數(shù)學(xué)研究生專業(yè)課程哪家好

主要資料包括：《考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指南》、《考研數(shù)學(xué)模擬考場15套》、《考研數(shù)學(xué)400題》。

輔助資料包括：相關(guān)教材(高數(shù)、線代、概率與統(tǒng)計)、《數(shù)學(xué)題型集粹與練習(xí)題集》、《歷年考研數(shù)學(xué)真題解析》等等。

其中，主要復(fù)習(xí)資料是指需要一字不漏過一遍(或以上)的，輔助資料用于查閱部分概念、專題解題思路等等。

二、復(fù)習(xí)過程

1 預(yù)熱階段 

在暑假及其以前，有空有興趣時看看書，目的在于預(yù)熱，不在乎看進去多少。但事實上，多多少少也能看進去一些。這段時間不必對自己要求太高，因為還有不少時間。同時，我個人覺得，太早進入高強度復(fù)習(xí)狀態(tài)，容易造成后期的疲勞和厭倦，影響復(fù)習(xí)應(yīng)考的激情和精力。

2 基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段

(一)：這個階段我是從9月1日進入的。這時已經(jīng)進入了高強度的復(fù)習(xí)階段。這段時間我主要看《復(fù)習(xí)指南》。這是一本400余頁的厚書。我對這本書的評價是“博大精深”，不但總結(jié)了大綱要求的所有基礎(chǔ)知識和概念，同時還匯集了很多例題、習(xí)題，包括歷年考研真題。因此在預(yù)熱后踏踏實實地把這本書過一遍，對基礎(chǔ)知識和解題思路的掌握、理解非常有好處。看這本書時需要注意：

1)對基礎(chǔ)知識和概念一定用心領(lǐng)會和理解，如果有不懂的，必須借助輔助資料搞清楚，做到這一點后方可看例題和習(xí)題。

2)對每道例題和習(xí)題，必須在看答案和解題思路前，自己先動手做一遍，然后再對照書上的答案和解題思路總結(jié)和反省，好好把感受寫在旁邊。用不同記號對題目進行標識。當(dāng)時我主要分了三種情況：一是自己會做的，二是自己有正確思路，但不能完全寫出來，或者沒有做對的，三是自己沒有思路或思路錯誤的。做好這些標識，可以使自己后續(xù)復(fù)習(xí)中更有針對性。

3)一定要動筆做題。你自己可以做做試驗，把一道題看懂了，覺得沒有問題的時候，試試自己能否背著書流暢地寫下來。我相信大多數(shù)人是不能的。因此，我強烈建議在復(fù)習(xí)之初就養(yǎng)成動手的習(xí)慣，這是檢驗自己是否完全掌握的唯一標準。

4)一定要重視總結(jié)?？锤拍詈椭R要點的時候，要把一些重點詞句劃出來;對于開始不太懂的，理解之后一定也把自己的理解寫出來。做題時，對于前面講的第二、三種情況也一定要記下自己當(dāng)時為什么做不出來，今后看到何種典型題目，應(yīng)該具備何種反應(yīng)和思路。

5)這本厚書博大精深，匯聚了很多難題，因此第一遍復(fù)習(xí)時會遇到很多困難，甚至折磨。這時候需要告訴自己，這是正常現(xiàn)象。試想，如果你一拿到這本書就很容易地看下去，那么就沒有復(fù)習(xí)的必要了。這階段，一定不能喪失信心，一定要堅持下來，一步一步地往前走。遇到實在搞不懂的問題，先放一放，有機會可以通過請教老師、同學(xué)或者查閱資料搞懂。事實上，有些問題會在以后的復(fù)習(xí)中“恍然大悟”。

(二)：這個階段與第一階段可以穿插進行。就我而言，我自己是從9月底開始第二階段的。這個階段主要是利用輔導(dǎo)班的機會，對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識進行第二遍“掃蕩”。由于有了第一階段的基礎(chǔ)，上輔導(dǎo)班時已經(jīng)有了一定的印象，因此基本上可以跟上老師的節(jié)奏。課后，結(jié)合課堂筆記和《復(fù)習(xí)指南》，再次鞏固。我覺得這兩個過程的交替進行，對大部分基礎(chǔ)知識都有了較好的理解和掌握。