中山j(luò)ava培訓(xùn)課程-中公教育JAVA全棧工程師培訓(xùn)課程
JAVA開發(fā)就業(yè)促進(jìn)班次招生中
報(bào)名可申請(qǐng)領(lǐng)取1500元就業(yè)補(bǔ)貼
（中山j(luò)ava培訓(xùn)課程）
（中山j(luò)ava培訓(xùn)課程）JAVA全棧工程師薪酬為什么那么高
Java是一種簡(jiǎn)單的，面向?qū)ο蟮?，分布式的，解釋型的，健壯安全的，結(jié)構(gòu)中立的，可移植的，性能優(yōu)異、多線程的動(dòng)態(tài)語言。為什么JAVA全棧工程師的待遇一直那么高呢？
1. Java程序員門檻高
首先要計(jì)算機(jī)技術(shù)或是相關(guān)專業(yè)的大學(xué)生，原因有二，一是，Java對(duì)從業(yè)人員素質(zhì)有一點(diǎn)要求，計(jì)算機(jī)相關(guān)行業(yè)會(huì)了解**基本的互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)知識(shí)，以及簡(jiǎn)單的語言基礎(chǔ)；二是，從事這一行業(yè)，招聘公司對(duì)學(xué)歷有要求，**起碼要是?？埔陨系?。
當(dāng)然，也不排除有非計(jì)算機(jī)專業(yè)的從事Java行業(yè)的人，但是萬事開頭難，很多人抱著很大的希望去學(xué)習(xí)，隨著遇到的困難越來越多，慢慢的也就放棄了，因此有一部分人都倒在了入門的路上。所以干這一行的人相對(duì)其他行業(yè)還是少。
2. Java行業(yè)市場(chǎng)需求存在巨大的缺口
這幾年中國在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)這塊發(fā)展非常迅猛，各種創(chuàng)業(yè)公司、小團(tuán)隊(duì)如雨后春筍般冒出來，對(duì)Java開發(fā)的需要變大。但存在人才發(fā)展跟不上市場(chǎng)的需求的現(xiàn)狀，相對(duì)應(yīng)的給優(yōu)秀Java人才開出的薪資待遇隨之水漲船高。
3. 程序員的確很辛苦，需要不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步
辛苦分勞力和腦力兩種，勞力工作不難，每天重復(fù)著體力活；但腦力活就不一樣了，程序員一輩子都在學(xué)習(xí)、在挑戰(zhàn)，因?yàn)檫@是一個(gè)不進(jìn)步就out的行業(yè)。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，很多企業(yè)隨著業(yè)務(wù)發(fā)展要求服務(wù)器程序更穩(wěn)定，更可靠。如：京東，淘寶等大型人網(wǎng)站均采用Java框架進(jìn)行開發(fā)。銀行券商等機(jī)構(gòu)均采用Java作為開發(fā)語言。
對(duì)于在職的Java從業(yè)人員來講，不斷的努力吸收新的知識(shí)，跟上互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)步的節(jié)奏是很重要的。
中山j(luò)ava培訓(xùn)課程-中公教育-IT職業(yè)教育培訓(xùn)品牌
中公教育集團(tuán)創(chuàng)建于1999年，經(jīng)過十余年潛心發(fā)展，中公教育已由一家北大畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的信息技術(shù)與教育服務(wù)機(jī)構(gòu)，發(fā)展為教育服務(wù)業(yè)的綜合性企業(yè)集團(tuán)，成為集合面授教學(xué)培訓(xùn)、網(wǎng)校遠(yuǎn)程教育、圖書教材及音像制品的出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)產(chǎn)業(yè)實(shí)體。中公教育集團(tuán)是目前國內(nèi)直營分校覆蓋城市廣、專職教師數(shù)量多、公職類職業(yè)培訓(xùn)規(guī)模大的現(xiàn)代化職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。
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優(yōu)就業(yè)是中公教育IT培訓(xùn)品牌，致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的高端人才，以學(xué)員就業(yè)為目的，優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨，是一家集互聯(lián)網(wǎng)營銷師、UI交互設(shè)計(jì)師、Web前端工程師、Java工程師、PHP工程師、SEO優(yōu)化師、SEM競(jìng)價(jià)師、社會(huì)化媒體運(yùn)營師、電商運(yùn)營師、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理、Android工程師、iOS工程師、C/C 工程師、軟件測(cè)試工程師、Linux云計(jì)算工程師、Python工程師、大數(shù)據(jù)工程師、Unity開發(fā)工程師、AR/VR開發(fā)工程師、人工智能開發(fā)工程師等課程為一體的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
