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醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) 臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師培訓(xùn)

臨床助理醫(yī)師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班哪個(gè)好

來源:臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師網(wǎng)校 發(fā)布時(shí)間:2020-03-02
執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)班

臨床助理醫(yī)師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班哪個(gè)好?在復(fù)習(xí)過程中,我們一定會(huì)遇到很多問題,時(shí)不時(shí)對(duì)自己產(chǎn)生懷疑,很容易產(chǎn)生放棄的想法。如果在我們遇到困惑的時(shí)候,有經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩或者導(dǎo)師為我們出謀劃策,那么我們復(fù)習(xí)起來會(huì)更加輕松一些。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)臨床助理醫(yī)師輔導(dǎo)課程,從入門,到預(yù)習(xí),再到基礎(chǔ)學(xué)習(xí)、強(qiáng)化提高、考前沖刺,每一個(gè)階段都有專業(yè)名師為指導(dǎo)復(fù)習(xí)。此外,在復(fù)習(xí)期間,實(shí)時(shí)在線答疑會(huì)為各位朋友及時(shí)解惑。班次課程>>

【醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)簡介】

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)是正保遠(yuǎn)程教育旗下的一家大型醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)站,成立于2005年1月,是國內(nèi)目前大型醫(yī)學(xué)遠(yuǎn)程教育基地,從事40多類、1000多門網(wǎng)上課程輔導(dǎo),以口碑師資力量、專業(yè)網(wǎng)絡(luò)視頻多媒體課件技術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的教學(xué)作風(fēng),為我國培養(yǎng)了大量醫(yī)學(xué)行業(yè)人才,輔導(dǎo)效果較為明顯。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)自推出各類醫(yī)學(xué)考試輔導(dǎo)以來,憑借口碑師資力量、專業(yè)的課件制作技術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)、靈活多樣的教學(xué)方式,受到學(xué)員好評(píng)不斷,多次被評(píng)為“中國十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”,此外還榮獲“2018年度影響力在線教育品牌”、“中國十大綜合實(shí)力網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“京城領(lǐng)軍在線教育機(jī)構(gòu)”、“2017年度影響力職業(yè)教育知名品牌”、“2017年品牌影響力在線教育機(jī)構(gòu)”等榮譽(yù)稱號(hào)。賽迪CCID調(diào)研機(jī)構(gòu)的中國遠(yuǎn)程教育市場調(diào)查報(bào)告顯示:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的市場占有率較高,招生規(guī)模、營收水平以及網(wǎng)站質(zhì)量反饋良好!

課程推薦:

一、課程內(nèi)容介紹:9大階段課程,層層為提分設(shè)計(jì)

基礎(chǔ)班 筆試基礎(chǔ)學(xué)習(xí) 授課形式:錄播
主講內(nèi)容:根據(jù)考試大綱及教材內(nèi)容,逐章系統(tǒng)講解。
技能班 技能基礎(chǔ)學(xué)習(xí) 授課形式:錄播
主講內(nèi)容:根據(jù)考試大綱及教材內(nèi)容,逐章系統(tǒng)講解。理論點(diǎn)拔與實(shí)踐技能操作演示,全面講解考試所涉及各知識(shí)點(diǎn)。
技能實(shí)戰(zhàn)??? 授課形式:錄播
主講內(nèi)容:模擬現(xiàn)場考試,熟悉考場環(huán)境、流程、形式等考場實(shí)際情況。
技能應(yīng)試技巧 授課形式:錄播
主講內(nèi)容:技能考試全過程梳理,探究解題竅門,常見問題梳理。
技能沖刺直播 授課形式:直播
主講內(nèi)容:名師梳理講解重要考點(diǎn)和歸納總結(jié)高頻考點(diǎn),點(diǎn)撥考試思路。
刷題班 筆試刷題直播 授課形式:直播
主講內(nèi)容:總結(jié)高頻考題,以練帶講,結(jié)合“沖刺精講”內(nèi)容進(jìn)行考點(diǎn)透析。
沖刺班 筆試沖刺精講 授課形式:錄播
主講內(nèi)容:名師指導(dǎo)考前及考場應(yīng)試技巧,心態(tài)調(diào)整策略。幫助學(xué)員考前焦慮疏導(dǎo),解答應(yīng)試問題。
應(yīng)試技巧 筆試應(yīng)試技巧 授課形式:錄播
主講內(nèi)容:名師歸納重難點(diǎn),攻破學(xué)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)。

二、課程包含的資料:

三、課程保障體系:報(bào)名或考試不過免費(fèi)重學(xué)!

