2017年高考還有200天 數(shù)學(xué)該怎么學(xué)

　　還有200多天備考，同學(xué)們的各種問(wèn)題陸續(xù)涌現(xiàn)出來(lái)，我們一起看看大家的這些問(wèn)題：

　　“老師，數(shù)學(xué)都不會(huì)從那里補(bǔ)起……”

　　“老師您好，高三都快過(guò)半了，我一直都沒(méi)有適應(yīng)。有很多原因，反正就是不適應(yīng)。高三沒(méi)有分班，只是做了個(gè)別調(diào)整，我就很幸運(yùn)的被調(diào)整到了平行班。在重點(diǎn)班，我并沒(méi)有考試成績(jī)很爛，我們高二班主任就這樣把我整出來(lái)，事后，我去找他，他一次又一次的踐踏我的尊嚴(yán)。最后告訴我，實(shí)在不行，你找個(gè)東西把耳朵塞住自學(xué)。 而且，在這個(gè)班，被人家有種瞧不起的感覺(jué)，從重點(diǎn)班分下來(lái)，肯定不是什么好學(xué)生。我現(xiàn)在就這樣，很難受，但表面上還得裝的無(wú)所謂。上次的月考，考得很爛，因?yàn)槲腋緵](méi)有心情。我該怎么辦 ?最后一個(gè)問(wèn)題，我數(shù)學(xué)考試就一直50分左右，高考我可不想毀在數(shù)學(xué)上怎么辦……”

　　“還有我特別害怕做新題，真的特別害怕……”

　　“我想請(qǐng)教一下學(xué)習(xí)的問(wèn)題，希望能夠得到幫助。我是一名高三文科應(yīng)屆生，高二的下學(xué)期我有幾個(gè)月非常賣力的學(xué)習(xí)，雖然有進(jìn)步，但是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)還是沒(méi)有多大進(jìn)展。我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)有很大的問(wèn)題，因?yàn)楦咧惺峭嬷W(wǎng)游度過(guò)的，所以幾乎沒(méi)有底子，現(xiàn)在學(xué)起來(lái)感覺(jué)特別的傷自信，越學(xué)越難受，悔恨得想扇自己巴掌。對(duì)于文科生來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)英語(yǔ)就是命根，這兩門不行便沒(méi)什么希望。因?yàn)檫@個(gè)想法我已經(jīng)幾個(gè)月沒(méi)有用心學(xué)習(xí)了。我內(nèi)心一直糾結(jié)難受，心想學(xué)了這么多年如果上個(gè)三本或?qū)？疲倚牟桓?，也?duì)不起家人。現(xiàn)在想學(xué)習(xí)，但是很難打起精神來(lái)，感覺(jué)自己內(nèi)在很抗拒。我希望能得到幫助，改變這種狀態(tài)。 希望能夠得到幫助，并告訴我數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的一些快速提升方法，感激不盡……”

　　我先來(lái)給大家數(shù)學(xué)學(xué)不好的原因分分類，然后再告訴大家，尤其是不同程度的同學(xué)，你們?cè)撛趺磳W(xué)?剩下的事情，就是希望大家有機(jī)會(huì)一起按照我的建議去做了。

　　先來(lái)看數(shù)學(xué)學(xué)不好的十大原因 ：

　　1.數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，跟不上復(fù)習(xí)進(jìn)度，導(dǎo)致越學(xué)越?jīng)]信心，甚至放棄

　　2.基礎(chǔ)知識(shí)比較熟悉，但不會(huì)應(yīng)用

　　3.知識(shí)混淆，做題沒(méi)思路

　　4.做題時(shí)喜歡回顧以往做過(guò)的類似題型，需要多次嘗試才能解答

　　5.考試時(shí)緊張，怯場(chǎng)，導(dǎo)致平時(shí)會(huì)做的題也丟分。容易形成腦空白

　　6.花費(fèi)大量時(shí)間啃大題，考試時(shí)大題往往會(huì)做或可能會(huì)做，但是分?jǐn)?shù)丟在不該丟的上面

　　7.不會(huì)總結(jié)，每次做題時(shí)感覺(jué)都比較陌生

　　8.做題速度較慢，考試時(shí)間不夠

　　9.做題不嚴(yán)密，老在細(xì)節(jié)上丟分或者算錯(cuò)丟分，有的解答題上某一步驟做錯(cuò)導(dǎo)致全盤皆輸

　　10.學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，做題時(shí)喜歡參考標(biāo)準(zhǔn)答案，或只聽老師講解。抄作業(yè)(高三以前)，很少動(dòng)腦。