發(fā)布時間: 2017年04月01日
圖式的主要作用(環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道為您提供圖式的主要作用知識點)
個體過去的經(jīng)驗不同,對相同的對象的認(rèn)知也會有不同的結(jié)果?,F(xiàn)代社會心理學(xué)用“圖式”概念來解釋這一現(xiàn)象。
所謂圖式,是人腦中已有的知識經(jīng)驗的網(wǎng)絡(luò)。人往往是經(jīng)驗主義的,過去的經(jīng)驗會對其未來認(rèn)識事物的過程和結(jié)果產(chǎn)生影響。進(jìn)行社會知覺時,圖式對新覺察到的信息起引導(dǎo)和解釋作用,如果大腦里沒有解釋新信息的圖式,則需要形成新的圖式。
(引自孫嘩等:《社會心理學(xué)》,科學(xué)出版社,l988年版,第98頁。)
圖式的主要作用:
1.影響對注意對象的選擇
個體知覺他人,往往與圖式有關(guān)的信息處于注意的中心。對注意對象的選擇,認(rèn)知者未必能意識到。
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