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2、正確處理大綱與教材的關系
社會助學者應全面把握大綱規(guī)定的考試內(nèi)容和考核目標,并根據(jù)其系統(tǒng)鉆研教材,明確本課程的學科特點和學習要求,對考生進行切實可行的輔導:集中精力,準確講解重點和難點,對相關心理學知識和教育學(特別是教學知識)要進行必要的補充。幫助考生快速突破難點,有效把握重點,從而引導考生避免自學中的誤區(qū)或偏向。