復(fù)習(xí)時(shí)間安排第一階段
1） 把大綱提供的詞匯和詞組全部掌握
2） 精讀真題，弄清考研考什么？怎么考？
3） 根據(jù)各自的情況重點(diǎn)解決自己的薄弱點(diǎn)，如閱讀能力、寫(xiě)作水平、翻譯能力等。
4） 開(kāi)始有意識(shí)的擴(kuò)大知識(shí)面，每天都讀3到5篇英文報(bào)紙短篇，體會(huì)其中作者的觀點(diǎn)、態(tài)度以及詞匯的用法，有意識(shí)地全面提高英文功底，使得自己的英文水平不知不覺(jué)中得到了很大的提高。
三大復(fù)習(xí)誤區(qū)
誤區(qū)1：機(jī)械背誦大量詞匯很多學(xué)生將考研失利的原因歸結(jié)為詞匯量不夠，因此耗費(fèi)了大量時(shí)間和精力機(jī)械地背誦英文詞匯。其實(shí)，考研和國(guó)外的IELTS、TOEFL考試相比，最大的區(qū)別就在于，考研有明確的考綱，有規(guī)定的詞匯考查范圍?？佳杏⒄Z(yǔ)復(fù)習(xí)過(guò)程中，考生完全不需要毫無(wú)目的地記憶大量詞匯，只需要將考試委員會(huì)限定的考研詞匯研究透徹即可。
誤區(qū)2：大量做模擬題中國(guó)人習(xí)慣在考試前做一定量的模擬題以達(dá)到熱身的作用。做模擬題本身無(wú)可厚非，但是如果把復(fù)習(xí)的重心放在做模擬題目上，則犯了“本末倒置”的錯(cuò)誤。任何模擬題都只能模仿考研的風(fēng)格，真正能夠真實(shí)反映考研風(fēng)格的試題，是每年考試后公開(kāi)的真題?？忌鷳?yīng)當(dāng)把歷年真題作為自己主要的復(fù)習(xí)材料。用真題進(jìn)行演練，既可達(dá)到真正檢測(cè)自身復(fù)習(xí)進(jìn)度的目的，還可以了解考研的真正風(fēng)格，可謂是“一箭雙雕”。
誤區(qū)3：一味追求考試技巧在考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)過(guò)程中，做題技巧是把雙刃劍。一方面，缺乏技巧的指引，考生可能無(wú)法在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完所有的題目，更沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行檢查推敲。而另一方面，如果考生一味追求考試技巧，忽視了英文基本能力的培養(yǎng)，則再次犯了“本末倒置”的錯(cuò)誤。畢竟，技巧是建立在扎實(shí)的英文功底這一基礎(chǔ)之上的。脫離英文基礎(chǔ)的考試技巧，必定會(huì)成為“空中樓閣”。所以，本文前面所提到的復(fù)習(xí)第一階段（積累階段）對(duì)于考研英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，是非常關(guān)鍵的。
如果你能運(yùn)用合理的復(fù)習(xí)策略、掌握正確的復(fù)習(xí)方法，持之以恒、堅(jiān)定不移的走下去，勝利就一定會(huì)屬于你！最后，送給所有考生們一句話：Rome wasn‘t built in a day. Work harder and practice more. Your hardworking will be rewarded by god one day. God is equal to everyone！ （冰凍三尺，非一日之寒。更加努力的學(xué)習(xí)，更加勤奮的操練，你所付出的一切將會(huì)得到上帝的報(bào)答，上帝是公平的。）
6月-7月 深入強(qiáng)化，攻克技巧背誦單詞對(duì)于任何一項(xiàng)英語(yǔ)考試來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的，對(duì)于考研就更是重中之重了。新大綱僅增加了200個(gè)單詞（從5300到5500），但由于取消了漢語(yǔ)釋義，也就解決了超綱單詞的問(wèn)題，這意味著對(duì)單詞的考查正在從字面意義和常用意義向引申意義和生僻意義轉(zhuǎn)變，使得考試各部分的難度都有了不小的提升。在這一階段建議考生按照如下的日程安排單詞的復(fù)習(xí)：
1.每天堅(jiān)持分析五到十個(gè)難句，并用科學(xué)的方法來(lái)進(jìn)行英語(yǔ)和漢語(yǔ)的互譯，可以先把英語(yǔ)譯成中文，還可以把中文譯成英語(yǔ)，然后再看與實(shí)際英語(yǔ)的比較，用十五天時(shí)間復(fù)習(xí)以前背誦過(guò)的單詞，然后整理出新大綱詞匯表里不熟悉的單詞。對(duì)于通過(guò)高考和大學(xué)四級(jí)英語(yǔ)考試的考生而言，這一輪復(fù)習(xí)之后遺留下來(lái)的生詞最多在三千左右。
2.每天堅(jiān)持背誦一篇文章，并且在早上起來(lái)大聲朗讀，并在睡覺(jué)之前默寫(xiě)文章，而且摘抄其中的重點(diǎn)句型的結(jié)構(gòu)，然后來(lái)做反復(fù)的臨摹和翻譯，每天至少用背過(guò)的句子來(lái)創(chuàng)作文章，這樣可以熟悉經(jīng)典句型的超級(jí)用法。
3.用三十天時(shí)間，把三千左右的生詞反復(fù)背誦十遍以上?？忌梢园堰@些生詞平分成十組，每組約300個(gè)，然后快速背誦其釋義和音標(biāo)，忽略用法和例句。第一遍背誦每組生詞的時(shí)間應(yīng)控制在2天以內(nèi)，第二遍的時(shí)間控制在1天以內(nèi)，三遍以上的背誦時(shí)間控制在1小時(shí)左右。剛開(kāi)始每天記憶新詞和復(fù)習(xí)舊詞的時(shí)間均分——按照記憶周期曲線的規(guī)律反復(fù)記憶。
4. 再用十天時(shí)間，把考研詞匯按順序背誦一遍，同時(shí)背誦單詞的用法和搭配。有了以前反復(fù)記憶的基礎(chǔ)，這一輪背誦的速度肯定會(huì)大大提高。此時(shí)考生應(yīng)特別注意某些單詞以前遺漏的義項(xiàng)，還要特別重視新增的那200個(gè)單詞，而且在背誦時(shí)還要注意了解單詞的引申義以及一些約定俗成的用法。
5. 利用最后五天時(shí)間，打亂順序再背誦一遍，注意查漏補(bǔ)缺整理難詞本。這次記憶絕非可有可無(wú)，而是防止很多考生因?yàn)閳?jiān)持背誦一本詞匯書(shū)，雖然倒背如流但是其實(shí)只記住了單詞在書(shū)上的位置。最后要強(qiáng)調(diào)的是，這六十天中間不可有大的間隔。如果連六十天都堅(jiān)持不下來(lái)的同學(xué)是很難堅(jiān)持到考研最后階段的，不如趁早放棄！
自從在研究生入學(xué)考試英語(yǔ)科目中試行聽(tīng)力測(cè)試以來(lái)，聽(tīng)力一直試卷中得分率最低的部分?，F(xiàn)在雖然新大綱把在聽(tīng)力測(cè)試安排在復(fù)試中，但是由于近年來(lái)初試的重要性在不斷下降，復(fù)試的重要性在不斷提高，所以聽(tīng)力較差的考生，特別是那些準(zhǔn)備報(bào)考好學(xué)校，好研究生院的考生，應(yīng)結(jié)合個(gè)人的實(shí)際情況，理性地判斷考綱聽(tīng)力部分的變化帶來(lái)的影響，合理安排聽(tīng)力訓(xùn)練。
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