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定西造價(jià)培訓(xùn)哪家好

2021-03-12

定西造價(jià)培訓(xùn)哪家好?同定西的老鄉(xiāng),我當(dāng)?shù)卣伊艘魂囎?,沒有太合適的,最后聽了網(wǎng)課,環(huán)球網(wǎng)校的,你也可以去看看,感覺比面授好。

環(huán)球網(wǎng)校造價(jià)工程師試聽,請(qǐng)點(diǎn)擊這里

中大網(wǎng)校造價(jià)工程師試聽,請(qǐng)點(diǎn)擊這里

環(huán)球網(wǎng)校——環(huán)球網(wǎng)校目前是國(guó)內(nèi)頂尖的造價(jià)工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是屬于金字塔頂端的網(wǎng)校,網(wǎng)校已經(jīng)開設(shè)十多年,已經(jīng)幫助數(shù)十萬考生順利通過考試,在如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)下,站的越久實(shí)力越強(qiáng)大,在造價(jià)工程師考生中擁有良好的口碑,旗下可以說是全明星師資,土建和案例的王雙增,計(jì)價(jià)的柯洪,只要是考造價(jià)的,這幾位老師的課程是一定要聽的,強(qiáng)大的師資是環(huán)球網(wǎng)校屹立不倒的資本。

中大網(wǎng)校——中大網(wǎng)校也是一家綜合類的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),甚至可以說是最全的網(wǎng)校,有很多的獨(dú)家課程和獨(dú)有的專業(yè),中大網(wǎng)校雖然不及環(huán)球網(wǎng)校悠久,但是也具有后發(fā)優(yōu)勢(shì),造價(jià)的王梅,楊凱峰,祝光明也都是口碑較好的講師。造價(jià)課程及班次也非常合理,課程服務(wù)也都可以解決考生的后顧之憂。

一級(jí)造價(jià)師考試備考經(jīng)驗(yàn)技巧分享

  一、管理、計(jì)價(jià)、計(jì)量同步復(fù)習(xí),案例放在最后解決

  對(duì)于考四科的同學(xué),如何安排復(fù)習(xí)順序呢?最好的復(fù)習(xí)方法就是管理、計(jì)價(jià)、計(jì)量同步復(fù)習(xí),案例放在最后解決。

  1.從惰性的角度

  每一個(gè)人都有學(xué)習(xí)的惰性,如果專注于一門科目,會(huì)導(dǎo)致復(fù)習(xí)的過程缺乏緊迫感,沒有了壓力,復(fù)習(xí)起來肯定是動(dòng)力不足的。所以你看,很多同學(xué)有空玩微信,看連續(xù)劇,就是提不起勁來學(xué)習(xí)。原因是什么?其中一點(diǎn),就是大家采取的復(fù)習(xí)策略錯(cuò)了,每次只看一門科目,意識(shí)不到時(shí)間的緊迫性。

  2.從全面復(fù)習(xí)的角度

  從歷年學(xué)員的情況看,如果采取的是學(xué)完一門科目,再學(xué)另外一門的復(fù)習(xí)策略,往往會(huì)導(dǎo)致一個(gè)不好的后果。由于大家專注于一門科目,很多考生到了臨近考試,只復(fù)習(xí)了其中一門科目,其它的科目連書都沒有翻過。大家想想,對(duì)于那些連書都沒看過的科目,能通過這些科目的幾率能有多少?接近于零。相反地如果是三門科目同步復(fù)習(xí),其一,可以讓你保持復(fù)習(xí)的緊迫感。其二,最起碼可以保障,到了臨近考試,所有科目都過一遍。所有科目都看過了,那通過的幾率就會(huì)大大提高。

  3.從科目關(guān)系的角度:

  造價(jià)考試的每個(gè)科目,有著千絲萬縷的聯(lián)系。為什么要把案例放在最后學(xué)習(xí)呢?案例分析題目綜合性強(qiáng),每個(gè)題目涉及多個(gè)知識(shí)點(diǎn);題型相對(duì)固定,但計(jì)算量較大;與前三門課程的關(guān)聯(lián)性強(qiáng),需要有一定的基礎(chǔ)。所以說,前三門課程同步復(fù)習(xí),還有助于你聯(lián)系各科目的知識(shí)點(diǎn),增強(qiáng)對(duì)考點(diǎn)的理解和把控能力,從而讓案例科目的備考更輕松一些。

