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河南二級(jí)建造師哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好

2019-04-04

河南二級(jí)建造師哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好?不知道你哪個(gè)地方的,我鄭州都沒啥好機(jī)構(gòu),教育資源不行,聽網(wǎng)校吧,我聽的就是環(huán)球網(wǎng)校的課,還有建工網(wǎng)校也不錯(cuò),自己聽去吧。

環(huán)球網(wǎng)校二級(jí)建造師試聽,請(qǐng)點(diǎn)擊這里

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環(huán)球網(wǎng)校

環(huán)球網(wǎng)校——環(huán)球網(wǎng)校目前是國(guó)內(nèi)頂尖的二級(jí)建造師培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是屬于金字塔頂端的網(wǎng)校,網(wǎng)校已經(jīng)開設(shè)十多年,已經(jīng)幫助數(shù)十萬(wàn)考生順利通過考試,在如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)下,站的越久實(shí)力越強(qiáng)大,在二級(jí)建造師考生中擁有良好的口碑,旗下可以說是全明星師資,市政的陳明,建筑的孫文波,管理的張君,機(jī)電的涂雪芝,法規(guī)的王麗雪,公路的安國(guó)慶,水利的趙珊珊,只要是考二級(jí)建造師的,這幾位老師的課程是一定要聽的,強(qiáng)大的師資是環(huán)球網(wǎng)校屹立不倒的資本。

建設(shè)工程教育網(wǎng)

建設(shè)工程教育網(wǎng)——建設(shè)工程教育網(wǎng)甚至比環(huán)球網(wǎng)校還要早,而且是專業(yè)培訓(xùn)二級(jí)建造師的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在一級(jí)建造師培訓(xùn)考生中擁有強(qiáng)大的號(hào)召力,很多考生在建設(shè)工程教育網(wǎng)考了二建考一建,考了一建由考造價(jià),可以說是一站式的二級(jí)建造師培訓(xùn)網(wǎng)校,旗下師資力量扎實(shí),底蘊(yùn)深厚,如法規(guī)的達(dá)江,管理的豐景春和李娜,建筑的王英、賈世龍、張福生,機(jī)電的唐瓊,市政的申玉辰和李毅佳,水利的劉永強(qiáng),都是極其優(yōu)秀的老師。

歷年真題對(duì)二級(jí)建造師考試有啥作用

  一、充分利用歷年真題的重要性

  1.把握重點(diǎn),直接得分

  二級(jí)建造師考試的重點(diǎn)內(nèi)容是基本固定的,每年雖有小幅度變化,但涉及主要內(nèi)容卻是基本不變的(相對(duì)于近3年考試而言)。

  2.準(zhǔn)確率高,針對(duì)性強(qiáng)

  從命題角度而言,真題的命題人是各學(xué)科專家,他們?cè)谡骷}庫(kù)的基礎(chǔ)上,用專門時(shí)間,“封閉式”反復(fù)推敲而成, 其提供的出題樣式的示范性和命題質(zhì)量非一般模擬題能比擬,其科學(xué)性、臨場(chǎng)感遠(yuǎn)超一般的模擬題。所以考生要仔細(xì)研究真題,模擬題可以一套不做,但如真題不做,通常很難通過考試。

  3.總結(jié)命題思路

  真題都是命題專家根據(jù)學(xué)生的習(xí)慣思維和做題習(xí)慣出的,因此很多題日都非常容易做錯(cuò),而且如果你總是按著自己的思路想的話,還會(huì)越想越覺得題目出得離譜。等隔一段時(shí)間再做一遍,你會(huì)發(fā)現(xiàn),上次做對(duì)的還是對(duì)的,上次做錯(cuò)的還是錯(cuò)的。這是因?yàn)槌鲱}人不是你,是那些優(yōu)秀的專家們.而且他們的命題思路不是你能左右和改變的。所以你只有一條路了:改變自己。忘記自己的思路,把自己的思路拼命往專家的思路上靠,靠得越近就越容易做對(duì)題。這個(gè)命題思路還得在做真題的過程中不斷地總結(jié)和體會(huì)。

  二、真題的重要性: 重者恒重

  首先要端正態(tài)度,重視真題。

  二級(jí)建造師考試歷年真題對(duì)于考試所涉及的重點(diǎn)難點(diǎn)均有所顯示,學(xué)員可以通過考題進(jìn)一步強(qiáng)化重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)及題型,并且歷年考題當(dāng)中一些帶規(guī)律性的方法技巧參考價(jià)值還是很大的。通過真題的演練,可以查漏補(bǔ)缺,逐步適應(yīng)二級(jí)建造師考試題目的??键c(diǎn),題型,技巧,難度等。

  三、真題的作用

  真題的第一大作用是查漏補(bǔ)缺。通過前幾個(gè)月的階段復(fù)習(xí),考生基本掌握了知識(shí)點(diǎn),但是肯定存在某些章節(jié),某些知識(shí)點(diǎn),某類題型不熟悉的薄弱環(huán)節(jié),因此通過真題的練習(xí),可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,這時(shí)可以看一看錯(cuò)題筆記或復(fù)習(xí)筆記再次強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié),反復(fù)練習(xí)。

  真題的第二大作用是強(qiáng)化重點(diǎn)題型,提高解題熟練度。系統(tǒng)研究近幾年歷年的真題,反復(fù)比較,將重復(fù)率最高的知識(shí)點(diǎn)剔除出來,強(qiáng)化理解相應(yīng)的基礎(chǔ)概念、定理。培養(yǎng)做題的“手感”,保證以最好的狀態(tài)走上考場(chǎng)。

  真題的第三大作用是研究真題,總結(jié)出題規(guī)律。不僅通過練習(xí)強(qiáng)化自身知識(shí),而且最好是能夠研究近幾年的真題的出題規(guī)律,考量出題者的出題思路,大膽預(yù)測(cè)考點(diǎn)。

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