上海ISEE一對(duì)一培訓(xùn)輔導(dǎo)

【教育特色】：

1. 根據(jù)不同學(xué)生的性格特質(zhì)、具體水平、目標(biāo)和備考時(shí)間等的不同，制定出個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案，并可在學(xué)生進(jìn)度滯后時(shí)，綜合老師、助教、學(xué)習(xí)督導(dǎo)、家長(zhǎng)和學(xué)生自己的意見后，靈活調(diào)整學(xué)習(xí)方案。

2. 1 對(duì)多的服務(wù)模式。1 個(gè)學(xué)生對(duì)應(yīng)多科老師、助教、學(xué)習(xí)督導(dǎo)，學(xué)生的訴求和問題在*短時(shí)間內(nèi)受到重視并得到解決。具體操作上，老師會(huì)根據(jù)學(xué)生具體情況靈活選擇上課內(nèi)容，并及時(shí)把學(xué)生上課情況反饋給助教，方便助教及時(shí)和學(xué)習(xí)督導(dǎo)、學(xué)生及其家長(zhǎng)溝通，在必要的時(shí)候可以把多方組織起來，面對(duì)面交流，方便迅捷高效解決問題。

3. 學(xué)生學(xué)習(xí)情況的反饋每天、每周和每月都將及時(shí)**郵件發(fā)送給家長(zhǎng)。每天的反饋內(nèi)容包括學(xué)生到校和離校的時(shí)間、作業(yè)完成情況、單詞掌握情況、老師上課反饋、助教和督導(dǎo)反饋等內(nèi)容。每周反饋重點(diǎn)突出學(xué)生本周的目標(biāo)是什么、具體達(dá)成率是多少、達(dá)成率是否合格及下周目標(biāo)是什么等。每月反饋重點(diǎn)突出學(xué)生本月是否完成了既定目標(biāo)、具體完成的任務(wù)極其完成情況、階段性考試成績(jī)及其進(jìn)步和問題、老師下月學(xué)習(xí)建議等內(nèi)容。

培訓(xùn)類別：雅思、托福、ACT、SAT、AP、ISEE 等出國考試

核心優(yōu)勢(shì)：>5 年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)全海龜團(tuán)隊(duì)，一對(duì)多用心服務(wù)，個(gè)性化訂制學(xué)習(xí)方案，專業(yè)教學(xué)輔導(dǎo) 100%提分，**贈(zèng)送公眾演講和領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)。

課程范圍：TOEFL, IELTS, SAT I, SAT II, ACT, SSAT, ISEE, GRE,GMAT, AP, IB, A-level, IGCSE 等; 演講能力培訓(xùn)、溝通能力培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力培訓(xùn)、邏輯思維能力培訓(xùn)、學(xué)術(shù)寫作培訓(xùn)、西方禮儀培訓(xùn)等。

ISEE（SSAT）一對(duì)一課程簡(jiǎn)介
以 ISEE（SSAT）考試為導(dǎo)向，立足于 ISEE（SSAT）官方指南，由教授 ISEE（SSAT）考試五年及以上的**講授潛心研究的出題規(guī)律，針對(duì) ISEE（SSAT）考試詞匯、閱讀、數(shù)學(xué)、寫作各分項(xiàng)所必需的基礎(chǔ)知識(shí)與考試技能進(jìn)行分項(xiàng)授課，循序漸進(jìn)將考點(diǎn)、難點(diǎn)各個(gè)擊破，讓學(xué)生熟練掌握 ISEE（SSAT）各科知識(shí)點(diǎn)。助教輔導(dǎo)，消化當(dāng)天知識(shí)點(diǎn)，全程跟蹤，及時(shí)反饋，讓家長(zhǎng)隨時(shí)隨地全面了解孩子的學(xué)習(xí)狀況。在掌握必備的解題能力基礎(chǔ)上，全面提高學(xué)生讀寫能力，為學(xué)生進(jìn)入頂尖的美國中學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。結(jié)課后 SSAT 實(shí)考成績(jī) 2000 分以上的學(xué)員占到 75%，2200 分以上的學(xué)員占到 55%，總分提分幅度為 200~500 分。80%的 ISEE學(xué)生實(shí)考分?jǐn)?shù)比 75%的同年級(jí)考生高，40%的學(xué)生實(shí)考分?jǐn)?shù)比 90%的同年級(jí)考生高。

