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造價(jià)工程師哪些老師講課好

2022-04-02

造價(jià)工程師哪些老師講課好,造價(jià)這么多年了,還是那些老師,好的諸如王雙增,柯洪,李毅佳,李娜,王英,李娜老師算是近幾年崛起的老師,其他都講了十多年了,基本不是在環(huán)球就是建工,自己去試聽(tīng)。

環(huán)球網(wǎng)校造價(jià)工程師試聽(tīng),請(qǐng)點(diǎn)擊這里

建工網(wǎng)校造價(jià)工程師試聽(tīng),請(qǐng)點(diǎn)擊這里

中大網(wǎng)校造價(jià)工程師試聽(tīng),請(qǐng)點(diǎn)擊這里

環(huán)球網(wǎng)校——環(huán)球網(wǎng)校目前是國(guó)內(nèi)頂尖的造價(jià)工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是屬于金字塔頂端的網(wǎng)校,網(wǎng)校已經(jīng)開(kāi)設(shè)十多年,已經(jīng)幫助數(shù)十萬(wàn)考生順利通過(guò)考試,在如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)下,站的越久實(shí)力越強(qiáng)大,在造價(jià)工程師考生中擁有良好的口碑,旗下可以說(shuō)是全明星師資,土建和案例的王雙增,計(jì)價(jià)的柯洪,只要是考造價(jià)的,這幾位老師的課程是一定要聽(tīng)的,強(qiáng)大的師資是環(huán)球網(wǎng)校屹立不倒的資本。

中大網(wǎng)校——中大網(wǎng)校也是一家綜合類的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),甚至可以說(shuō)是最全的網(wǎng)校,有很多的獨(dú)家課程和獨(dú)有的專業(yè),中大網(wǎng)校雖然不及環(huán)球網(wǎng)校悠久,但是也具有后發(fā)優(yōu)勢(shì),造價(jià)的王梅,楊凱峰,祝光明也都是口碑較好的講師。造價(jià)課程及班次也非常合理,課程服務(wù)也都可以解決考生的后顧之憂。

一級(jí)造價(jià)師考試備考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)方法

  一、歸納總結(jié)的特點(diǎn)

  歸納總結(jié)的目的是運(yùn)用盡可能簡(jiǎn)明、醒目、形象的形式,以構(gòu)建相應(yīng)的知識(shí)體系和方法體系。要將相關(guān)知識(shí)提綱挈領(lǐng)、加工重組、形成體系,使之由"繁而雜"變成"少而精",由"散而亂"結(jié)成"知識(shí)網(wǎng)"。歸納總結(jié)要保證重點(diǎn)突出,能反映相關(guān)概念規(guī)律間的聯(lián)系與區(qū)別,展現(xiàn)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并力求簡(jiǎn)明扼要,一目了然。

  二、歸納總結(jié)的方法

  歸納總結(jié)的形式常見(jiàn)的有摘要式、提綱式、表解式、圖解式、綜合式等。

  1、摘要法

  摘要式是摘取相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)內(nèi)容(要點(diǎn)),部分原文照抄或通過(guò)濃縮再以簡(jiǎn)練的文字呈現(xiàn)出來(lái)的一種筆記形式。這是一種較簡(jiǎn)單、易掌握的歸納總結(jié)方式。運(yùn)用摘要式在內(nèi)容上一定要抓住重點(diǎn)。

  本方法適合用在法規(guī)的記憶上,法規(guī)條文句子比較長(zhǎng),考生可根據(jù)法規(guī)內(nèi)容,摘出重點(diǎn)字詞,數(shù)字型考點(diǎn)適用的方法。

  2、提綱法

  提綱式是對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)內(nèi)容,按一定的系統(tǒng)歸類,以簡(jiǎn)練的文字呈現(xiàn)出來(lái)的一種筆記形式。這也是一種最常見(jiàn)、易掌握的歸納總結(jié)方式。該方法對(duì)分類的知識(shí)點(diǎn)十分適用。

  3、表解法

  表解式是對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)內(nèi)容,按一定的系統(tǒng)歸類,以填充表格而呈現(xiàn)出來(lái)的一種筆記形式。

  運(yùn)用表解式不僅要在內(nèi)容上抓住知識(shí)重點(diǎn)和在形式上有序地體現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系和歸類。更要對(duì)相關(guān)內(nèi)容(內(nèi)含與外延)進(jìn)行比較,辨別其異同。如果考生對(duì)于部分知識(shí)點(diǎn)認(rèn)識(shí)很混亂,可用此方法。

  4、圖解法

  圖解式是對(duì)于相關(guān)知識(shí)的概念、規(guī)律、方法,以圖示的方式揭示其間的內(nèi)在聯(lián)系,呈現(xiàn)知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的一種筆記形式。

  運(yùn)用圖解式重點(diǎn)在抓住有關(guān)概念、規(guī)律、方法間的內(nèi)在聯(lián)系,弄清相關(guān)知識(shí)的來(lái)龍去脈。為便于記憶,編寫(xiě)圖解式筆記要特別注意整個(gè)圖形的形象、直觀和具對(duì)稱性。對(duì)于考安裝的考生可能會(huì)需要此類方法,安裝科目比較抽象,而圖能夠生動(dòng)形象的展現(xiàn)知識(shí)點(diǎn),此法十分契合。

  學(xué)習(xí)不是隨意的事,而是一項(xiàng)很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑?,考生需要掌握基礎(chǔ)知識(shí),并且在此基礎(chǔ)上歸納總結(jié),掌握出題點(diǎn),才是對(duì)考試有效的學(xué)習(xí)。

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