更多服務(wù)與課時(shí)了解詳情>>

名師課程免費(fèi)試聽:

景晴

從容自信的護(hù)考女神

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)獨(dú)家?guī)熧Y,顏值與能力齊并肩的女神,從事醫(yī)學(xué)考試研究與培訓(xùn)十?dāng)?shù)年,對(duì)于醫(yī)師考試方向和重點(diǎn)有非常準(zhǔn)確的把握,講課細(xì)膩嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出,層次分明,思路清晰,語言簡練,邏輯性強(qiáng),深受廣大學(xué)員喜愛。

主講科目:女性生殖系統(tǒng)

考初級(jí)藥師哪個(gè)培訓(xùn)班好

推薦閱讀:2020年臨床助理醫(yī)師官方教材修訂的方向要熟知!

為幫助考生有效掌握其執(zhí)業(yè)所必須具備的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,安全有效地從事醫(yī)療、預(yù)防和保健工作,根據(jù)2019版《醫(yī)師資格考試大綱》的要求和特點(diǎn),結(jié)合2019年考試工作中發(fā)現(xiàn)的問題、積累的經(jīng)驗(yàn)以及考試改革的最新動(dòng)態(tài),國家醫(yī)學(xué)考試中心組織專家精心修訂了2020國家醫(yī)師資格考試系列指導(dǎo)用書。該系列指導(dǎo)用書包括臨床、口腔、公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師兩級(jí)三類的《實(shí)踐技能指導(dǎo)用書》《醫(yī)學(xué)綜合指導(dǎo)用書》《模擬試題解析》,以及《醫(yī)學(xué)人文概要》《鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試指導(dǎo)用書》等,共20種,由人民衛(wèi)生出版社獨(dú)家出版。

在總結(jié)醫(yī)師資格考試工作改革經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,國家醫(yī)學(xué)考試中心繼續(xù)堅(jiān)持以崗位勝任力為導(dǎo)向的原則,努力踐行從“以治病為中心”向“以健康為中心”轉(zhuǎn)變的發(fā)展理念,在不斷深入總結(jié)醫(yī)師資格考試工作改革取得的成果和經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,對(duì)2020年版國家醫(yī)師資格考試系列指導(dǎo)用書進(jìn)行了全面修訂:

1.牢固樹立“大衛(wèi)生、大健康”理念,有效引導(dǎo)考生堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則,提高健康知識(shí)普及的能力。2.重點(diǎn)梳理各年齡段主要常見病、多發(fā)病相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、病因和發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、治療原則等醫(yī)學(xué)知識(shí),提高膳食指導(dǎo)、科學(xué)健身、有效控?zé)煛⒋龠M(jìn)心理健康等健康服務(wù)能力。

3.聚焦重點(diǎn)人群,加強(qiáng)對(duì)慢性心腦血管疾病、癌癥、慢性呼吸系統(tǒng)疾病、糖尿病等慢性病醫(yī)學(xué)知識(shí)的梳理,提高考生對(duì)慢性病、職業(yè)病、傳染病、地方病的防控能力。

4.依據(jù)最新修訂的法律法規(guī)和部門規(guī)章,增加和修訂相關(guān)章節(jié)內(nèi)容。

5.特別強(qiáng)調(diào)“進(jìn)一步加強(qiáng)以醫(yī)學(xué)職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)價(jià)值觀為基本內(nèi)容的職業(yè)素質(zhì)教育,著力培養(yǎng)學(xué)生‘珍愛生命、大醫(yī)精誠’的救死扶傷精神,引導(dǎo)學(xué)生將預(yù)防疾病、解除病痛和維護(hù)群眾健康權(quán)益作為從醫(yī)的神圣職責(zé)?!痹谛l(wèi)生健康領(lǐng)域弘揚(yáng)“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆”的新時(shí)期職業(yè)精神,為人民群眾提供全方位全周期的健康服務(wù)。

本系列指導(dǎo)用書緊扣2019年版考試大綱,內(nèi)容全面,重點(diǎn)突出,邏輯性強(qiáng),權(quán)威性高,有利于考生進(jìn)行全面復(fù)習(xí),有效提高專業(yè)能力。請(qǐng)各位考生密切關(guān)注2020年版國家醫(yī)師資格考試系列指導(dǎo)用書,積極備考。

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