深圳實(shí)用英語口語培訓(xùn)班
學(xué)習(xí)英語想提升自己的英語口語能力該如何學(xué)習(xí)呢?
第1要訣:
特別注意英文沒有的發(fā)音英語中有些讀音是中文中沒有的,這些也是我們英語學(xué)習(xí)者**困惑的讀音,例如“th”的發(fā)音,發(fā)這種音時(shí)要特別注意口型的正確。
第2要訣:
背誦名人演說詞,找機(jī)會復(fù)誦出來平時(shí)中文寫作,我們常引用名人名言。英語也不例外。好的演說在用字遣辭上不但求其優(yōu)美而且特別注重溝通力和說服力,是練習(xí)英語表達(dá)的**教材。
例如:肯尼迪總統(tǒng)的名言“Ask not what your country can do for you,ask what you can do for your country.”試試翻譯下?
第3要訣:
用英語繞口令克服發(fā)音的缺點(diǎn)繞口令(tongue twisters)常把容易混淆或念錯的音放在一起。
但因他們常以歌謠或押韻的形式出現(xiàn),因此讀熟之后也會覺得順口好聽。所以英語繞口令可以作為練習(xí)英語發(fā)音和會話的輔助教材。
第4要訣:
多記一些幽默笑話,準(zhǔn)備隨時(shí)應(yīng)用愛聽笑話是人的天性,在社交場合中隨時(shí)的插上幾句笑話,可以使氣氛**活潑,更容易贏得友誼。使用英語的場合,更可利用笑話來消除自己講話的不自在,增強(qiáng)自己對英語會話能力的信心。
聽、講和研究英語笑話的好處還遠(yuǎn)不止如此。更重要的是,您可以藉著幽默或笑話中精簡的文字或語言增加對西方國家文化和社會的了解。請看下面兩個(gè)例子:
Teenager:" I'm off to the party."
少年:“我要去參加聚會了” 。
Father:" Well, have a good time."
父親:“祝你玩的高興?!?/span>
Teenager:" Look Dad, don't tell me what to do!"
少年:“哎,爸爸,不要告訴我應(yīng)該做什么?!?/span>
諷刺美國一些青少年過于強(qiáng)調(diào)獨(dú)立自主,不受管束的性格。
The policeman stopped the driver and said," I'm afraid your wife fell out your car about one kilometer back."
警察讓司機(jī)停下車來,對他說:“你的妻子從你的車上掉下來恐怕已有一公里的路程了”。
"Thank godness," said the driver," I thought I had gone deaf."
“感謝上帝”司機(jī)說“我還以為我已經(jīng)聾了呢”。
諷刺美國太太們的長舌嘮叨。
第5要訣:
聽英語時(shí),口中跟著復(fù)誦聽英語演講,看英語電視和電影時(shí),要耳朵一邊聽,口中一邊復(fù)誦。這樣既有利于注意力的集中,增進(jìn)對內(nèi)容的了解,又可同時(shí)模仿母語是英語的人們(native speakers)的發(fā)音和語調(diào)。
做這種練習(xí)時(shí),如果句子長而復(fù)雜難以復(fù)誦,不必勉強(qiáng),可以先從較短或較簡單的句子開始。練習(xí)多了,就會養(yǎng)成習(xí)慣。另外一種有益的練習(xí)是逐句口譯(consecutive interpretation)。
把聽到的句子逐一譯成漢語,這對于聽力,正確的理解及反應(yīng)能力也是很好的鍛煉。
第6要訣:
練習(xí)朗讀,好處多多英語學(xué)習(xí)者往往對朗讀不太重視。事實(shí)上朗讀的妙用大矣!
