2016年托福聽力失分關(guān)鍵之詞匯理解有誤

托福聽力考試部分難度加大，短對(duì)話全部改成長對(duì)話和長段子，而這些長對(duì)話更多地考核專業(yè)詞匯，換句話說，新托福聽力中會(huì)出現(xiàn)很多所謂“大詞”。TOEFL分?jǐn)?shù)的高低與考生詞匯量的多少密切相關(guān)。托福聽力是很多托?？忌铑^疼的問題，而考生往往忽略的是托福聽力詞匯的學(xué)習(xí)。

考生在對(duì)托福聽力詞匯的理解時(shí)主要有以下幾個(gè)誤區(qū)：

(1)重視長的詞匯，忽略“小詞”。很多托福考生把詞匯記憶的重點(diǎn)放在字母眾多、讀來拗口的長詞。然而，托福聽力的高水平測試不只在于考生是否懂得某些長詞的含義，而更大地體現(xiàn)在對(duì)常見詞匯的不常見用法的考查。

(2)重視拼寫，忽略讀音。聽力詞匯不同于閱讀，考生應(yīng)該將重點(diǎn)放在讀音上，這樣才能在考試中及時(shí)反應(yīng)、迅速作答。

(3)重視單詞本身，忽略俚語、習(xí)語。托福聽力最常見的考點(diǎn)之一是對(duì)大量美國俚語和習(xí)語的考查，考生應(yīng)多加重視。

托福聽力能力是托?？荚囍械目疾熘攸c(diǎn)，除了閱讀部分之外，其余三部分考試都要求考生能聽懂信息再反饋出正確信息。因此托福聽力部分的復(fù)習(xí)向來是眾多考生所關(guān)注的。

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