口腔助理醫(yī)師要不要報班

口腔助理醫(yī)師要不要報班？口腔助理考試要不要報班完全取決于個人，也有很多自學(xué)通過考試的。但是對于基礎(chǔ)差、沒有自制力的考生而言還是建議報培訓(xùn)班，跟著老師有計劃的學(xué)習(xí)，可以避免迷茫，更高效。備考口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師，選擇輔導(dǎo)課程，你看中的應(yīng)該是教學(xué)服務(wù)、教學(xué)質(zhì)量和性價比。說到性價比，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師課程可以稱得上是性價比之王，多種班型為不同需求的同學(xué)量身打造。詳情>>

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葉　冬

幽默與智慧并存的醫(yī)考男神

口腔碩士。講課精辟嚴(yán)謹(jǐn)，應(yīng)試性強，其對重點、難點剝繭抽絲般地分析，幫助學(xué)員詳解考題之困惑，增加學(xué)員信心。

主講科目：醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)：是北京東大正?？萍加邢薰酒煜碌囊患掖笮歪t(yī)學(xué)教育網(wǎng)站，成立于2005年1月，是國內(nèi)目前大型醫(yī)學(xué)遠(yuǎn)程教育基地，從事43大類、1000多門網(wǎng)上課程輔導(dǎo)，以其雄厚的師資力量、專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)視頻多媒體課件技術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的教學(xué)作風(fēng)，為我國培養(yǎng)了大量醫(yī)學(xué)行業(yè)人才，輔導(dǎo)效果明顯。目前網(wǎng)站被百度收錄的各類醫(yī)學(xué)專業(yè)信息和考試信息近1000萬條，注冊學(xué)員300多萬人，日最高獨立IP訪問量117萬人，日最高峰值頁面流量達2000多萬次，是廣大考生了解醫(yī)學(xué)類考試政策、動態(tài)和參加培訓(xùn)的重要網(wǎng)站，在考生中有著一定的影響力和號召力。

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考試經(jīng)驗：牙科助理醫(yī)師證好考么？

（1）技能考試方面：

更加規(guī)范化、貼近臨床。自2020年起口腔醫(yī)師實踐技能考試采用基地考試形式，統(tǒng)一規(guī)范培訓(xùn)技能考官，完善嚴(yán)格技能考試制度。這就意味著，考試更加規(guī)范、公平；另外考試中對口腔操作模型的要求更為標(biāo)準(zhǔn)化，直接提升了考試難度。其次，2021年的教材變動較大（尤其是病例分析部分），疾病的表現(xiàn)、診斷及治療更為與臨床貼合。

（2）筆試考試方面：

“整合型”試題比例增加?？荚囍性囶}也逐漸向臨床靠攏，題干信息量變大，可能同一個題目既考察了修復(fù)學(xué)的內(nèi)容也考察了解剖學(xué)的內(nèi)容。繁瑣的題干描述，要求考生做題時要注意提煉題眼，準(zhǔn)確分析出“最佳答案”。

且從近兩年考試科目的分布情況看，每個科目的試題不再固定于第幾單元，加上口腔考試中跨題型不可回看的政策，無形中增大了考生的心理壓力，提高了考試難度。

（3）教材變動大：

21年口腔醫(yī)師指導(dǎo)用書口腔專業(yè)部分變動大，大部分是結(jié)合臨床對疾病的臨床表現(xiàn)、診斷、治療做出了調(diào)整，比如2021年口腔頜面外科三叉神經(jīng)痛藥物治療中增加“奧卡西平”相關(guān)內(nèi)容。再或者，例如口腔修復(fù)學(xué)中牙槽突修整的時間，變?yōu)榘窝篮?～3個月，這類數(shù)值的調(diào)整實現(xiàn)了技能、筆試教材中數(shù)值的統(tǒng)一。

小結(jié)：口腔醫(yī)師考試形式越來越嚴(yán)峻，從最初的紙質(zhì)考試到后期的統(tǒng)一機考，再到現(xiàn)在的跨題型不可回看，盡快拿到醫(yī)師證勢在必行。針對新大綱，把核心關(guān)鍵分值牢牢掌握在自己手中，嚴(yán)防佛系備考，樹立必勝信心，全力以赴拿到證書！