2017下半年心理咨詢師三級考試輔導(dǎo):應(yīng)對方式問卷

一 量表簡介

1)本書選用肖計劃編制的62題的應(yīng)對方式問卷，共分為6各分量表，分別為解決問題、自責(zé)、求助、幻想、退避、合理化

2)適用范圍：適用于文化程度初中以上;年齡14歲以上的青少年、成年和老年人;除癡呆和重性精神病之外的各類心理障礙求助者(環(huán)球網(wǎng)校提供心理咨詢師三級考試輔導(dǎo))

可解釋個體或群體的應(yīng)對方式類型和應(yīng)對行為特點，比較不同個體或群體的應(yīng)對行為差異，并且不同類型的應(yīng)對方式還可以反映人的心理發(fā)展成熟程度

施測方法

自評問卷

評定被試近兩年來的應(yīng)對行為狀況

每個項目都必須填，如果選是，則還需要回答“有效”、“比較有效”或“無效”

如果答否，則繼續(xù)下一個條目

二 測驗記分

一般情況下，選是得1分，選否得0分

19、36、39和42題，選擇否得1分，選是得0分

分量表因子分=分量表單項條目分之和/分量表條目數(shù)

三 分量表的意義

六個因子從消極到積極排序：

退避-幻想-自責(zé)-求助-合理化-解決問題

個體一般都使用1種以上的應(yīng)對方式

根據(jù)應(yīng)對方式的不同組合，可分為：(環(huán)球網(wǎng)校提供心理咨詢師三級考試輔導(dǎo))

1、解決問題-求助：成熟型

2、退避-自責(zé)：不成熟型

3、合理化：混合型

四 量表的應(yīng)用價值

可作為不同群體的應(yīng)對行為研究的標(biāo)準(zhǔn)化工具之一

評估應(yīng)對方式有助于為心理健康保健工作提供依據(jù)

為不同專業(yè)領(lǐng)域培養(yǎng)和選拔人才提供幫助

為心理治療和康復(fù)治療提供幫助

為提高和改善人的應(yīng)對水平提供幫助

編輯推薦：

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