廣州哪有口才培訓(xùn)班，**廣州卡耐基口才培訓(xùn)班，今天我們帶來的口才培訓(xùn)資訊是：如何成為一個會講故事的人
亞里士多德曾說：“我們無法**智力去影響別人，情感卻能做到這一點。”
在“互聯(lián)網(wǎng)＋”的時代里，人們不斷強調(diào)大數(shù)據(jù)、強調(diào)批判性思維，而漸漸地將注重情感表達的故事思維排斥在工作及團隊管理之外?？陀^數(shù)據(jù)能夠為我們的決策提供有效的依據(jù)和參考，但絕不是一個個體、團隊、組織運作的核心和關(guān)鍵所在。因為，枯燥的數(shù)據(jù)終究難以激發(fā)人的熱情和欲望。多樣化且富有激情的故事卻能夠做到這一點！
《你的團隊需要一個會講故事的人》是一本教你如何用故事性思維思考問題，用講故事的手段影響他人、影響團隊士氣與決策的書。作者安東尼·西蒙斯是美國**早研究故事思維在營銷和團隊中應(yīng)用的管理專家。
全書共分為四個部分，分別是：用故事性思維思考、成為會講故事的人、尋找自己的專屬故事、故事之外學(xué)習(xí)講故事。根據(jù)全書內(nèi)容，燕歸來將其概述為四點：Ｗhy、What、How，Others。
一、Why—為什么要有故事性思維
科技的進步也帶來了信息的大爆炸，每天我們都處在一個被各種數(shù)據(jù)和信息包裹的環(huán)境中。基于此，故事性的思維和表述能夠產(chǎn)生三點效用：
分別從三個角度概述——聽眾、決策者、環(huán)境趨勢
1、聽眾：相較于干巴巴的理論，故事更能夠激發(fā)聽眾的興趣和熱情。讓你的表達更到位。許多重要的情感結(jié)果多是以故事形式表達的。
2、決策者：如果你學(xué)會用故事性思維思考問題，并搭配理性思維，在二者之間轉(zhuǎn)換自如，你就能找到事實上正確，同時情感上也能得到滿足的正解。
如何理解？其實就是，如果你具備了故事性思維，并且又有理性思維和客觀事實作為依據(jù)，你不僅能夠做出正確決策，同時也能夠使你的決策讓人更易于接受。
3、趨勢：一個精彩的故事，所產(chǎn)生的情感影響力往往會超出你的想象，它可以使批判的思維大大消減，甚至可以消除文化上的差異。
舉個例子：如果你批評一個人，單純的言語上的批評會造成對方反感甚至抵觸的情緒，而如果你懂得用一個故事說明，可能不僅不會讓對方產(chǎn)生反感和抵觸，甚至能夠欣然接受！
二、How—如何講好故事
同樣的故事，不同的人、不同的方法講出來的效果會千差萬別。因此一個好故事要真正地講好，需要做到以下幾點：
1、故事本身有價值：收集有價值的故事，有價值的故事需要收集和挖掘。有時，一個平白無奇的故事，經(jīng)過挖掘后就會被賦予不一樣的意義，這個故事或許也就有了不一樣的價值！
2、講解的方法：
（1）目的情感：明確你所要講的故事的目的是什么？如果你的目的不明確，**終講出來的故事往往會毫無邏輯，沒有任何意義，甚至有時會讓整個形勢的發(fā)展背離初衷！
（2）感官體驗：故事要增加感官體驗，**感官體驗激活聽眾的想象力，從而使其融入其中，印象深刻。
舉個例子：一個午后，陽光照射的窗子旁，放著一個砧板，砧板上放著一個檸檬，檸檬被陽光照射的有了溫度，此時你拿出水果刀將檸檬切成兩半，檸檬汁溢了出來，你又用刀切了四分之一，切完后，你拿起一片檸檬，這片檸檬在你手中，你能夠明顯感受到一絲陽光照熱的溫度，然后你把檸檬放入嘴中，一股酸酸的味道觸動了你舌頭上的每一個味蕾，伴隨著酸爽，你長大了嘴巴，瞇上了眼睛。
這一段描述中有多處感官體驗，作為聽眾聽到這些后，都會不自覺的唾液蠕動起來。
這就是感官體驗。在故事中要學(xué)會添加感官體驗，讓聽眾融入其中。
（3）簡潔精煉：所講的故事一定要簡潔。簡潔并不是簡單，它是在一系列系統(tǒng)的思考和全面準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上的**終呈現(xiàn)，要實現(xiàn)真正地簡潔，需要花很長地時間！
在講故事的之前，一定要思考，如何讓你的故事在不影響效果的前提下，盡可能簡練。請記住：人都是喜歡簡單事物的。
三、What—講哪些故事
故事就是經(jīng)歷，我們每天都在上演著故事，也在不斷地講述著故事。故事的類型大體可以分為六種，分別是：我是誰、我為何在此、教導(dǎo)故事、愿景故事、行動體現(xiàn)價值觀、我理解你。
１、我是誰：
什么樣的特征能夠讓你影響一個你想影響的人？講一個類似的故事，以證明你的具有這方面的特征。
在所有的故事里，**重要的就是“我的故事”，因為它通常都是你生命的縮影。
２、我為何在此：
只有對方感受到你的真誠后，才能避免讓其懷疑甚至扭曲你的正確信息，動搖對你的可信度。因此，你需要講一個故事，告訴別人——我來這里的目的是什么？
這就好比營銷。講成功的案例勝過你辛苦的推銷，當(dāng)你能夠用這些故事證明你積極的用意后，對方的疑心終究會逐步消逝。
３、教導(dǎo)故事：
有些教訓(xùn)只能從經(jīng)驗中獲取，有些教訓(xùn)要反復(fù)習(xí)得，比如：耐心。你可以告訴某個人，你要耐心一點，但往往很難達到效果，此時，你可以講一個關(guān)于耐心的短小故事，哪怕三分鐘的小故事，短小而精悍，但卻比大道理更能打動一個人。
請記?。汗适卤蓉?zé)罵更有效！
４、愿景故事：
一個有關(guān)未來的，令人振奮的故事能讓人覺得當(dāng)下的困苦都是“值得的”。偉大的愿景需要故事來支撐。一個故事足以調(diào)動人的積極性。但前提是愿景故事不能太過于夸張。
５、行動中體現(xiàn)價值觀：
價值觀是主觀的。**講述故事能夠更加有效地增進一種價值觀。因為一個人能夠**故事來進行“示范”，從中能夠理解這種價值觀的意義。
６、我理解你
人類都渴望被認(rèn)可。相比于單純地說一句“我理解你”，講一個我理解你的故事，你的聽眾會覺得你讀懂了他們的心思，知曉了他們的秘密和想法。
四、Others—故事之外的學(xué)習(xí)
１、傾聽
如果你想講一個能夠贏得人心的故事，首先就要學(xué)會識別和傾聽生活中的故事。而傾聽要注重故事數(shù)量的同時，更要注重故事的質(zhì)量。
有效地傾聽，能夠讓你贏得講述自己故事的機會。
津津有味的聽，抱有可能學(xué)到重要知識的期待去傾聽，無論是講故事，還是聽故事，你都能受益匪淺！
２、靈感借鑒
要想講好故事，必須要學(xué)會從其他領(lǐng)域里借鑒靈感。這一借鑒過程，能夠讓你獲取許多富有創(chuàng)意的思維，讓你在故事的講解中更能得心應(yīng)手！
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