如何解決托福閱讀詞匯題：上下文關聯(lián)法

相信只要提起學英語，沒人敢說自己沒背過單詞，畢竟，要想了解另外一種語言，不學會基本的單詞是不現(xiàn)實的。單詞量往往是眾多考試的一個基本衡量點，因此，作為專業(yè)外語考試的托福也不例外。考察一名參試者的單詞水平往往會貫穿整個考試，聽力聽不懂，閱讀看不明，口語說不出，寫作寫不來，一方面可能是無力組織語言，而另一方面則會是根本就不知道如何用正確的單詞做正確的表達。而托福真正去考察考生認不認識單詞的地方常出在閱讀之中。也就是說，在別的部分，考生若是不會單詞，變著法兒地也可以去找個替代的內容去說去寫，或者大不了避開自己不會說、寫的單詞，而在閱讀中，出現(xiàn)了專門考察單詞的題型，這是無論如何也逃不離的。當然，勇猛地背單詞絕對是秒殺閱讀詞匯題的根本方式和方法，但是即使隨便挑出個英語老外，他或她也絕對不敢保證自己所有的英語單詞都認識，正如咱們中國人不能保證所有的漢字都認識，都知道和理解其中的含義一樣。所以，有部分的生詞，是可謂理所應當?shù)牟徽J識，即使從未接觸，也不必害怕焦慮。

要想解決托福閱讀之中的詞匯題，就得先認識它，托福閱讀的詞匯題很容易識別，其典型提問方式為：

The word X in the passage is closest in meaning to…

In stating X, the author means that…

這類題最直接有效的識別記號詞就是mean，問這個單詞的意思是什么，因為閱讀詞匯題的特質就是考察詞匯的理解能力和上下文的聯(lián)系能力，故除去對單詞本身的識別，對單詞內部結構和其所在上下文的認知能力也很重要。因此，這里主要介紹兩種方法，第一種為

詞根詞綴法

這種方法就是對單詞本身進行相面，把單詞進行解剖，一步一步的分析它的組成。

例一：

tect=cover 意思是"蓋上"，而de是"打開"，那么來猜猜detect這個動詞的意思，顯而易見，把蓋子打開，就意味著"發(fā)覺；看破"。而在原有的基礎上，加上后綴tion，就是名詞detection，也就是名詞的"發(fā)覺"。若是加上后綴tive，則變成了detective，這回指的是人，即"偵探"。若知道pro是"在前面"的意思，那么protect =pro（在前面） tect（蓋上）=在前面蓋上，也就是"保護"的意思，而protection就是名詞的"保護"。

例二：

flam, flagr=blaze,表示"火焰"，由此flame 即是名詞的"火焰"，flaming 就是形容詞的"燃燒的；熱烈的"，若在前面加上個in(進入)，那么inflame則是動詞，進入到火焰中去，指明兩個方面，一是真正意義上的"燃燒"，二是比喻意義上的指人"發(fā)怒"或者嗓子的"紅腫"，加上了able, 則轉變成了形容詞詞性變成了inflammable，意思是"易燃的，易激動"，添加個表示否定的詞根non，nonflammable這個形容詞就意味著"不易燃燒的"。最后看個稍微有些難度的詞，flamingo ，不管它看起來有多么陌生，通過上面的基本知識，可以肯定的是這個詞肯定與火有關，而后綴奇特的形式也可判斷出它不是形容詞或者動詞，那么大概是個名詞，由此可以猜測出它是個與火有關聯(lián)的一樣東西，謎底則是火烈鳥（flam ing o 表名詞）也就是像火一樣的鳥。

例三：

其實越長的單詞，它給予我們的信息量是越多的，比如說demo，是人民的意思，那么democracy 則是由demo（人民）和cracy（統(tǒng)治）組成的，也就是人民做主，意味著"民主；民主政治"，同樣，在其后面加上ism（主義），那么整個democratism 便譯為"民主主義"，在其后面加上ize（化）, democratize就變成了動詞，"民主化"的意思，而加上ic（的），則變成形容詞democratic 民主的，而demography =demo（人數(shù)、人口） graphy（寫，記錄），整體拓展出"統(tǒng)計，人口統(tǒng)計學"的意思。

