看似游戲的作品程序
深層次上蘊含著許多編程邏輯
對變量、條件概念的掌握等
正如從來都沒有別人家的孩子
有的只是背地里的努力
并把老師所教轉(zhuǎn)化成自己的想法
才成就出無數(shù)的精彩
值得開心是
寒假與春季少兒編程班正火熱招生中
學生可以掌握創(chuàng)意編程技能
獨立完成程序的創(chuàng)意創(chuàng)作
培養(yǎng)邏輯思維能力
設計實現(xiàn)、協(xié)同分享、全球發(fā)布等！
哈佛創(chuàng)意編程初級班采用哈佛大學創(chuàng)意編程教程和MIT創(chuàng)意編程工具：主要經(jīng)過生動故事，互動的情景，以及實例模仿學習，讓學生發(fā)揮想象，在電腦中實現(xiàn)想象場景，并在創(chuàng)作中感知編程的基礎知識，包括程序的結構、邏輯與變量、多媒體效果、偵測與控制等內(nèi)容。學習和靈活使用基本的編程指令模塊，幫助學生建立基本的程序觀念。課程包括編程中的動作、外觀、聲音、畫筆、控制、偵測、數(shù)字和邏輯運算以及變量模塊的使用。在課程中將各類編程模塊加入到課程的情景故事和范例中，學生在互動過程中學習掌握各個編程模塊的基礎使用方法。
哈佛創(chuàng)意編程高級班采用美國麻省理工學院創(chuàng)意編程工具和哈佛大學創(chuàng)意編程教學理念。主要包括四大主題：【程序之精】、【數(shù)學之美】、【算法之趣】、【硬件之妙】：
1、【程序之精】：結合哈佛大學創(chuàng)意編程黑客馬拉松，在深入學習與熟練掌握創(chuàng)意編程中高級模塊（比如變量和鏈表、復雜邏輯運算、視頻與偵測、動作和流程）的基礎上，經(jīng)過主題活動，深度學習和創(chuàng)作高級程序及創(chuàng)意項目，比如復雜游戲的開發(fā)、高級畫筆的應用、創(chuàng)意項目開發(fā)和比賽（比如結合簡單的人工智能算法實現(xiàn)五子棋程序、并進行對抗比賽）等。
2、【數(shù)學之美】：利用Scratch強大的畫筆功能、結合趣味數(shù)學和幾何知識（比如點、線、面的關系、幾何圖形、三角函數(shù)等），設計與創(chuàng)造出動感和藝術的Scratch作品。并籍此加深同學們對幾何圖形的認識，提高空間思維能力，從而更有利于掌握數(shù)學學習方法和嚴謹?shù)倪壿嬎季S框架。
3、【算法之趣】：在了解基本計算機算法（Algorithm）的基礎上，結合Scratch創(chuàng)意編程把經(jīng)典以及行業(yè)趨勢計算機算法（比如排序、查找、遞歸、規(guī)劃算法、簡單的AI算法等）經(jīng)過形象生動的方式學習、實踐和展示，加強嚴謹?shù)倪壿嬎季S能力；同時把所學的算法靈活運用于【程序之精】和【硬件之妙】的作品創(chuàng)作中。
4、【硬件之妙】：在掌握軟硬件結合編程入門以及使用和控制各種傳感器（聲、光、電、步進馬達、超聲測距等）的基礎上，實現(xiàn)各種模塊功能的綜合應用；在熟練掌握編程控制智能機器人mBot應用（機器人的壁障、巡線、迎賓等）的基礎上、結合算法優(yōu)化（比如路徑規(guī)劃）進行機器人競賽項目和對抗。
探索機器人班經(jīng)過本課程的學習，使學生掌握基本的軟硬件結合編程，學習控制電腦的接口，能夠使用和控制各種傳感器，實現(xiàn)各種模塊功能、組裝并初步控制機器人。經(jīng)過情景引導，讓學生獨立思考，學會連接多種傳感器及外部顯示設備，并經(jīng)過MIT創(chuàng)意編程軟件實現(xiàn)復雜的場景。在學習過程中，學員將獲得邏輯思維能力、團隊合作能力、組織協(xié)調(diào)能力、語言溝通能力、發(fā)散性思維創(chuàng)造力等多種能力的綜合提升。
創(chuàng)客班Fab Lab班經(jīng)過本課程學習，學生可以自主設計、搭建、編程控制Arduino創(chuàng)客項目（比如mBot機器人）。老師和同學一起使用傳感器完成數(shù)據(jù)采集功能，可以使用例如視圖方式來觀察和分析數(shù)據(jù)。創(chuàng)客課程鍛煉孩子們創(chuàng)造出創(chuàng)意項目（涉及到3D打印機、Arduino、各類傳感器、電子設計與制作等）、完成更為復雜的任務，獲得與眾不同的能力（團隊精神和協(xié)作能力、文檔習慣、規(guī)范化，標準化的代碼編寫習慣、需求理解能力、復用性，模塊化思維能力、測試習慣、學習和總結的能力等）。整個課程對學生來說是極具吸引力的，對老師來說也是培養(yǎng)學生科學技術綜合知識的有效手段。
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