出，因為有and來提示我們，很明顯45題要選擇的這個副詞與usually相對應，而碳（carbon）、氫（hydrogen）、氧（oxygen）這些化學元素與45空后的氮（nitrogen）相對應，那么我們分析一下，應該選擇哪個副詞與usually相對應，很明顯，usually是頻度副詞，而A（大部分地）和B（部分地）是典型的程度副詞，先排除掉，剩下C和D都是頻度副詞，既然是用連詞and連接上下文，則表明前后是正關系，所以我們應該選擇表示肯定邏輯的sometimes（有時），而不該選擇表示否定邏輯的rarely（很少）。
46題是句子間的對應成分，Vitamins are similar because they are… They are different 46 their elements...
通過對應，我們可以看出46題應選擇與because相當?shù)倪B詞，通過判斷，我們可選擇出in that（因為）。
三、 關聯(lián)結構
關聯(lián)結構跟上文中的對應成分有點類似，也常常有and來提示我們。關聯(lián)結構的前后語法地位相等，具有最大的相似性以及關聯(lián)性。例如2003年23題是道非常典型的題目。
Growing bodies need movement and 23 …….
23.[A]care [B]nutrition [C]exercise [D]leisure
如果拋開關聯(lián)的話，成長的身體似乎四者都可以需要，但如果我們注意到and前方的movement（運動），就不難選擇出最佳答案exercise（鍛煉）了，而且我們從接下去的后文中也馬上可以得到印證，but not just in ways that emphasize competition.（但不要以競爭的方式），這四個選項中，也只有exercise可能存在競爭。
四、 注意時間、數(shù)字等提示性線索
文章中一些數(shù)字、時間等我們尤為要注意，這往往是提示正確答案的線索，所以考試中總有同學靠一些所謂的“語感”去做題，這是非常不牢靠的。舉個例子，請大家看2002年的30題。
It is generally recognized, 29 , that the introduction of the computer in the early 20th century, 30 by the invention of the integrated circuit during the 1960s,radically changed the process,……
30.[A] brought [B] followed [C] stimulated [D] characterized
我們拿到這道題目的時候，一定要注意到30空格前后的表示時間的線索，計算機的引進是在20世紀早期，而集成電路的發(fā)明是在1960s（這個請考生特別注意，是20世界60年代），很明顯前者（為簡化，我們稱之為A事件）發(fā)生較早，后者（B事件）發(fā)生較晚，現(xiàn)在我們來看四個選項，如果選擇brought，原型是bring（帶來），則表示A被B帶來，變成A發(fā)生得晚了。正確答案應該是followed，表示A被B跟著，即B跟著A，我們好好思考下，這是不是正確地表明了文中的時間邏輯。
五、 注意文中的邏輯關系
許多考生認為考完型就是考詞匯辨析，首先我們要弄清楚，如果只是考查詞匯的話，原來的詞匯題就不會去掉了。完型考的是全文之間的關系和對應。在歷年的考試中，邏輯關系年年必考，可以分為并列關系、遞進關系、舉例關系、列舉關系、因果關系以及對立關系（包括轉折和讓步）六種邏輯關系。在此，我可以給考生舉幾個典型的例子進行說明，使同學們在復習中一定要注意邏輯關系的考查。
先舉一個舉例關系的例子，請看2001年31題。
The government is to ban payments to witnesses by newspapers seeking to buy up people involved in prominent cases 31 the trial of Rosemary West.
31.[A] as to [B] for instance [C] in particular [D] such as
B和D都屬于舉例關系，我們還要搞清楚它們之間的區(qū)別。for instance是狀語性短語，一般后面不直接加名詞，且前后有逗號隔開；而such as 的用法是，在它前方一般是名詞復數(shù)，后方是名詞的單數(shù)或復數(shù)均可，前后是總分關系。根據(jù)他們的細微差別，這道題我們應該選擇D。最近幾年考查舉例關系的題目也不少，例如2009年14題及10年15題，考生可以自行驗證下。
總而言之，做完型體空要堅信后面會給支撐和線索，不要憑空臆測或者手忙腳亂。考到的單詞不一定很難，但考查很細致，所以全真題還是我們參考復習的最好資料?？佳型晷涂键c與四六級的差別是更強調詞匯的專業(yè)化、精確化和形象化，所以確實對大家的功力是個挑戰(zhàn)。但無論如何，大家不能氣餒，也不要沾沾自喜，對于高頻單詞，大家也要用辨證的眼光來對待，可以重點記憶，但也不能迷信，而只去掌握這些單詞，而要在平時的復習中力爭做到全面，所以大家在有時間全面復習的情況之下，建議大家還是參考專業(yè)的詞匯書，切實提高自己的詞匯量和運用英語的能力。
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