由此可見，運用簡單的詞根詞綴是很方便就能拼接出單詞的意思的，而且對于較長單詞的記憶也是卓有成效的，當然，這種方法的基礎還是需要考生掌握基礎的詞根詞綴，但是這些內容比冗長復雜的單詞要好記的多，因為它們反復出現(xiàn)在不同單詞中的頻率是相當高的?？墒?，當這些詞根詞綴也不能熟知的時候，運用第二種方法也就顯得很有必要了。

上下文關聯(lián)法

這種方式旨在運用生詞前后的背景內容來做出對該生詞的推斷，這需要依據(jù)三個基本原則，第一、論點和論據(jù)對應；

例四：

Four specific activities have been identified as major contributors to the desertification processes: overcultivation, overgrazing, firewood gathering, and overirrigation. The cultivation of crops has expanded into progressively drier regions as population densities have grown.

The word progressively in the passage is closest in meaning to

○Openly

○Impressively

○Objectively

○Increasingly

英語文章喜歡有根有據(jù)，作者提出了一個觀點，一般在下文會有相應的解釋說明或是具體舉例。在這個例子中，一共有兩句話，生詞出現(xiàn)在第二句中，那么第一句的信息則是論點所在，由此，第二句的內容一定是對第一句的支持，既然第一第二兩句話都提到了cultivation，那這個單詞對于這兩句話的對應性起到了很好的連接作用，由此推測出progressively是為了解釋說明overcultivation的，從這個單詞的over入手，不難發(fā)現(xiàn)它意味著"過度種植"，既然是過度，progressively則一定是相應的增加擴大，那么這個題目選得就是最后一個選項。

第二、上下句的對應，即兩句講同一內容；

例五

The large hind legs were used for propulsion in water. On land, where it probably bred and gave birth, Ambulocetus may have moved around very much like a modern sea lion. It was undoubtedly a whale that linked life on land with life at sea.

The word propulsion in the passage is closest in meaning to

○Staying afloat

○Changing direction

○Decreasing weight

○Moving forward

由題目看來，生詞是在問巨型的后腿在水中是用來做什么的，四個選項中，除了第三個看起來很別扭外，別的作用在水中都說的過去，這樣一來，若不認識propulsion的話，正確的選出答案還是有難度的。但是根據(jù)上下句相對應的原則，不難發(fā)現(xiàn)，這句話提到了in water，而緊接著下一句就說起了On land，具體說明了Ambulocetus這個原始鯨魚在陸地上的表現(xiàn)，介紹它是moved around very much like a modern sea lion，給考生貼切的解釋，它行動起來像是現(xiàn)代的海獅，通過這個形象，大家稍加回憶，在電視上或是水族館中看到的海獅的形象就呈現(xiàn)在眼前了，很方便的了解到海獅在水中游行的時候，擺動尾部是為了前進，放到原始鯨魚的身上，想必也是同樣的意味，由此可以選出最后一個選項作為正解。

第三、段落的內部邏輯相對應

例六

One potential problem is that opening the mouth to breathe detracts from the streamlining of these fishes and tends to slow them down. Some species of tuna have specialized grooves in their tongue. It is thought that these grooves help to channel water through the mouth and out the gill slits, thereby reducing water resistance.

The word channel in the passage is closest in meaning to

○Reduce

○Remove

○Direct

○Provide

Channel這個詞作為名詞的話，有Discovery Channel探索頻道的威名貫耳，想必大家都很熟悉，意思是"頻道"，但此處明顯是作為動詞出現(xiàn)，那么解這道題不妨理解一下它上下文的題意，以及其中的內部聯(lián)系。從生詞所在句的前一句看起即可，即是說一些種類的金槍魚的舌頭上有獨特的凹槽，那么這些凹槽是有助于把水channel的，行程則是從嘴流出腮，由此減少水壓。關鍵的邏輯點在于水的流程，從嘴到腮明顯是水流出的一個過程，那么四個選項中表示在這個過程有所幫助的就是第三個選項了，即引導水流。通過簡單的邏輯順應就可以判斷出生詞的內涵。

簡而言之，考生在各式各樣的考試中是不可避免要遇到生詞的，但是遇到它們要勇敢理智地進行分析，不怕不怕，在對于生詞本身的化解和對生詞所在背景的理解兩個層次上進行分析和推斷，相信必定會將詞匯題目變成穩(wěn)當?shù)牡梅謨?yōu)勢！

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