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發(fā)布時(shí)間: 2016年07月25日

考研英語備考策略之閱讀理解

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閱讀理解爭取高分

40分的大比重使閱讀能力的測試成為重心所在,是決定考研英語成敗的杠桿。這部分依然要非常重視真題,以雖然考過的這些文章不會(huì)再考,但這些體裁一直在反復(fù)出現(xiàn),每年的新文章也不過還是歷年詞匯的重新排列組合而已。更重要的是,要抓住命題者的思路,只有認(rèn)真研究真題。 閱讀注意以下幾個(gè)方面:

1.注意在閱讀時(shí)積累詞匯,特別是常見詞的不常見意思。

2.抓住句子結(jié)構(gòu),通過語法知識(shí)來進(jìn)行拆分理解。

在閱讀理解中,每篇文章都有長達(dá)三四行的句子,要理解全句的含義就不要囫圇吞棗,朦朧處之,而是找出主、謂、賓結(jié)構(gòu),然后把從句和插入語也找出來,這樣句子的意思就不難理解了。

3.整體上把握全篇。

在把每個(gè)句子都弄懂的基礎(chǔ)上,要高屋建瓴的統(tǒng)領(lǐng)全篇的內(nèi)容,抓住中心主題,按照要求答題。

當(dāng)然,要注意真題與模擬題的有機(jī)結(jié)合。有的同學(xué)歷年真題如果太熟悉了的話,就做一兩套模擬題,會(huì)帶來全新的做題感覺,會(huì)使學(xué)習(xí)效率提升。許多考生在最后的沖刺階段都會(huì)花大量的時(shí)間和精力去做許多模擬試卷。這種復(fù)習(xí)方法不僅耗時(shí)耗力,事倍功半,而且甚至?xí)驗(yàn)槟M題的仿真程度不夠好,導(dǎo)致自己的做題思路發(fā)生偏差。因此,即便是在最后的階段,建議同學(xué)們也不要大量做題,而是應(yīng)該保證做題的效率和成效。模擬題可以做,但是量不要太大,否則就會(huì)陷入題海之中不能自拔。一般程度的同學(xué)一周做一套模擬題足矣,而且應(yīng)該注意自己的英文實(shí)力應(yīng)該和做題數(shù)量呈正比;自覺水平高的同學(xué),做題的量可以大一些;而如果到目前為止感覺基本大綱詞匯和真題還沒有完全吃透的同學(xué),模擬題可以少做甚至不做。

需要提醒的是,做題要進(jìn)行錯(cuò)誤分析。在做題的時(shí)候,很多考生會(huì)對(duì)題目只停留在一個(gè)簡單的對(duì)答案的程度上,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。既然我們花了時(shí)間和精力來做模擬題,就應(yīng)該在投入點(diǎn)時(shí)間把它們徹底的研究透徹。建議同學(xué)們至少要進(jìn)行一下錯(cuò)誤分析,即把所有做錯(cuò)的題目挑選出來,進(jìn)行分類整理研究,找出自己錯(cuò)誤的原因,并進(jìn)行改正。這樣才能真正做到有的放矢,有針對(duì)性地進(jìn)行沖刺。


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