臨床檢驗士培訓(xùn)班哪家可靠

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課程安排

無憂實驗班：

專業(yè)精講 網(wǎng)校專業(yè)師資授課，深入淺出 舉一反三，講解考試重難點

經(jīng)典班次 階段遞進學(xué)習(xí) 科學(xué)授課體系 多元學(xué)習(xí)資料

特色服務(wù) 多方位教學(xué)服務(wù) 多方位教學(xué)服務(wù) 多方位教學(xué)服務(wù)

續(xù)學(xué)政策 報名未過/未報名 考試未過/未考試 考試未過/未考試

超值精品班：

講師團隊 專業(yè)師資教學(xué) 科學(xué)指導(dǎo)備考思路

教研團隊 專業(yè)教輔 講透考試難點

教學(xué)團隊 系統(tǒng)逐章精講 指導(dǎo)備考重點

服務(wù)團隊 24小時不限次數(shù)專業(yè)答疑

金題點睛班：

精選例題 授課老師精選熱門、經(jīng)典習(xí)題

先練再講 課前先做題，課上更快掌握

以題帶點 通過刷題靈活掌握知識點

查漏補缺 快速發(fā)現(xiàn)、解決問題，不留疑惑

網(wǎng)校優(yōu)勢

醫(yī)學(xué)在線教育知名品牌：百萬學(xué)員嚴重，行業(yè)高度認可

百余位師資共同執(zhí)教：精選專業(yè)老師授課，專職教輔助學(xué)

十數(shù)年教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗：數(shù)十萬過關(guān)學(xué)員的共同選擇

準確/快捷考試資訊發(fā)布：考試動態(tài)，政策資訊技師發(fā)布

相關(guān)資料

點彩虹細胞臨床意義

某些重金屬中毒時，胞質(zhì)中殘存的嗜堿性物質(zhì)RNA變性沉淀而形成，用瑞特染色，可見紅細胞的粉紅胞質(zhì)中含有粗細不等的藍黑色顆粒，如用堿性美藍染色法，則點彩紅細胞的胞質(zhì)呈淡牙綠色，而顆粒為深藍色，色澤鮮明，易于識別。

操作時用油鏡按網(wǎng)織紅細胞計數(shù)法，計數(shù)1000個紅細胞中，所見點彩紅細胞數(shù)，然后除以1000，即為堿性點彩紅細胞的百分率。

由于點彩紅細胞較少，分布不勻，有人用擴大計數(shù)面積的辦法計數(shù)，這比只數(shù)1000個紅細胞準確，可選擇分而均勻區(qū)域，數(shù)50個視野中點彩紅細胞數(shù)，然后計數(shù)5個視野內(nèi)紅細胞總數(shù)，再按下式求出點彩紅細胞占有比值。

點彩紅細胞理有比值(百分率)=50個神野內(nèi)點彩紅細胞數(shù)/5個視野內(nèi)紅細胞總數(shù)×10

注意：必須選擇紅細胞分布均勻的區(qū)域計數(shù)。

[參考值] 不超過3×10-4或0.0003

[臨床意義]點彩紅細胞明顯增多可見于鉛、汞、硝基苯、苯胺等中毒病人。此外，溶血性貧血、巨幼細胞性貧血、白血病、惡性腫瘤等也可見增多。

漿膜腔積液微生物學(xué)檢查介紹

如標本通過一般性狀，顯微鏡信化學(xué)檢查已肯定為漏出游入，一般則無檢查細菌的必要，如肯定為或疑為滲出液，則應(yīng)經(jīng)無菌操作離心沉淀，取沉淀物作細菌培養(yǎng)及涂片染色檢查，作為涂片革蘭氏染色時應(yīng)用油鏡仔細觀察，如見有細菌或真應(yīng)及時報告臨床醫(yī)師，細菌檢驗必須認真負責(zé)，因細菌感染的胸膜炎可同時由多種細菌引起的，據(jù)國外一醫(yī)院報告349份腹水培養(yǎng)陽性率占24.6%，共分離細菌346株，其中只分到一株的占39%，同時分離兩株的為21%，三株的為16%，四株的為8%，五株的以上占有16%。這些細菌中以脆弱的類桿菌屬、大腸埃希菌、糞腸球菌、銅綠假單胞菌占半數(shù)之多。應(yīng)從實驗室角度分清主次。一量培養(yǎng)陽性應(yīng)敏感試驗供試驗臨床用藥參考。