口腔助理醫(yī)師考試輔導班哪個好

口腔助理醫(yī)師考試輔導班哪個好？相信很多口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考生都有報過或者想過考前輔導班，確實，口腔助理醫(yī)師考試輔導班是很多考生想要通關考試的首選，尤其是基礎薄弱的和屢戰(zhàn)屢敗的考生。那么，我們到底需要什么樣的輔導班？今天，小編就向大家推薦一個受眾范圍極廣的基礎強化網(wǎng)?！?a target="_blank">醫(yī)學教育網(wǎng)。

【醫(yī)學教育網(wǎng)簡介】

醫(yī)學教育網(wǎng)是北京東大正?？萍加邢薰酒煜碌囊患掖笮歪t(yī)學教育網(wǎng)站，成立于2005年1月，是國內目前大型醫(yī)學遠程教育基地，從事43大類、1000多門網(wǎng)上課程輔導，以其雄厚的師資力量、專業(yè)的網(wǎng)絡視頻多媒體課件技術、嚴謹細致的教學作風，為我國培養(yǎng)了大量醫(yī)學行業(yè)人才，輔導效果明顯。目前網(wǎng)站被百度收錄的各類醫(yī)學專業(yè)信息和考試信息近1000萬條，注冊學員300多萬人，日最高獨立IP訪問量117萬人，日最高峰值頁面流量達2000多萬次，是廣大考生了解醫(yī)學類考試政策、動態(tài)和參加培訓的重要網(wǎng)站，在考生中有著一定的影響力和號召力。

【開始課程】

【授課名師】

李博士：從事口腔教學與臨床工作多年，有豐富的授課經驗在授課過程中能夠綜合運用圖文結合的方法進行授課，以生動的圖片讓學生更容易理解課程。

學員印象：細膩嚴謹 重點突出 層次分明 語言簡練

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涵鈺：三甲醫(yī)院口腔科大夫，美女講師。在多年醫(yī)師考試的輔導過程中，潛心專研考綱考題，掌握了歷年考試動態(tài)，總結切實可行的應試技巧，整理出易于接受的學習思路。

學員印象：詳略得當 備課充分 方法多樣 重點突出

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《口腔修復學》是口腔專業(yè)課程復習中的重點科目，在歷年考試中分數(shù)比例比較大，為18%——22%上下浮動。雖然年年考試內容一致，但是由于考點眾多，且廣泛分布，在復習中重點難以把握。但是在眾多的考試范圍之中，還是有其特點的，具體分為了三個部分，也是依照口腔牙列的不同階段而進行設置。按照考試大綱，這三個階段分別是：牙體缺損、牙列缺損和牙列缺失。

第一部分，牙體缺損。此部分內容考察的重點依然是應對各種缺損形式所對應的修復措施的細節(jié)把控。在考試中的重點也是臨床中經常遇到的情況，所做的修復形式。例如全冠(鑄造/烤瓷)，嵌體(含高嵌體)、樁核冠和部分冠。在以上的內容中，對于材料學考察只有“烤瓷冠”的金-瓷結合機制內容較復雜，其他主要是操作的要點。

第二部分，牙列缺損。換句話說，也就是固定橋和可摘局部義齒。在這部分中，固定橋就是“第一部分”的延續(xù)，也是由于有了冠修復的基礎，才逐漸衍生出固定橋這一修復形式。但是需要注意，考試復習時一定掌握“生物保健原則”是第一位，否則，臨床中的錯誤指導不僅毀壞患者的健康，也會給自己的名譽帶來損失。而可摘局部義齒，內容較復雜，尤其是在不同的肯氏分類下各種“固位體”(換句話說就是卡環(huán))的各種形式、適應證和用法上考察比較復雜，因為形式眾多，出題者會比較容易出題，但是給考生帶來困難，所以需要我們一定要仔細掌握好每一種卡環(huán)形式的基礎內容，這樣才能靈活運用。

第三部分，牙列缺失，說白了就是全口義齒。難點是各種口腔解剖標志和功能分區(qū)的位置，這類題目是少數(shù)，只要解剖學復習到位，那么這類題目也就迎刃而解。在戴入和制作，以及印模內容中，主要掌握相關的具體數(shù)據(jù)內容。戴入后的問題和處理方法考察內容也比較簡單，考察知識點不深。

總體情況來看，《口腔修復學》這門課程首先需要掌握“數(shù)據(jù)”，也就是“得數(shù)據(jù)者得天下”。但是這些僅僅是其中之一，先將最簡單的內容掌握，然后再復習下其他內容就比較容易了。