1、鍛煉英語的發(fā)音,語調(diào)與節(jié)奏;2、使口腔各發(fā)音部位靈活,增進(jìn)說英語時(shí)的流利程度;3、使耳朵增加聽英語的機(jī)會,從而提高英語聽力;4、充分應(yīng)用讀書四到:眼到,口到,耳到,心到——比默讀時(shí)更能記住所讀的教材。我們也可以說朗讀是會話的基本練習(xí),沒有朗讀習(xí)慣的人是很難學(xué)成會話的。
第7要訣:
練習(xí)朗讀時(shí)要從后面往前推演練習(xí)朗讀時(shí),我們有時(shí)會覺得很難將一個(gè)長句朗讀的流利順口。
例如里根總統(tǒng)第二任就職演說詞:“So we go forward today, a nation still mighty in its youth and powerful in its purpose.”(因此我們今天要前進(jìn)。我們的民族仍因年輕而有力量,因目標(biāo)確定而強(qiáng)大。)遇到這種情況,建議從**后的一個(gè)單詞讀起,每次向前加一個(gè)單詞。例如:“...purpose”“...it's purpose”“...in it's purpose”“powerful in its purpose”。這種從后向前推的朗讀聯(lián)系法旨在幫助您把握正確的語調(diào)。我們知道,語調(diào)的上揚(yáng)或下降在句尾表現(xiàn)的**明顯。這樣的練習(xí)可讓你在每次的朗讀時(shí)都能顧及正確的語調(diào)。
第8要訣:
朗讀長句時(shí),可在“詞組”之間稍做停頓在朗讀中可能出現(xiàn)的另一個(gè)問題就是斷句。由于句子長,無法一口氣讀完,往往有急促或斷續(xù)的現(xiàn)象,句子被讀的支離破碎,非常不自然。也有人在句中隨意停頓,或停頓的地方不當(dāng),自己讀起來極不通順悅耳,聽的人也會覺得不知所云。例如里根總統(tǒng)第二任就職演說詞:“We must do what we know is right, and do it with all our might.”(我們必須做我們知道是正確的事,而且要全力去做。)決不能讀成“We/must/do what/we/know/is right,/and do/it with all/out might.”
長句中有短暫的停頓,藉以調(diào)和呼吸,這是自然的現(xiàn)象,但停頓的地方必須恰到好處。通常在:1、有標(biāo)點(diǎn)符號的地方;2、詞組或思想單元之間。短語,從句等思想單元必須各自成一單位,但它們之間可以短暫停頓。例如:“We must do/what we know is right,/and do it/with all your might.(斜線為可以稍做停頓之處)。
第9要訣:
為了興趣而閱讀寒窗苦讀式的學(xué)習(xí)方法不但枯燥無味,而且效果往往不佳。如果是為了興趣甚至“消遣”而閱讀的話,一定會趣味盎然,并能在無形之中進(jìn)步。例如:喜歡爵士樂的人讀起爵士樂方面的英文書刊會比看英文教科書效率高的多。同樣的,喜歡汽車的人看介紹汽車的英文書刊,喜歡烹飪的人看介紹汽車的英文書刊,不僅能滿足自己的愛好,而且又可以提高英語能力,真是一舉兩得。
假如沒有特別的興趣,那不妨閱讀故事,小說尤其是偵探小說更能使人全神貫注,而且有一氣呵成之感。這可算是一種愉快的學(xué)習(xí)方法。
深圳哪家實(shí)用英語口語培訓(xùn)班比較好呢?
漢普森英語 (Hampson English)
是高端英語培訓(xùn)品牌,于2002年3月成立于北京,是中國較早的"洋家教"個(gè)性化外語研究及教學(xué)機(jī)構(gòu),擁有北京市教委授權(quán)民辦教育機(jī)構(gòu)資質(zhì),并取得國家外專局頒發(fā)的外國專家聘用許可證。
經(jīng)過十幾年的不斷發(fā)展,漢普森英語已經(jīng)在全國建立了30家分支教學(xué)機(jī)構(gòu),聘用外教人數(shù)達(dá)800多位,成為目前國內(nèi)**大的"洋家教"外語培訓(xùn)基地,為社會培養(yǎng)了2萬名專業(yè)外語人才,學(xué)員包括兒童、青少年、成人及企業(yè)定制培訓(xùn)。其獨(dú)特的"一對一洋家教"教學(xué)方式,受到包括中央電視臺、北京電視臺及各大報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)媒體的關(guān)注和報(bào)道。
秉承定制教育先鋒,為學(xué)員提供高效、實(shí)用的英語培訓(xùn)服務(wù),漢普森英語自成立之初便建立建全一套完善的教育服務(wù)體系,下設(shè)教學(xué)研究部、外教管理部、客戶服務(wù)部,全程監(jiān)督外教教學(xué)質(zhì)量,跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)程及效果。依托漢普森英語獨(dú)創(chuàng)的科學(xué)、的OTM教學(xué)法(Objective Teaching Method),為學(xué)員量身打造學(xué)習(xí)計(jì)劃及課程,提倡"一節(jié)課頂十節(jié)課"的好效果,又快又好才是省"的高效、實(shí)用、經(jīng)濟(jì)的學(xué)習(xí)方式。
為適應(yīng)新型學(xué)習(xí)需求,漢普森英語新近研發(fā)推出"1 N定制課程"及"e N網(wǎng)絡(luò)課程"。
漢普森英語發(fā)展歷程
微信:SC26641392
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