一、總體復(fù)習(xí)時(shí)間、復(fù)習(xí)重點(diǎn)建議
11月-12月，還繼續(xù)單項(xiàng)練習(xí)，打好各部分基本功；
12月-12月中旬開始做模擬練習(xí)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)測(cè)試一下自己的水平，考后做細(xì)致批改點(diǎn)評(píng)，總結(jié)分析；
12月中旬-1月，回歸真題，把真題的閱讀再拿出來細(xì)致的看，特別關(guān)注其中的好詞、好句、諺語，說不定就可以用在自己的文章中。
二、兩個(gè)主力題型復(fù)習(xí)指導(dǎo)
（1）閱讀
一般來說，通過強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)還有老師的課程，你應(yīng)該掌握了閱讀的答題技巧和應(yīng)該注意的地方，并且，單詞也應(yīng)該到了大致能看懂文章和文章后面?zhèn)溥x項(xiàng)的程度。（如果沒有，請(qǐng)你將學(xué)習(xí)時(shí)間延長(zhǎng)，補(bǔ)一下相應(yīng)的課程或者說是單詞）。那么這個(gè)階段你主要的任務(wù)是什么呢？是提高命中率，整理閱讀的答題思路，并在后期做一些模擬題。你需要回頭看一下那些你以前做不對(duì)的題目，重點(diǎn)對(duì)以前沒有答對(duì)的題目進(jìn)行分析。這個(gè)時(shí)候的模擬你可以參考正規(guī)考試來進(jìn)行，所以一般在后期進(jìn)行，那個(gè)時(shí)候?qū)懽骱头g我們已經(jīng)都進(jìn)行了一定的訓(xùn)練了。這時(shí)候做閱讀還是要慢點(diǎn)，要整理自己以前不容易想通的題目。
（2）寫作
一定要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一篇完整的作文。強(qiáng)化階段的主要內(nèi)容在于熟悉寫作的各種思路，掌握一般的寫作語句和方法，比如正反對(duì)比的寫作應(yīng)該怎么寫，舉例論證的寫作應(yīng)該怎么寫，首段一般如何開局等等。
沖刺階段的復(fù)習(xí)在于要通過一定的寫作練習(xí)，讓你的手熱起來，將這些思路和方法應(yīng)用起來。你尤其要注意到的是，這時(shí)候的寫作一定要修改，并且要在平時(shí)通過熟讀范文，有意識(shí)的應(yīng)用那些你覺得好的語句，盡量減少模板痕跡。通過沖刺階段的復(fù)習(xí)，你要達(dá)到什么效果呢？你要能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將文章寫出啦，沒有大的語法錯(cuò)誤，不能別別扭扭的。
小作文，范文中的句子比較重要，模板更重要。小作文是可以通過短期訓(xùn)練來提高的，所以小作文的范文一定要研究，但不建議背誦整篇范文。小作文要研究的是句子，從范文中挑出文體特定的開頭和結(jié)尾句以及結(jié)構(gòu)。不同的文體是需要不同的書寫結(jié)構(gòu)的。比如，書信體的小作文需要你將寫信的開頭結(jié)尾的特殊句式和結(jié)構(gòu)準(zhǔn)備下；建議類文體需要把如何提建議的句子準(zhǔn)備下；抱怨型的作文需要你準(zhǔn)備下如何去抱怨一件事情等等。同一個(gè)意思還要準(zhǔn)備兩種表達(dá)方式：即適合正式場(chǎng)合說的和適合非正式場(chǎng)合說的。而且小作文最容易考的不超過8種類型，那就準(zhǔn)備這8種類型的即可。各個(gè)類型再分正式場(chǎng)合和非正式場(chǎng)合，這兩種每種再準(zhǔn)備3到4句，等于說每個(gè)類型的作文需要準(zhǔn)備一共6到8句即可。同學(xué)們一定要注意總結(jié)出一套適合自己的模板！切忌照搬照抄
大作文，大作文不能光準(zhǔn)備句子了，需要?jiǎng)邮秩ゾ毩?xí)。大作文的練習(xí)可以這樣進(jìn)行。有的學(xué)員基礎(chǔ)不好，可以先學(xué)習(xí)范文的寫法，去仿寫和背誦。慢慢地再擴(kuò)展到自己有能力去寫。有的學(xué)員的基礎(chǔ)比較好的，可以先不看范文的寫法，自己先練習(xí)真題的大作文，寫的過程中不能查詞典，按照考試的時(shí)間去寫。寫好后再參照范文好好學(xué)習(xí)其語言和結(jié)構(gòu)，對(duì)比自己的作文，找出不足和錯(cuò)誤，認(rèn)真改正。這樣多多練習(xí)，大作文的水平就會(huì)慢慢提高。到了臨考前再特意地把不同類型的范文的佳句背一下即可。
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