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適合有一定基礎,自學能力較強的學員
適合基礎較差或第一次參加考試的學員
發(fā)布時間: 2016年07月23日
2016年經(jīng)濟師考試備考已漸漸開始,網(wǎng)校小編根據(jù)往年的考試情況整理了經(jīng)濟師考試工商管理專業(yè)備考的一些知識點,希望對您備考經(jīng)濟師有幫助!
【真題】下列績效考核活動中,屬于績效考核準備階段的有()
A.選擇考核者
B.明確考核標準
C.進行績效溝通
D.明確考核方法
E.績效考核評價
【答案】ABD
【解析】本題考查績效考核的步驟??冃Э己说募夹g準備工作包括選擇考核者、明確考核標準、確定考核方法等。參見教材P182.
【知識點擴展】
績效考核的步驟
1.績效考核的準備階段
這一階段的主要任務是制訂績效考核計劃和做好技術準備工作??冃Э己擞媱澲行枰鞔_績效考核的目的和對象,確定適宜的考核內(nèi)容和時間??冃Э己说募夹g準備工作包括選擇考核者、明確考核標準、確定考核方法等。
2.績效考核的實施階段
這一階段的主要任務是績效溝通與績效考核評價。
(1)績效溝通。績效溝通是指圍繞員工工作績效問題而進行的上下級的交流、討論和協(xié)商,它貫穿于績效考核的整個周期內(nèi)和整個過程中。通過溝通確定績效目標,這在前面的準備階段已經(jīng)論及。進入考核實施階段后,績效溝通主要是管理者對下級人員完成績效目標的情況進行了解'給予必要的督促、指導和建議,幫助他們克服困難,實現(xiàn)績效目標。這是從績效目標確定到績效考核完成之前的持續(xù)不斷的溝通,其實質(zhì)是一種日常菅理活動。
(2)績效考核評價。績效考核評價從狹義上說,是指在一定的考核周期結(jié)束時,選擇相應的考核主體和考核方法,收集和整理相關信息,對組織成員完成績效目標的情況做出整體考核和綜合評價的過程。
績效考核評價主體一般包括上級、同事、下級、本人和客戶五類。由于這些主體所處的位置不同,收集考核信息的來源不同,每個人的價值觀念和思想方法也存在差異,所以對被考核者工作績效的看法和評價也會存在分歧,甚至很大的分歧,這是考核中經(jīng)常遇到的一個實際問題。為了保證績效考核的客觀公正性,必須根據(jù)績效考核指標的性質(zhì)來選擇主體。選擇的考核主體應當是在某些考核指標方面對考核對象的行為表現(xiàn)最為了解的人。當不同的考核主體對某一指標的人員行為表現(xiàn)都比較了解時,就應當讓他們都參與到這項指標的考核中來,以便很大限度地避免考核的片面性。
考核方法是進行績效考核的技術手段和方式。實踐中經(jīng)常使用的方法有很多,根據(jù)企業(yè)的實際情況選擇和運用合理有效的考核方法是企業(yè)實施考核的重要內(nèi)容。后面我們將詳細討論這個問題。
績效考核是對客觀行為及其結(jié)果的主觀評價,所以出現(xiàn)一些誤差甚至錯誤往往是不可避免的。導致這些誤差和錯誤的原因主要是出現(xiàn)在考核主體身上的暈輪效應、從眾心理、優(yōu)先與近期效應、邏輯推理效應和偏見效應等。因此,必須采取有效措施,很大限度地減少和消除這些誤差和錯誤。
3.績效考核結(jié)果的反饋
績效考核的具體實施結(jié)束以后,就進入到了績效考核結(jié)果的反饋階段。這一階段的主要任務是上級領導就績效考核的結(jié)果與考核對象溝通,具體指出員工在績效方面存在的問題,指導員工制訂出績效改進的計劃,還要對該計劃的執(zhí)行效果進行跟蹤并給予指導。
4.績效考核結(jié)果的運用
績效考核結(jié)果的運用是績效考核過程中的最后一個階段。這一階段的主要任務是將考核結(jié)果的大量信息、資料進行分析整理,把這些結(jié)果合理地運用到人力資源開發(fā)與管理工作的各個環(huán)節(jié)上去,使之成為人力資源開發(fā)與管理各個環(huán)節(jié)工作的重要依據(jù),而這也正是績效考核工作的歸宿。
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