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建造師執(zhí)業(yè)資格考試的備考可以分為聽課、復(fù)習(xí)、沖刺、臨場四個階段。這四個階段都是準(zhǔn)備考試的重要的環(huán)節(jié)。由于各個階段具有自己的特點,考生應(yīng)該針對各個階段的特點來安排每個階段的學(xué)習(xí)。
聽課的必要性
在這個階段中,聽課是基礎(chǔ)性的。聽課質(zhì)量的好壞直接決定了后續(xù)備考活動的難易程度,甚至?xí)苯佑绊懙秸麄€備考的效果。所以,考生一定要重視聽課??赡苡械目忌杏X可以通過自學(xué)達(dá)到好的效果。但是,對于絕大多數(shù)考生而言,通過聽課來學(xué)習(xí)還是必要的選擇。這種必要性表現(xiàn)在:
(一)聽課可以節(jié)省時間
對于一般的考生而言,將四本教材認(rèn)真地看一遍大約需要200—240小時左右。如果參加具有較高師資水平的培訓(xùn)班,完成第一遍教材只需要70小時。而且效果會遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于自學(xué)完成的第一遍,因為后者很難對知識形成深刻的印象,只是有一個初步的輪廓罷了。這樣一來,考生就可以節(jié)約大約130小時的學(xué)習(xí)時間。將這部分時間用于后面幾個階段的學(xué)習(xí),會有效增強學(xué)習(xí)的效果。所以,盡管工作繁忙,還是有必要抽出一點時間來參加培訓(xùn)。
(二)聽課可以避免走彎路
這個彎路表現(xiàn)在兩個方面:其一是尋找重點,其二是剔除書中問題。
為什么聽課可以避免在尋找重點中走彎路呢?由于授課教師都是在所講授的課程上有一定教學(xué)經(jīng)驗或有一定成就的人,對這門課的把握要遠(yuǎn)遠(yuǎn)強于不常接觸到這門課的考生,所以更容易找到重點。如果是自學(xué),通過第一遍的學(xué)習(xí)就很好把握重點的考生是很少的,只是建立起一個大致的輪廓。
對于避免走剔除問題這個彎路也要引起學(xué)員的高度重視。由于多種原因,目前各執(zhí)業(yè)資格考試所使用的教材都會或多或少地存在問題,這些問題的存在必然會影響到考生的學(xué)習(xí)。對于編者而言會時時關(guān)注、檢查已經(jīng)出版的書中的問題,隨時聽取各方的意見,將確認(rèn)的問題在再版的教材中重點聲明。但是,如果考生通過自學(xué)來備考,不能及時了解到這方面的信息,結(jié)果或者在有問題的知識點面前迷惑不解,或者干脆將這個問題的知識點當(dāng)作正確的知識點來加以記憶,毫無疑問會影響到其學(xué)習(xí)效率。
(三)聽課有助于了解將來命題的主導(dǎo)思想
培訓(xùn)的目的不僅僅在于講解知識,更重要的是要介紹一下命題的基本思想。例如,在基本思想中談到第一次建造師考試的試題將會考慮“存量問題”,這是我國經(jīng)濟建設(shè)和建設(shè)管理的形勢所決定的。盡管只有短短幾句話,但對于考生而言卻是很重要的信息,那就是復(fù)習(xí)的時候要注意把握基本的知識點,而不要去做一些難題、怪題。這其實就是考生備考的路標(biāo),是考生復(fù)習(xí)的方向,參加了的考生會獲得這樣的信息,自學(xué)的考生是無法獲得這樣的指導(dǎo)性信息的。
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