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MBA邏輯:論證評價之論證焦點

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  網(wǎng)友B:我不贊同,你忽略了并不是所有的網(wǎng)絡詞匯都是積極的這樣一個事實。網(wǎng)絡詞匯中,也有一些粗俗的低級趣味語言,幾乎沒有文化內(nèi)涵,正規(guī)的書面語中用起來更顯得格格不入,又談何豐富漢語文化。

  以下哪項更為準確地概括了兩個網(wǎng)友的爭論焦點?

  A.網(wǎng)絡詞匯是否具有一定文化內(nèi)涵。

  B.我們應不應該在正規(guī)書面語中使用網(wǎng)絡詞匯。

  C.網(wǎng)絡詞匯是否都是積極向上的語言。

  D.在網(wǎng)絡詞匯盛行的這個背景下,我們是否要具備識別網(wǎng)絡詞匯好與壞的能力。

  E.網(wǎng)絡詞匯是否能夠進入字典。

  【正確答案】E。

  【解析】

  1.梳理雙方論證結(jié)構(gòu):

  網(wǎng)友A認為網(wǎng)絡詞匯是積極的,所以將網(wǎng)絡詞匯納入字典未嘗不可。而網(wǎng)友B認為網(wǎng)絡詞匯不都是好的,有負面影響,因此不同意網(wǎng)友A。

  2.找共識點:

  雙方很顯然是在圍繞網(wǎng)絡詞匯應不應該納入字典展開討論。

  3.明確是觀點之爭還是理由之爭:

  雙方明顯是觀點不一致,網(wǎng)友A認為應該納入字典,而網(wǎng)友B認為不應該。

  因此本題應該優(yōu)選表明觀點之爭的選項,只有E更為合適

  A選項是屬于理由的內(nèi)容,不選。

  B選項只有網(wǎng)友B作為理由談到,不是爭論的焦點,不選。

  C選項是談論的理由的區(qū)別,不選。

  D選項與本題討論話題無關(guān),不選。

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專業(yè)考研老師在線答疑

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  • 王江濤

    新東方考研英語首席主講,寫作輔導實力教師,新東方20周年功勛教師,英語學習暢銷書作者。北京外國語大學英語語言文學學士,北京大學碩士,曾任中國政府代表團高級翻譯出訪歐美。14年英語教學經(jīng)驗,先后主講新概念英語、高考、四級、六級、考研、專四、專八、翻譯碩士、BEC、托福、雅思等各項課程。代表作:《考研英語高分寫作》(考研寫作暢銷書)、《英語高分寫作字帖》系列、《十天搞定英語詞匯》系列等。

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  • 張宇

    全國暢銷書《高等數(shù)學18講》、《考研數(shù)學題源探析經(jīng)典1000題》作者,高等教育出版社《全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試數(shù)學考試參考書(大綱解析)》編者之一,2007年斯洛文尼亞全球可持續(xù)發(fā)展大會受邀專家(發(fā)表15分鐘主旨演講)。首創(chuàng)"題源教學法",對考研數(shù)學的知識結(jié)構(gòu)和體系有全新的解讀,對考研數(shù)學的命題與復習思路有極強的把握和預測能力,讓學生輕松高效奪取高分。

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  • 徐濤

    政治經(jīng)濟學博士,省級政研機構(gòu)思政教育專員??佳休o導專家,新東方在線名師,考研政治全國巡講師。長期從事考研政治的教研、講學工作,善于總結(jié)方法,捕捉熱點,幫助考生順利通過考研。

    授課內(nèi)容考研政治
  • 武峰

    新東方在線實力講師,主講四六級翻譯、考研翻譯。北外英語博士后,美國布朗大學高級訪問學者,前外交部翻譯室翻譯,北京奧運會高級貴賓陪同翻譯。

    授課內(nèi)容翻譯
  • 徐琦

    徐琦,陽光實力偶像派,臨床醫(yī)學院教師,承擔北醫(yī)各專業(yè)及各層次(包括八年制)的課程,深受學生歡迎。授課耐心細致,將傳統(tǒng)的理論知識與自己的臨床經(jīng)驗和思維結(jié)合在一起,融會貫通。善于從基礎(chǔ)知識入手,靈活運用。主講科目:病理學、外科學、醫(yī)學人文精神。

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  • 關(guān)也

    新東方在線歷史、翻譯碩士主講教師。北京大學博士,北京新東方優(yōu)能一對一部門教學經(jīng)理,北京新東方文綜項目創(chuàng)始人,新東方集團杰出教師。以實用的方法讓高考變簡單,用新穎的講解讓歷史變精彩。

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    數(shù)學名師朱杰:上海重點高校數(shù)學系教師、數(shù)學專業(yè)博士,考研數(shù)學張宇團隊核心成員,主講考研數(shù)學(概率論與數(shù)理統(tǒng)計)、管理類聯(lián)考數(shù)學十多年。教學強調(diào)"三基"(基本概念、基本理論、基本方法)與應試技巧的融會貫通,對考研題源"歷年真題"有著深入的研究,上課幽默、風趣,內(nèi)容充實,信息量大;關(guān)心、關(guān)愛學生,深受到學生歡迎。

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    MBA、MPAcc數(shù)學輔導專家,數(shù)學功底深厚,講課富有激情,親和力強,精準把握MBA的考試重點、難點和必考點,使紛繁復雜的數(shù)學變得有條有理,教學注重基礎(chǔ)和技巧并立,深受廣大學員的喜愛和尊敬。

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