教師介紹：

均畢業(yè)于歐美**或有海外學(xué)習(xí)交流經(jīng)歷，在知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相關(guān)從業(yè)年限 5 年及以上，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，曾帶出多位托福 105 ，雅思 7.5 ，SAT/SSAT 2200 , ACT30 , GRE 325 和 GMAT 700 的高分學(xué)員，深受學(xué)員喜歡。雖然每位老師的授課風(fēng)格迥異，不過他們都有共同的特點(diǎn)，那就是非常有責(zé)任心，非常有愛心，非常有熱心。除了完成日常的授課任務(wù)，他們還會(huì)關(guān)注學(xué)生內(nèi)心世界的成長(zhǎng)和能力的提高，監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)及時(shí)高效完成，鼓勵(lì)并肯定學(xué)生的進(jìn)步，指出學(xué)生的不足并給出建設(shè)性的建議。在協(xié)助學(xué)生達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)，進(jìn)入理想大學(xué)的同時(shí)，他們也會(huì)讓學(xué)生變得更加堅(jiān)強(qiáng)自信、有毅力、有擔(dān)當(dāng)、樂觀積極、并初步具備國際性視野。

教師簡(jiǎn)介：英文名：Felix. 曾獲得 Toastmasters Club 中國區(qū)英文演講比賽第 3 名

多次獲得全國性英語演講比賽好成績(jī)。在國際知名的演講俱樂部 Toastmasters Club 里擔(dān)任資深英文演講和領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)師長(zhǎng)達(dá) 8 年，接受其培訓(xùn)的會(huì)員數(shù)千人。曾在英孚教育、環(huán)球雅思、新東方、啟德學(xué)府、曼哈頓國際英語等知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任金牌講師、教學(xué)總監(jiān)和校區(qū)負(fù)責(zé)人，擁有 10 年的英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和 5 年的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。多年的教學(xué)生涯歷練了其對(duì)英文語言的精深把握。

課堂語言幽默生動(dòng)而不失邏輯性，準(zhǔn)確簡(jiǎn)易而不失趣味性。課程講授深入淺出，旁征博引；解題思路化繁為簡(jiǎn)，直擊要點(diǎn)。教授項(xiàng)目包括托福、雅思、SAT、ACT、SSAT、GRE、GMAT 等，為全能型教師。獨(dú)創(chuàng)“邏輯聽力和閱讀法”和“瞻前顧后閱讀法”幫助學(xué)生**掌握不同考試的考點(diǎn)和難點(diǎn)，從而取得好成績(jī)。**教授“結(jié)構(gòu)化閱讀法”和“邏輯閱讀法”，輔以“長(zhǎng)難句突破”和“各個(gè)題型逐個(gè)擊破”練習(xí)，系統(tǒng)提高學(xué)生 GRE、GMAT、SAT、ACT等考試閱讀部分和語法部分的做題速度和正確率；**講授“邏輯對(duì)應(yīng)”和“常見邏輯關(guān)系”，幫助學(xué)生**有效解決 GRE 填空題和 GMAT 邏輯題。根據(jù) GRE 和 GMAT 評(píng)分細(xì)則，教授學(xué)生作文的基本組織思路和方法，引導(dǎo)其有效拓寬自己的思路，加深見解，并形成自己獨(dú)特的英文表達(dá)套路。GRE 學(xué)生均提分 15 分以上。

**“不同題型技巧講解和練習(xí)”輔以“定點(diǎn)聽寫法、專項(xiàng)聽寫法”等方法，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)分?jǐn)?shù)和實(shí)力齊頭并進(jìn)，雅思學(xué)生聽力和閱讀提分 1~3分，TOEFL 學(xué)生閱讀單項(xiàng)提分 8~18 分；帶出了眾多雅思單項(xiàng) 8 分以上，托福單項(xiàng) 28 分以上的高分學(xué)員；GMAT 學(xué)生提分50~120 分，SAT 學(xué)生提分 80 分以上；95%的 SSAT 學(xué)生取得 2200以上的高分；SAT 學(xué)生和 ACT 學(xué)生 40%以上取得 2000 和 30 的高分。