  二、分清主次突出重點(diǎn)

  各門課程的考試大綱都會(huì)揭示出該課程的基本理論、基本知識(shí)和基本方法,還會(huì)對(duì)教材各章節(jié)分別提出識(shí)記、理解、應(yīng)用和掌握程度的不同要求。

  對(duì)于掌握,一般分三個(gè)層次要求,即了解、一般掌握、重點(diǎn)掌握。要求了解的內(nèi)容一般是某些應(yīng)該知道的知識(shí),主要是要求我們了解有關(guān)的一般概念;要求一般掌握的內(nèi)容,一般是某些重要的常用的知識(shí),主要是要求我們理解基本內(nèi)容并記住主要含義;要求重點(diǎn)掌握的內(nèi)容,一般是一些必須具備的知識(shí),主要是要求我們深入理解和記憶。因此,我們?cè)跁r(shí)間和精力的分配和先后次序的安排上,應(yīng)該是先學(xué)習(xí)重點(diǎn)掌握內(nèi)容,后一般掌握內(nèi)容,最后才是了解的內(nèi)容。

  三、不要過度沉迷于題海戰(zhàn)術(shù)

  很多考生復(fù)習(xí)一遇到困難,就產(chǎn)生了逃避心理,進(jìn)而采取了很多盲目的復(fù)習(xí)策略。其中,以題海戰(zhàn)術(shù)最為多見,這種方式是特別不可取的。即使你把題目背下來,也沒有特別大的意義。因?yàn)?,題目中涉及的考點(diǎn)東一塊,西一塊的,無法幫助你形成完整的知識(shí)體系,如果沒有一個(gè)清晰的知識(shí)脈絡(luò),往往題目或題型一變,只能捶胸?fù)u頭,望題興嘆。

  復(fù)習(xí)要以考點(diǎn)為主,題目為輔,題目只是輔助記憶的一個(gè)工具,切記不能本末倒置。復(fù)習(xí)過程中把考點(diǎn),特別是重要考點(diǎn)解決了,方能心中有底,以不變應(yīng)萬變。另外,對(duì)于做題,有以下建議:

  1.做題不是在“做題”而是記憶知識(shí)點(diǎn)

  好多考生在做習(xí)題時(shí)都喜歡去背題,這種做題方式最后根本起不到任何效果。做題時(shí)應(yīng)通過題干和選項(xiàng)來展開知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)。如果在做題過程中,對(duì)某處考點(diǎn)感到陌生,一定要返回教材將這部分的知識(shí)點(diǎn)重新鞏固。千萬切記,遇到做錯(cuò)的或不懂的題一定要搞懂搞透,要把漏洞堵住。

  2.巧用歷年真題

  做題不在于多,而在于精,一道好的練習(xí)題不僅能讓我們鞏固知識(shí)點(diǎn),更重要的是通過這一道題的思考及掌握解題的方法及思路,我們也能聯(lián)想到類似的題型及知識(shí)點(diǎn),只有這樣才能培養(yǎng)出運(yùn)用知識(shí)解決綜合問題的能力,以達(dá)到舉一反三、提高解題效率的最終目的。

  (1)可以讓你在最短時(shí)間熟悉真題的命題思路,把握考試動(dòng)向;

  (2)可以讓你明晰考點(diǎn)的重點(diǎn)分布,幫助你復(fù)習(xí)的過程中更加有的放矢;

  (3)通過真題,可以檢驗(yàn)和鞏固復(fù)習(xí)成果,做錯(cuò)的題目涉及的考點(diǎn),要溫故而知新。

  3.整理錯(cuò)題

  對(duì)于做錯(cuò)的題目,認(rèn)真整理,加深對(duì)每個(gè)考題不同的切入角度以及它與其他題目之間聯(lián)系的了解。同時(shí),還要檢查在提取有效信息方面的欠缺,以提高解題能力。

  4.不糾結(jié)偏題、怪題

  我們?cè)谧鼍毩?xí)題時(shí)要注意,一些偏題、怪題可以不用下太大工夫,每年考卷難度較大的考題不超過卷面的10%,加之個(gè)別科目復(fù)習(xí)本身就很費(fèi)時(shí)間,倒不如騰出時(shí)間和精力把其他科基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固。

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