四川省mba培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

四川省mba培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 現(xiàn)在考研的學(xué)生與日俱增，大家都想隨時(shí)隨地就能學(xué)習(xí)從而豐富自身的專業(yè)知識(shí)能力，考試過(guò)關(guān)。在這里我覺(jué)得新東方在線網(wǎng)課是非常好的選擇！網(wǎng)課課程豐富，學(xué)習(xí)時(shí)間靈活，給人很大的便利。同學(xué)也可以貨比三家，這有課程試聽(tīng)你可以先了解下。 新東方考研課程試聽(tīng)，請(qǐng)點(diǎn)擊這里

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考研邏輯突破秘訣之演繹推理

二、必要條件的概念和運(yùn)用?
　　2014年管理類聯(lián)考大剛對(duì)演繹推理部分，對(duì)假言命題及其推理這一知識(shí)點(diǎn)的要求，與2013年考綱相比并無(wú)變化，同學(xué)在學(xué)習(xí)中應(yīng)按照大綱的要求，了解假言命題的定義，記憶并掌握充分條件假言命題及其推理、必要條件假言命題及其推理、充要條件假言命題及其推理。下面我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)必要條件假言命題及其推理的概念和運(yùn)用。?
　　必要條件是指，如果沒(méi)有事物情況A，則必然沒(méi)有事物情況B；如果有事物情況A而未必有事物情況B，A就是B的必要而不充分的條件，簡(jiǎn)稱必要條件。必要條件假言命題的一般形式是：只有B，才A。符號(hào)為：B←A(讀作“B逆蘊(yùn)涵A”）。在“B←A”中，B稱為“前件”，A稱為“后件”。根據(jù)必要條件假言命題的邏輯性質(zhì)進(jìn)行的推理叫必要條件假言推理。必要條件假言命題的前件反映的情況通常只是后件情況必不可少的條件之一，它往往需要與其他條件相結(jié)合才能共同導(dǎo)致后件所反映的情況。例如，只有同心協(xié)力，才能把事情辦好，即，同心協(xié)力←把事情辦好。?
　　日常生活語(yǔ)言中，必要條件通常有如下表達(dá)方式，如：只有B才，才A；（僅當(dāng)、必須）B，才A；沒(méi)有（不）B，沒(méi)有（不）A；B是A的重要前提；B是A的根本（關(guān)鍵/前提/動(dòng)力/保障/重點(diǎn)/核心/基礎(chǔ)）；B對(duì)于A來(lái)說(shuō)是必不可少的；A取決于B；除非B，否則不（則不、不、才）A；等等。例如，“只有同心協(xié)力，才能把事情辦好”，“我們必須努力學(xué)習(xí)，才能考上MPAcc”，“人不犯我，我不犯人”，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，“科技創(chuàng)新是建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的關(guān)鍵”，“除非真的認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，否則他不會(huì)改變初衷?！边@些日常用語(yǔ)，在歷年聯(lián)考中都有體現(xiàn)，同學(xué)們要在學(xué)習(xí)中不斷理解和識(shí)記，達(dá)到在考試中能夠快速識(shí)別和運(yùn)用。?
　　必要條件假言命題，只有B，才A，即B←A。在“B←A”中，B稱為“前件”，A稱為“后件”?！?←”的規(guī)則是：?
　　有前件（B）未必有后件（A），?
　　無(wú)前件（B）則必?zé)o后件（A），?
　　有后件（A）則必有前件（B），?
　　無(wú)后件（A）未必?zé)o前件（B）。?
　　下面，我們舉一個(gè)復(fù)雜的例子來(lái)運(yùn)用一下這個(gè)規(guī)則。例如，愛(ài)不一定親！不愛(ài)一定不親！只有愛(ài)，才親！愛(ài)才親！不親不一定不愛(ài)！?
　　愛(ài)不一定親！?
　　有前件（愛(ài)）未必有后件（親），?
　　不愛(ài)一定不親！?
　　無(wú)前件（愛(ài)）則必?zé)o后件（親），?
　　只有愛(ài)，才親！愛(ài)才親！?
　　有后件（親）則必有前件（愛(ài)），?
　　不親不一定不愛(ài)！?
　　無(wú)后件（親）未必?zé)o前件（愛(ài)）。?
　　這樣一分析，上面復(fù)雜例子的邏輯關(guān)系就清楚的展現(xiàn)在我們面前，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中，要不斷去體會(huì)理解，達(dá)到熟練運(yùn)用的程度。?