教師簡(jiǎn)介：英文名：Melody. 香港浸會(huì)大學(xué)語言學(xué)碩士，

擁有 7 年培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)歷，熟悉教學(xué)流程，*擅長(zhǎng)托福、雅思和 SAT 寫作教學(xué)；管理方面，極其熟悉教務(wù)管理和新老師培訓(xùn)教研。先后在新東方、啟德學(xué)府、環(huán)球雅思擔(dān)任金牌講師。在蘇州新東方學(xué)校時(shí)擔(dān)任國外考試部門寫作教研組組長(zhǎng)，獨(dú)自研發(fā)了蘇州新東方 SAT 寫作課程，并且和同事一起出版了 “新東方SAT Essay 全真課堂”等書，帶出了眾多托福 115 分以上，雅思 8 分，SAT2200 分以上的高分學(xué)員。

教師簡(jiǎn)介：英文名：Flora. 曾先后在新東方國際英語、新東方、高頓教育、新航道和環(huán)球雅思等知名機(jī)構(gòu)里擔(dān)任金牌講師、教學(xué)總監(jiān)。英語專 8 高分、雅思總分 8 分、高級(jí)口譯**獲得者。主教雅思口語和閱讀、托?？谡Z、SAT 長(zhǎng)難句，上課富有激情，有感染力，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)生英語水平提升明顯，深受學(xué)生喜歡。

教師簡(jiǎn)介：英文名： Thomas. 本科畢業(yè)于西安翻譯學(xué)院、碩士畢業(yè)于英國謝菲爾德大學(xué)（獲得翻譯學(xué)碩士），雅思寫作獲得 8 分的高分。曾先后在啟德學(xué)府、高頓教育、環(huán)球雅思等知名機(jī)構(gòu)擔(dān)任金牌講師，主授雅思寫作、雅思口語，兼授 SAT 語法、生存英語、AP 寫作。作為眾知名機(jī)構(gòu)里的明星老師，帶出了眾多雅思 7 分以上的高分學(xué)員。他上課嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)、 務(wù)實(shí)，對(duì)學(xué)生非常負(fù)責(zé)，因此受到眾多學(xué)生的歡迎和愛戴。

教師簡(jiǎn)介：英文名：Joy.畢業(yè)于北京大學(xué)，先后在德國、美國學(xué)習(xí)居住長(zhǎng)達(dá) 7 年。曾任職于北京護(hù)士學(xué)校教研督導(dǎo)室，美國亞特蘭大雅典城華人教會(huì)主管教師，2010 年回國后投身致力于雅思教學(xué)。先后在環(huán)球雅思、朗閣、啟德學(xué)府擔(dān)任雅思金牌教師。授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心耐心。多年國外生活閱歷及教學(xué)經(jīng)歷，構(gòu)筑了雅思聽力課程場(chǎng)景與技巧方面的融會(huì)貫通；詞匯課程獨(dú)特的教學(xué)方式，在充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣及積極性的同時(shí)，從實(shí)力和技巧方面**有效幫助學(xué)生提高雅思成績(jī)，高分學(xué)員層出不窮。主教的雅思聽力和閱讀學(xué)生均提分1-2.5 分，曾帶出多位單項(xiàng) 8 分以上的高分學(xué)員。

教師簡(jiǎn)介：英文名：Lynn.碩士畢業(yè)于英國利茲大學(xué)國際傳播專業(yè)，本科畢業(yè)于福建師范大學(xué)英語專業(yè)。專 8 優(yōu)秀，雅思口語 8 分，托福總分 114（口語 29 分），BEC 高級(jí)**獲得者。曾在 2012 年倫敦奧運(yùn)會(huì)擔(dān)任中國代表團(tuán)隨團(tuán)翻譯，其敬業(yè)精神、專業(yè)水平和開朗性格讓她獲得各方好評(píng)。曾在啟德學(xué)府等知名機(jī)構(gòu)教授雅思口語和托福口語，在教授學(xué)生口試技巧的同時(shí)，也提升了學(xué)生的口語水平。教出了眾多雅思口語 7 分及以上，托?？谡Z 26 分及以上的高分學(xué)員。

教師簡(jiǎn)介：英文名：Lyne.碩士畢業(yè)于英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)口譯專業(yè)，本科畢業(yè)于北京第二外國語大學(xué)英美文學(xué)專業(yè)。專 8 優(yōu)秀，托?？偡?115 分（聽力 30 分，寫作 29 分）。曾在聯(lián)合國維也納總部實(shí)習(xí)，擔(dān)任同傳一職。曾在新東方和啟德學(xué)府等知名機(jī)構(gòu)教授托福口語、聽力，根據(jù)不同學(xué)生的性格特點(diǎn)、基礎(chǔ)水平和學(xué)習(xí)目的，靈活制定出適合這個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)方案。在提升學(xué)生應(yīng)試技巧的同時(shí)，針對(duì)性補(bǔ)充學(xué)生所需的背景知識(shí)和西方文化。教出了眾多托福寫作 26 分及以上、聽力 28 分及以上的高分學(xué)員。