優(yōu)就業(yè)為學(xué)員量身打造的個(gè)性化、差異化就業(yè)流程，力保每一位學(xué)員不僅能就業(yè)，更能優(yōu)就業(yè)。優(yōu)就業(yè)會(huì)根據(jù)學(xué)員意愿建檔統(tǒng)計(jì)就職意向,**理論 實(shí)戰(zhàn) 實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)，**畢業(yè)考核后，將會(huì)接受專業(yè)的一對(duì)一就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)。優(yōu)就業(yè)了解合作企業(yè)的崗位需求，可針對(duì)各崗位進(jìn)行差異化培訓(xùn)，打造符合崗位規(guī)范的應(yīng)聘者。同時(shí)，會(huì)定期舉辦企業(yè)上門招聘雙選會(huì)，學(xué)員可以與心儀的企業(yè)面對(duì)面溝通，并得到優(yōu)就業(yè)的大力推薦。做到真正對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé)，對(duì)合作企業(yè)負(fù)責(zé)，達(dá)到人崗匹配的優(yōu)化及雙方利益的擴(kuò)大化。
優(yōu)就業(yè)總部位于北京，直營分部覆蓋國內(nèi)眾多城市，在全國31個(gè)省市自治區(qū)，近319個(gè)地市，擁有582家直營分部和旗艦學(xué)習(xí)中心。是當(dāng)前國內(nèi)直營分部覆蓋城市廣泛、專職教師數(shù)量眾多的現(xiàn)代化職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。
優(yōu)就業(yè)業(yè)務(wù)類型主要包括面授培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)直播課程培訓(xùn)等。優(yōu)就業(yè)為廣大學(xué)員提供更加人性化的選課服務(wù)，包括就業(yè)封閉集訓(xùn)營、周末基礎(chǔ)班/提升班、實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)班次，以及全棧高端班次、在線直播課、錄播網(wǎng)課等系列產(chǎn)品。更聯(lián)合高校開設(shè)學(xué)歷班，學(xué)成后將獲得國家承認(rèn)的大專、本科學(xué)歷，滿足廣大學(xué)員對(duì)更多技能、更高學(xué)歷的追求。
優(yōu)就業(yè)擁有一支業(yè)內(nèi)人數(shù)眾多、陣容強(qiáng)大的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)大的師資隊(duì)伍現(xiàn)已擁有逾500名專職培訓(xùn)教師，已率先實(shí)現(xiàn)了IT行業(yè)師資團(tuán)隊(duì)的精細(xì)化、科學(xué)化分工。創(chuàng)立O2O教學(xué)體系，針對(duì)全國IT行業(yè)需求、發(fā)展及就業(yè)趨勢(shì)，打造從線上到線下的全方位、一體化教學(xué)體系，目前該體系已幫助眾多IT行業(yè)學(xué)子實(shí)現(xiàn)高薪就業(yè)夢(mèng)想。
中公教育一流的師資力量課程內(nèi)容由國內(nèi)一流師資——中公教育團(tuán)隊(duì)全新研發(fā)。公務(wù)員考試有著不同于其他考試的鮮明特征，"中公教育對(duì)考試大綱及出題規(guī)律、命題特點(diǎn)進(jìn)行了深度研究，專業(yè)的輔導(dǎo)必定讓您的復(fù)習(xí)事半功倍,助您的公考之路走向成功！
（中山j(luò)ava培訓(xùn)課程）求學(xué)路上良師相伴，您的選擇定不辜負(fù)！
打破桎梏，就是現(xiàn)在?。?！
六大福利，全面助攻：
1、就業(yè)服務(wù)
中公優(yōu)就業(yè)將根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)情況、學(xué)員自身意愿，提供就業(yè)服務(wù)
2、免費(fèi)食宿
4人標(biāo)準(zhǔn)化宿舍，酒店式公寓
3、免息貸款
攜手百度0息貸款服務(wù)，利息由優(yōu)就業(yè)承擔(dān)
4、免費(fèi)試學(xué)
免費(fèi)試學(xué)5天，先體驗(yàn)后報(bào)名
5、網(wǎng)課贈(zèng)送
贈(zèng)送課程相關(guān)網(wǎng)課，查漏補(bǔ)缺，復(fù)習(xí)更簡(jiǎn)單！
6、免費(fèi)重修
兩年內(nèi)可免費(fèi)再學(xué)，享全系課程更新迭代！
研發(fā)：市面上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，規(guī)模實(shí)力參差不齊，教學(xué)研發(fā)能力更是水平不一。大部分機(jī)構(gòu)的課程，都大同小異。
面對(duì)IT培訓(xùn)行業(yè)整體研發(fā)能力不足的現(xiàn)狀，優(yōu)就業(yè)堅(jiān)持原創(chuàng)，不照搬、不跟風(fēng)，集結(jié)了一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、研發(fā)能力強(qiáng)悍的團(tuán)隊(duì)。優(yōu)就業(yè)的課程體系、授課方式、培訓(xùn)模式都是優(yōu)就業(yè)的團(tuán)隊(duì)精心研發(fā)的成果。
師資：優(yōu)就業(yè)匯聚國內(nèi)一線專家團(tuán)隊(duì)，擁有近百位一線技術(shù)大牛，500多位核心研發(fā)工程師。其中不乏來自百度、阿里、騰訊、IBM、微軟、Oracle-Sun、亞信、用友等國際高端IT公司的技術(shù)專家。
我們的老師都在國內(nèi)大型企業(yè)有自己的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，秉承理論教學(xué)與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練相結(jié)合的教學(xué)理念，能夠帶領(lǐng)學(xué)員參與真實(shí)的研發(fā)項(xiàng)目，一對(duì)一親自指導(dǎo)，讓學(xué)員獲得實(shí)實(shí)在在的技能本領(lǐng)。教授過的學(xué)員畢業(yè)時(shí)均能完成一個(gè)完整的項(xiàng)目，擁有一項(xiàng)看得到的成果。
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