新勵(lì)成口才培訓(xùn)
克服緊張怯場(chǎng)、掌握說(shuō)話技巧、敢于自信講話
課程咨詢-
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提升口才的方法
注重語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性 在日常交流中，要注重語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。準(zhǔn)確性指的是要用準(zhǔn)確的詞匯和語(yǔ)法表達(dá)自己的意思，避免模糊和含糊不清的表達(dá)。流暢性指的是要讓語(yǔ)言表達(dá)流暢，避免結(jié)巴和停頓?？梢越?jīng)過(guò)大量的口語(yǔ)練習(xí)和語(yǔ)言模仿來(lái)提高準(zhǔn)確性和流暢性。
新勵(lì)成經(jīng)典課程系列
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說(shuō)服力銷售
深入學(xué)習(xí)顧問(wèn)式銷售方法，系統(tǒng)提升銷售能力
學(xué)習(xí)精準(zhǔn)分析客戶需求法則，培養(yǎng)營(yíng)銷型思維
14個(gè)實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練，強(qiáng)化銷售信念、談判技巧
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科學(xué)發(fā)聲
把控說(shuō)話節(jié)奏、情緒、共鳴，說(shuō)話張弛有度
“提打挺松”發(fā)聲4步曲，提升聲音表現(xiàn)力
塑造聲音形象，改善鄉(xiāng)音，讓普通話更標(biāo)準(zhǔn)
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心理素質(zhì)
正確解讀情緒，加強(qiáng)情緒管理能力，改善關(guān)系
運(yùn)用積極心理學(xué)改善恐懼情緒，建立正向心錨
挖掘自我驅(qū)動(dòng)力，打破限制性信念，改善狀態(tài)
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演講藝術(shù)
培養(yǎng)“寫(xiě)、互、講”能力，演講更具專業(yè)性
實(shí)戰(zhàn)應(yīng)對(duì)舞臺(tái)突發(fā)情況，提升控場(chǎng)應(yīng)變能力
規(guī)范手勢(shì)、站姿、走位、語(yǔ)調(diào)等舞臺(tái)基本儀態(tài)
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DISC性格溝通科學(xué)
了解性格心理學(xué)及性格分類，認(rèn)識(shí)真實(shí)的自己
訓(xùn)練式教學(xué)，學(xué)習(xí)**辨析DISC四種性格特征
運(yùn)用DISC知識(shí)提升管理、談判、銷售各項(xiàng)能力
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高情商溝通
了解人性底層邏輯，5大需求達(dá)成溝通目的
修煉人際關(guān)系秘籍，提高情商，更受人歡迎
7把手術(shù)刀和15朵玫瑰花，讓溝通更加高效
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當(dāng)眾講話
17年經(jīng)典課程，幫助克服緊張、怯場(chǎng)心理
匯報(bào)/酒宴/競(jìng)聘/會(huì)議等10個(gè)實(shí)戰(zhàn)演練場(chǎng)景
特訓(xùn)課程素材，互動(dòng)式體驗(yàn)提升講話自信
怎么選擇好的口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？
說(shuō)話膽小，缺乏自信；許多孩子見(jiàn)到陌生人時(shí)不敢說(shuō)話?？腿藖?lái)時(shí)，他們躲在角落里，一句話也沒(méi)說(shuō)。他們的父母讓他向客人問(wèn)好，總是閃避；不敢在幼兒園回答老師的問(wèn)題，更不用說(shuō)問(wèn)老師的問(wèn)題了；當(dāng)老師要求孩子回答問(wèn)題時(shí)，他要么聲音低沉，口吃，要么驚慌失措，臉紅，非常不確定。在監(jiān)理工程師老師眼中，這樣的孩子很難成為班干部。為什么兒童要學(xué)習(xí)口才？讀完這篇文章，你就會(huì)明白了！
思維不清，邏輯混亂；雖然有些孩子喜歡說(shuō)話，但他們?cè)谒季S、邏輯、回答問(wèn)題和語(yǔ)言方面都很困惑。這樣的孩子也很難得到班主任的“重用”。
新勵(lì)成課程特色
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經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)講話演練保證提升學(xué)員講話能力
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專業(yè)的導(dǎo)師指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)保證針對(duì)性精準(zhǔn)輔導(dǎo)
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打造快樂(lè)及和諧的氛圍保證學(xué)員 提升能力
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系統(tǒng)化的教學(xué)流程保證能力全面提升
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深入克服緊張態(tài)度保證解決緊張情感
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不斷提升突破自我保證建立強(qiáng)大自信
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加強(qiáng)號(hào)召說(shuō)服能力保證展現(xiàn)領(lǐng)袖風(fēng)采
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實(shí)用的講話技巧保證技巧實(shí)用性
演講時(shí)需注意哪些方面?
在演講中把握好節(jié)奏非常重要，可以經(jīng)過(guò)以下方法來(lái)實(shí)現(xiàn)：
1、充分準(zhǔn)備：在演講前做好充分的準(zhǔn)備，了解演講的主題和聽(tīng)眾，準(zhǔn)備好演講稿和輔助材料。經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備可以更好地掌握演講的節(jié)奏。
2、注重停頓：在演講中適當(dāng)?shù)赝ｎD，可以更好地控制節(jié)奏。停頓可以給聽(tīng)眾留下思考的時(shí)間，也可以讓演講者更好地控制語(yǔ)調(diào)和情感。
舒適整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境
機(jī)構(gòu)介紹
新勵(lì)成教育科技股份有限公司成立于2005年，是集課程研發(fā)、面授培訓(xùn)、在線教育、內(nèi)訓(xùn)咨詢、模式輸出于一體的軟實(shí)力教育培訓(xùn)綜合服務(wù)公司。
公司自成立以來(lái)一直專注于以演講、溝通為核心的口才類軟實(shí)力教培業(yè)務(wù)，經(jīng)過(guò)十八年的積累與發(fā)展，已在全國(guó)80+個(gè)城市開(kāi)設(shè)110+家學(xué)訓(xùn)中心，形成遍布全國(guó)的學(xué)訓(xùn)中心直盟體系，多維共生的軟實(shí)力教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)型態(tài)。
新勵(lì)成的專業(yè)師資力量雄厚，累計(jì)培養(yǎng)了310+講師，擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)體系和新勵(lì)成特色課程產(chǎn)品體系，累計(jì)為21萬(wàn)+人次和200余家企業(yè)提供演講口才、高情商溝通、企業(yè)管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面的專業(yè)訓(xùn)練。
怎么選口才輔導(dǎo)班？
1、資質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)：了解輔導(dǎo)班的師資力量，包括講師的背景、資歷和經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)秀的口才輔導(dǎo)班應(yīng)該有經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)講師，能夠提供高質(zhì)量的教學(xué)。
2、教學(xué)內(nèi)容和方法：了解輔導(dǎo)班的教學(xué)內(nèi)容和方法是否與個(gè)人需求相符?？诓泡o導(dǎo)班應(yīng)該提供系統(tǒng)的口才訓(xùn)練課程，包括演講技巧、表達(dá)能力、聲音與語(yǔ)調(diào)的掌控等方面的培訓(xùn)。
新勵(lì)成教育
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