1.關(guān)注全新美術(shù)藝考政策
高考美術(shù)藝考集訓(xùn)期間孩子負(fù)責(zé)專業(yè)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)關(guān)注2017年有關(guān)本省和孩子目標(biāo)院校的相關(guān)美術(shù)藝考信息和政策。每年各省和各院校的招生政策都會(huì)有不同的變化，家長(zhǎng)要一手時(shí)間了解清楚，為孩子的專業(yè)側(cè)重方向給予一定幫助。
有關(guān)各省和各院校相關(guān)的考試文件會(huì)在11月份陸續(xù)公布，家長(zhǎng)們需要特別留意省統(tǒng)考的報(bào)名時(shí)間、報(bào)名流程、考試時(shí)間等重要信息，以及院校考試流程、歷年院校的專業(yè)側(cè)重點(diǎn)、文化課分?jǐn)?shù)線等信息，只有全面了解才能更大限度的幫助到孩子。
2.制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃
高三階段，高考美術(shù)藝考生的學(xué)習(xí)一定要有詳細(xì)的計(jì)劃，在專業(yè)集訓(xùn)期間怎么學(xué)，在學(xué)校怎么學(xué)，美術(shù)藝考過(guò)后怎么學(xué)等，都要詳細(xì)的提前計(jì)劃好。
學(xué)習(xí)計(jì)劃是一個(gè)系統(tǒng)，每隔一個(gè)階段自我檢驗(yàn)下學(xué)習(xí)成果。很多高考美術(shù)藝考生在進(jìn)入高三后就開始緊張，學(xué)習(xí)也開始變得雜亂無(wú)章，無(wú)論是文化課還是專業(yè)課都不知該怎么學(xué)，這是導(dǎo)致美術(shù)藝考失敗的主要原因。
高考美術(shù)藝考生的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以分階段來(lái)進(jìn)行，先是集訓(xùn)期間以專業(yè)學(xué)習(xí)為主，輔以適當(dāng)文化課學(xué)習(xí)，其次是集訓(xùn)后回學(xué)校的這段時(shí)期，專業(yè)文化應(yīng)按6比4的時(shí)間分配來(lái)進(jìn)行，統(tǒng)考和?？己?，要快速調(diào)整狀態(tài)，全力沖刺文化課。在此基礎(chǔ)上考生也可結(jié)合自身情況更細(xì)致的制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
3.重視文化課復(fù)習(xí)
美術(shù)藝考新規(guī)實(shí)施后，文化課分?jǐn)?shù)線逐漸的提高，各大院校的錄取比重也多有變化。文化課在錄取中比重增加，加上高考美術(shù)藝考生的文化課基礎(chǔ)比較薄弱等，這些因素足夠說(shuō)明文化課對(duì)美術(shù)藝考生的重要程度。
所以考高考美術(shù)藝考生一定要重視文化課的復(fù)習(xí)，即使在專業(yè)集訓(xùn)期間也不可放棄文化課。作為家長(zhǎng)更應(yīng)該隨時(shí)了解孩子的文化課成績(jī)，如果孩子本身基礎(chǔ)就弱又要花大量時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)課，那么家長(zhǎng)不妨和孩子一起探討，結(jié)合自身情況更細(xì)致的制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
4.調(diào)整心態(tài)積極備考
無(wú)論是學(xué)習(xí)還是考試，心態(tài)都是非常重要的。有了學(xué)習(xí)計(jì)劃和目的，首先學(xué)會(huì)的就是要端正自己的心態(tài)，該學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)習(xí)，不要給自己太大的壓力。
家長(zhǎng)要時(shí)刻留意孩子的心態(tài)變化，積極開導(dǎo)。在備考方面，要根據(jù)自身掌握的美術(shù)藝考動(dòng)態(tài)積極備考，按照之前制定的計(jì)劃，一步步來(lái)實(shí)施，把計(jì)劃變?yōu)樾袆?dòng)，積極準(zhǔn)備。
5.多元化、個(gè)性化發(fā)展
高校在對(duì)高考美術(shù)招生上，注重學(xué)生的個(gè)性和興趣發(fā)展。要在美術(shù)藝考大軍中出彩，就要能正確認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自我有明確定位，并找到適合自己的方向?yàn)橹?。提高個(gè)人魅力，發(fā)展個(gè)性，做不一樣的高考美術(shù)藝考生。
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