教師簡(jiǎn)介：英文名：Catherine.獲得澳大利亞巴拉瑞特大學(xué)（Ballarat University）商業(yè)碩士學(xué)位，本科畢業(yè)于上海外國語大學(xué)英語專業(yè)。海外留學(xué)多年。英語聽、說、讀、寫、譯能力均上佳，把英語作為工作語言使用長(zhǎng)達(dá) 7 年。教授雅思、托福口語和寫作，SAT 寫作和語法。經(jīng)驗(yàn)豐富，善于幫助不同水平的學(xué)生明顯提分?？谡Z流利，全英文的教學(xué)風(fēng)格深得學(xué)生好評(píng)。

教師簡(jiǎn)介：英文名：Mi. 英國愛丁堡大學(xué) TESOL 專業(yè)碩士，桑坦德獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，英語專業(yè)八級(jí)，擁有的豐富口譯經(jīng)驗(yàn)。教授托福和雅思口語 3 年多。授課風(fēng)格流暢清新，邏輯性強(qiáng)，亦莊亦諧。強(qiáng)調(diào)溝通式表達(dá)，演說式表達(dá)。針對(duì)題型探索高效解題思路，累積研究式教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)考試趨勢(shì)進(jìn)行敏銳捕捉。課堂氛圍**活躍，學(xué)生也能有效提分(學(xué)生口語提分幅度為 10%-100%)，深受學(xué)生喜愛。

教師簡(jiǎn)介：英文名：Emily. 香港城市大學(xué)英語語言文學(xué)（英語教學(xué)）碩士,持有高中教師資格證。教授托福、雅思和 SAT 寫作長(zhǎng)達(dá) 5 年多。熱愛教育事業(yè)，有豐富的國際教育經(jīng)驗(yàn)。曾在新東方，環(huán)球雅思，啟德學(xué)府等知名機(jī)構(gòu)中擔(dān)任金牌講師。授課風(fēng)格清晰，和學(xué)生互動(dòng)性強(qiáng)。善于根據(jù)不同學(xué)生的具體情況來靈活安排授課內(nèi)容，從而幫助學(xué)生有效提分，提分幅度達(dá) 10%-80%。

教師簡(jiǎn)介：英文名：June.上海對(duì)外貿(mào)易大學(xué)語言學(xué)碩士（專攻翻譯學(xué)方向），擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，先后教授過口語、聽力、商務(wù)英語等課程。主攻雅思聽力，廣受同學(xué)好評(píng)。秉承“針對(duì)不同學(xué)生實(shí)施不同方法”的教育理念，幫助多名聽力老大難同學(xué)攻克難關(guān)，取得雅思總分8、8.5 的高分。

教師簡(jiǎn)介：英文名：Jerry L. Tucker.本科畢業(yè)于 University of Texas at Austin 的Microbiology專業(yè)和Texas A&M University的Animal Science專業(yè)，碩士畢業(yè)于Universityof Texas at Austin 的 Human Nutrition 專業(yè)隨后在 Texas A&M University 獲得 MBA 學(xué)位。在 Austin Community College 擔(dān)任營養(yǎng)學(xué)副教授長(zhǎng)達(dá) 10 余年，來中國后在 RoyalLondon School、同濟(jì)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)教授雅思和托福課程，同時(shí)在艾默生中國等世界五百強(qiáng)企業(yè)中教授商務(wù)英語，深受學(xué)員喜歡和歡迎。

教師簡(jiǎn)介：英文名：Matthew James Balmaseda，本科畢業(yè)于 Florida InternationalUniversity 的 English 專業(yè)，隨后在 2013 年 6 月獲得 。于 2013 年 5 月開始在 Lampang Kanlayanee School 擔(dān)任英語老師，教授學(xué)生語法、交流和語言習(xí)得，同時(shí)負(fù)責(zé)教授其他老師 EFL 對(duì)話課程，深受老師和學(xué)生的歡迎。隨后在 Northern RegionalInstitute for Non-Formal and Informal Education 負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)課程和教學(xué)資料對(duì) EFL 老師進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，同時(shí)對(duì) EFL 老師的人際溝通和商務(wù)英語進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)。

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